随着教育改革的深入，人們突然發現：中考已經成為了人生的分水嶺之一，初三生一旦中考落榜，意味着将無緣高中校園，甚至連參加高考的機會都沒有了。

2021年對于中國教育改革來說，是一個很關鍵的年份，一些省市區不僅迎來了新高考，也迎來了新中考。從今年開始，我國的中考制度将發生很大變化。

一方面中考難度增大，不僅考察學生的文化知識，還考察學生們的體育、實驗以及計算機等能力，2022年還将全面将美術、音樂納入中考。另一方面教育部嚴抓“普職比”，為了培養足夠數量的技術技能人才，我國開始重視職業教育，通過中考實現人才分流，将職高和普高的錄取比例從原來的4:6調整為5:5，未來甚至還可能調整至6:4。這就意味着，将有一半以上的初三生上不了普高，會被強制分流到職高。

與高考不同，在我國中考落榜了是不允許複讀的，尤其是在嚴抓“普職比”的情況下，可操作的空間就更小了。去年9月份，湖南省懷化市的20多所民辦高中，就一次性清退了上千名中考成績達不到錄取線的學生。如果考不上普通高中，孩子就等于失去了參加高考的機會，隻能進入職業高中或者技校，再聯想到這些學校堪憂的辦學水平以及混亂的校園，很多家長直言壓力山大，感覺孩子以後的人生可能真的要“完了”。

不過，家長們也不用過分悲觀，因為事情還沒有到這麼糟糕的程度，國家已經為入讀職高的學生想好了“後路”，可以繼續升學上本科。

為了推動職業高中的發展，培養更高層次的技術技能人才，同時滿足職高生的升學需求，我國針對職業教育建立了“職教高考”制度，即春季高考。職高生通過“職教高考”，可以考入高職高專甚至本科大學。近期，江蘇、山東、江西相關部門發布了最新通知，将穩定增加參加“職教高考”院校招生規模，提高職教高考的本科錄取率。

這就意味着，職高生考上本科大學的可能性會越來越大。所以即使在中考發揮失常，被分流至職業高中，也不用過分對未來喪失信心，隻要自己不懈努力，考上本科大學的可能性還是有的。

“職教高考”采用“單招”的方式，試科目分為文化課 專業課 專業技能，雖然對文化課要求較低，但并不代表不考文化課，而且考好的本科大學競争程度也不會低。在大家專業課 專業技能都差不多的情況下，文化課水平就成為關鍵因素了。所以，建議職高生一定要做好對于文化課的學習計劃，平時在學習專業課和專業技能時，不要忘了安排時間學習文化知識，同時做一些練習，遇到不懂的地方及時請教老師，這樣才能夠在“職教高考”時考取好成績，被理想的本科大學錄取。

職高學校的學習氛圍普遍比較差，希望有意報考本科大學的職高生，能夠始終保持自律，多花時間和精力在學習上，不受不良風氣影響，唯有這樣才能夢想成真。