Lucy老師
資深的親子、教育
兒童心理咨詢師
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正文
育兒共成長:今天大熊老師又挖掘了一套兒童分級閱讀材料《牛津閱讀樹 Oxford Reading Tree(1-16級)》,把電子版免費分享給大家。除了自己領取,别忘了分享給朋友們哦!大家獲得的是323本PDF 319MP3壓縮包(rar),,由于文件較大 (約6.73G)建議用電腦下載。
分級閱讀:
牛津閱讀樹系列閱讀等級共分16個階段,第一級(stage 1) 一直到 第16級(stage 16),整個分系列階就像是爬一棵大樹,一步一個台階,這也是系列書名稱(Oxford Reading Tree)的由來(參考以下圖片)。
系列的第1級到第11級系列叫做 Reading Tree,孩子的閱讀水平達到11級的時候,就應該可以非常自信(confident reader)、通暢地(fluent reader)閱讀同等水平的故事書、報章、詩歌等等。從第12級開始,系列名稱變成 TreeTops(第12級到16級),相當于孩子的水平已經達到樹頂了,接下來主要是根據構建好的閱讀計劃,在樹頂上讀更多的書壯大詞彙量、擴大知識面。
這些系列書都用采用“關鍵字/詞”(keywords)的概念,也就是說每本書或每個故事都有一個或多個需要練習或學習的“關鍵字/詞”,每個階段需要掌握的關鍵字 / 詞一般會重複出現在這個階段的每一本書或故事裡,慢慢地,孩子們就會認識和讀出這些關鍵字或詞。家長在指導孩子讀書的時候,會特别注意這些需要學的 keywords,幫助孩子們練習和鞏固。比如說stage 1的The Pancake 書裡面就有一些有關做蛋餅的原料名稱關鍵字(flour, egg, milk, butter),通過讀這本書,孩子們既學會了這些原料名稱的英文單詞,又學會了如何做蛋餅,可謂是一舉兩得。
在學習關鍵字 / 詞的同時,孩子們還可以通過閱讀牛津閱讀樹系列書來提高自己的口語發音技能,把文字和圖片相關聯的能力,理解和掌握故事的結構特點的能力,練習預測故事内容的能力,練習用自己的語言複述讀過的故事的能力(既練習了記憶力,也練習了編故事順序的邏輯思維能力)。對于小學剛開始的孩子們來說,更重要的一點是幫助他們鞏固了老師已經講過的音标和音節知識(phonics)。
寫在最後
家長需要記住的是,牛津閱讀樹系列書籍有自己已定好的閱讀計劃,家長在孩子們的閱讀過程中也可以采用其他的一些閱讀方法引導和幫助孩子。
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