作為親身實踐者，我覺得網課真的比在教室裡上課要累，因為你不清楚學生的狀态，沒法掌控課堂。隻能盡最大努力把課上好，但是他們的學習狀态到底怎麼樣你是無法知道的，所以，就有一種無法把握，不确定的感覺。
上課是需要師生、生生互動的，通過互動了解學生的學習情況，再根據實際情況推進教學。所以，課堂是師生互動的過程。但是網課，看不到、摸不着，讓你如何做出判斷？這就是網課效果難以保證的原因。
孩子的自律顯得尤為重要，自律的孩子會認真上課，學習效果自然就好。不夠自律的孩子心不在焉或者幹别的事情，都沒法投入到學習中，效果可想而知。所以，學習習慣的重要性凸顯出來。從小培養孩子形成自主的學習習慣是至關重要的，競争說到底還是内驅力的較量。
所以，我們怎麼教育孩子？自己的事情做！家長和老師都是引導者，絕不可過度教育，影響了孩子獨立自主性的培養。
為自己的學習、生活負責，這是起碼的自主意識。我們是否培養了孩子這種意識和習慣？
這是教育要思考的問題。
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