在應試教育下，中高考成為學生階段兩大考驗，随着中考55分流的到來，中考地位不斷上升，影響着學生的未來發展，家長們對中小學學習更為看重，想要給學生提供更加優質的教育資源，能夠順利通過中高考。

教育不斷發展，中小學學制備受矚目，我國實行九年制義務教育已久，絕大多數地區中小學學制為“6 3 3”，小學六年制，初高中各三年，這一模式下培養了許多優秀人才。

但不少家長卻聽說，中小學學制将要出現調整，學制影響着學生的教學進程和發展，家長們不得不重視，是否會如傳言般實行？官方已經做出了回應。

學習階段的每一步都要慎重，影響着學生的發展和未來，學制問題更要從長計議，一直以來，我國多數地區實行“633”學制，少數地區實行“543”學制，當地的學生和老師早已适應這一模式，貿然更改可能會引發一系列問題。

如今的家長對教育問題愈加重視，很多家長為了讓學生赢在起跑線上，幼兒園階段會進行超前教育，比如在學前班是學習一二年級内容，等到上小學以後，學生成績更高，能夠領先于周圍同學。

在此前提下，很多學者提出新的想法，認為小學六年學制較長，學生在小學之前多數已經學會一二年級知識，所以完全可以縮短一年，讓學生提前一步進入初中。

有的大學教授也發聲贊同，當初自己上學時，基礎學制就是九年，相信如今的學生也能适應，要是能縮短學制，學生也能提前進入社會磨練，在一定程度上緩解老齡化問題，也為學生的成家立業争取了時間。

越來越多的人重視學曆，一名本科生的培養時間在16年左右，中小學階段12年，加上大學四年，本科生畢業年齡在22-24歲左右，如果學生繼續深造的話，碩士3年博士2年，等到完成全部學業後，已經成為“高齡學生”，年齡在30歲以上。

人生多數時間在學校中度過，雖然碩博生可以結婚生子，但難免會影響生活進程，想要改變，最直接的方式是調整學制。

更改學制對學生影響重大，讓不少家長有些擔心，尤其是即将升學的學生，短時間内估計難以适應，這一傳言讓家長們擔心不已。

教育是每個家庭的頭等大事，學制問題是重中之重，家長們議論紛紛，為了讓家長安心，官方給予正面回應，表示短時間内并不會考慮更改學制的問題，聽到官方的回應後，家長們可以安心了。

更改學制本就不是朝夕之間可以完成的，我國現階段的實際情況也不合适調整學制，是否贊成的家長都可以松一口氣了，學制問題暫時不會發生改變，重點還是要放在學生的教育上。

教育無小事，一點細微的變化都會影響整體，可謂牽一發而動全身，教育需要迎合時代和社會的發展，但也要從學生的角度出發，綜合我國的教育現狀來看，在未來的很長一段時間中，依然會繼續沿用“633”學制，不會輕易發生改變。

學制和教學進度息息相關，若是更改學制，學生的教材将重新編寫，小學教學内容由6年改為5年，看似對有着超前教育經曆的學生問題不大，但對于教材編寫考驗很大。

低年級看不出來什麼，但小學高年級和初中學生影響較大，他們已經适應了之前的教學模式，貿然更改無法适應，加上即将升學，恐影響學習成績，若是因此中考失利，學生之前的努力也就白費了。

工作多年的老教師，講課有一套自己的節奏，如果減少一年學制，老師教學壓力倍增，教學難度增大，可能會影響教學質量。

中小學更改學制需考慮的問題諸多，短期内不會實現，為這一問題擔心的家長，可以将多餘的精力投入到學生教育中，想要讓學生考出更好的成績，養成學習習慣、培養學習思維，才是重中之重。同時，教育政策的改變，需要從學生和老師的教輔角度出發。

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