文|福林媽咪

“爺爺爺爺，媽媽又打我……”說着，孩子的眼淚珠子就往外冒。

“幹嘛呀？孩子還小！啥事兒不能好好說？”

你們家有沒有這種情況啊？其實大家心裡都清楚，家裡老人是心疼自己孫子孫女了，可是老人這樣總護着孩子，孩子得不到教訓，無法及時糾正錯誤，自己也不被孩子尊重了。

這是多數中國家庭會發生的一種局面，跟老人同住，每當要管教孩子的時候，老人總是會過來插手，他就像孩子的一座“靠山”。面對老人“護短”的這種情況，很多爸爸媽媽都很頭疼，原本和和睦睦的一家，但凡遇到教育問題，家庭關系就變得緊張。

作為子女，怕和長輩撕破臉皮，一直在忍，但孩子卻越來越難管教，之前有位寶媽說到：“自從跟婆婆住在一起，原本可以自己睡覺的孩子，每天晚上要吵着跟奶奶睡，已經4歲了，吃飯還非張着嘴等奶奶喂，孩子真的越長越倒退。”

這種“隔代教育”的“護短”行為，被孩子死死地“利用”了，每次一吵孩子，孩子就跑去找爺爺奶奶，哭喪着臉說媽媽打他，面對這種無可奈何的局面，難道真的“沒救”了？

其實，爸爸媽媽們可以這樣做。

◇關門教訓

别讓老人看見，他們“眼不見、心不煩”，我們也好在屋裡樹立自己的“權威”，避免與老人發生沖突。

◇“醜話”說在前頭

“奶奶今天不會幫你的。”先把孩子想要找“靠山”的念頭打消，也讓老人知道你的态度很堅決，并且不想老人插手這件事，一般情況下，家裡老人還是會選擇回避的。

◇如果老人執意插手，堅決不妥協，好好跟公婆交涉

在教育孩子方面，原則性的問題一定要堅持，教訓孩子也要明确立場、态度堅決。不能因為是長輩就不敢堅持自己的原則，不能讓孩子覺得有“靠山”，這樣做會讓孩子輕視自己，也會疏遠自己。平時多跟公婆溝通交涉，在教育孩子方面要拎得清利害，盡量達成“統一戰線”。

◇多陪陪孩子

總是在孩子面前扮演“兇狠角色”，把“好人角色”都留給爺爺奶奶，也難怪孩子會疏遠父母，跟老人親近呢。所以平時多陪陪孩子，多給孩子留下些美好的時光，這樣在教育孩子時，态度的轉變才更起作用。不要平時做“甩手掌櫃”，卻還總喜歡“事後問責”。孩子隻會越來越疏遠爸爸媽媽。

在這裡我也想講給各位公公婆婆聽，父母管教孩子時，更多的是希望長輩們用“沉默”、“回避”來支持他們的“權威”。無論何時，在養育孩子的時候，都應該秉持爸爸媽媽為主，公公婆婆為輔的狀态才最好。

現在的教育方式和上一代的教育方式存在差異和矛盾，爸爸媽媽更多的應該是要想辦法化解矛盾，與老人協商，彼此妥協與讓步，畢竟都想為孩子好，相信兩代人的教育方式相互融合、取長補短，一定可以讓孩子健健康康的成長！

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