标點符号的種類
1、點号 主要用來表示語言中的停頓和語氣。點号有七種:
句号(。)問号(?)感歎号(!) 頓号(、) 逗号(,) 分号(;)冒号(:)
2、标号 主要用來标明詞語或句子的性質和作用。常用的有七種:
引号(“”‘’)括号(()[])破折号(——)省略号(……) 書名号(《》〈〉) 間隔号(•) 着重号(•)
标點符号的用法
1、句号:表示一句話完了之後的停頓。例如:
我家後面有一個很大的園,相傳叫做百草園。
2、問号:表示一個問句完了之後的停頓。例如:
我們坐車去嗎?我們坐火車去。船呢?先從船,……
注意:該不該用問号主要看句子是否真正發問,有沒有真正發問,有沒有疑問語氣。例如:誰都不知道他是誰。(一句就不能用問号)
3、感歎号:用在一句話完了之後的停頓,表示強烈的感情。感歎句和語氣很重的祈使句才用感歎号。例如:
(1)好一幅美麗的圖畫!(感歎句)
(2)小李,快來!快來!(祈使句)
注意:在感歎句中,如果有的成分倒置于句末,感歎号應放在句末。例如:
(1)多美呀,祖國的春天!
4、逗号:表示一句話中間的停頓。例如:
道路是曲折的,前途是光明的。
5、頓号:表示句中較短的、并列的幾個詞語或短語之間的停頓。例如:
作者描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古柏、洞天雲海。
6、分号:表示一個并列複句中并列的分句之間的停頓。例如:
做,要靠想來指導;想,要靠做來證明。
7、冒号:
一種是用在總括語之後(提示下文)。例如:下午他揀了幾件東西:兩條長桌子,四個椅子,一副香爐燭台,一杆擡秤。
一種用總括語之後(總結上文)。例如:教師愛護學生,學生尊敬教師:師生關系非常融洽。
注意:“××說”之類放在引用的話前頭,在說後面要用冒号。放在引用的話的中間或後邊的時候,在說後面不用冒号。例如:“謝謝你,”李老師,“放右邊書架上。”
8、引号:
第一種表示引用。例如:他告訴我:“小王出去了。”
第二種表示特定稱謂。例如:“六一”
第三種表示着重指出或強調的内容。例如:母親是個“平凡”的人。
第四種表示諷刺和反語。例如:好個“友邦人士”
注意:凡是把引用的話獨立起來時,末尾的标點放在引号裡邊。凡是把引用的話作為作者自己文章的一部分時,末尾不用标點。例如:
(1)李白詩雲:“白發三千丈,緣愁似個長。”
(2)寫文章應做到“平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色”。
9、括号:表示括起來的語句是對前邊詞語或句子的注釋或補充說明。例如:
(1)一個東洋婆(日本女人)走過來了。
(2)那一天他還是沒有去上課。(聽說,後來被他父親揍了一頓。)
10、破折号:
第一種表解釋或補充說明的話。例如:無須挂畫,門外有幅巨畫——名叫自然。
第二種表示後面是跳躍或轉折的話。例如:大家正談得高興,——他走了進來。
第三種表示語音的中斷、延長。例如:“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭了起來。
第四種表示遞進。例如:他偏要放下經卷,橫來招是搬非,大約是懷着嫉妒罷,——那簡直是一定。
11、連接号:
第一種表示時間、地點、數目等的起止。例如:魯訊(1881年——1936年)
第二種連接相關的名詞,表示一個獨立的意義單位。例如:中國——日本友好往來協會。
第三種表示事物的發展。例如:團結——批評——團結
12、省略号:
第一種表示文中省略的部分。例如:就是我被人随意辱罵、踢打……時候,我問題總是昂着頭。
第二種表示說話斷續。例如:唔……,唔……,唔……這個……這個我記不得了
第三種表示話未說完或語意未盡。例如:他用盡所有的力氣舉起手來,直指正北方向:“好,好同志你把它帶給……”
13、着重号:标出需要讀者注意的重要詞語。例如:高度的愉悅性是審美的、基本的、主要的特征。
14、間隔号:
第一種表示文字間的間隔。例如:《孟子•告子上》
第二種表示外國人名字和姓氏的音界。例如:馬克•吐溫
15、書名号:表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等名稱。例如:《最後一課》
注意:(1)書名号裡面還有書名号時,裡面的書名号要用單書名号。例如:《讀<最後一課>有感》這篇文章寫得很好。
(2)用書名号時,不要把後面的普通名詞引進去。例如:
①正确的書寫:《大衆電影》雜志 錯誤的書寫:《大衆電影雜志》
附三、标點符号的位置
1、點号要打在語句的右下角,占一個字的位置。點号可以打在行的末尾,但不能打在行的開頭。
2、引号、括号、書名号的前半個不能放在行的末尾,後半個不能放在另行的開頭。
3、省略号和破折号各占兩個字的位置,不應把它分作兩截分别放在上行的末尾和下行的開頭。