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現在父母覺得一個孩子太孤單,盡管面臨很多生活壓力和教育壓力,還是選擇了生二胎。大寶從此有了伴 ,也為老了多一份依靠。
家有二寶,每天開始上演你争我搶,你打我哭,不得安生的日子。有開心、有哭鬧、有壓力、有動力,真是“累并快樂着,煩并無奈着”。
- 習慣的口氣
聽到哭聲,媽媽常對大寶說:“又是你打他了,你怎麼回事啊?”或者說:“你怎麼總是欺負弟弟呢?”,然後抱起二寶,哄着說:“不要哭了,媽媽一會打他啊。”
媽媽安慰二寶的同時,無意中傷了大寶的心,在大寶的心裡會對媽媽和二寶産生怨恨,心裡暗暗不平,認為媽媽對自己不好,媽媽偏心二寶。
媽媽若是真打了大寶,隻會讓二寶更加受大寶的欺負,大寶隻會對二寶和媽媽增加怨恨。
- 比賽的心理
在《育兒大師》的一期節目裡,出現了這樣的情景:吃飯時,爸爸為了讓孩子自己能把飯吃完,隻剩下一瓶酸奶,對兩個孩子說:“誰先吃完誰喝酸奶,好不好?”。聽完這話,大寶争先恐後地吃着自己碗裡的飯,二寶自然是吃不過大寶。
大寶得到想喝的酸奶,二寶不高興了,飯也不吃了,去搶大寶的酸奶,沒搶着,結果搶到了大寶手上戴的腕表,大寶躺在地上哭。
爸爸看上去,最後一句“好不好?”,好像在和兩個寶貝商量事情,最後引來的卻是二寶相争,你争我搶的局面。
- 對比的行為
在二寶生活中,父母總是喜歡那個更優秀更聽話的一個,會對另一個寶貝說:“你看看你弟弟,不用我們操心,就你一天天不省心,要你幹什麼?”
父母對孩子有了比較,就會産生喜歡一個,讨厭另一個的心理作用。
聽話的總是得到父母的表揚,不聽話的總是得到父母的批評。長期以往,不聽話的孩子更加封閉自我,覺得自己多餘,更加讨厭聽話的寶貝。
中國公安大學的心理學教授李玫瑾:“孩子的問題往往是成年人造成的。孩子的每種行為和心理,一定和父母的教育方式有關系。”
什麼是引導語?
“引導語”簡單說,教師在課堂上引導學生活動的教學用語。
孩子放學後,最常聽到的一句話:“我們老師說……”,因為老師在課堂中,為了引導學生而使用教學“引導語”。
在家庭教育裡,父母嚴重的缺少了教育“引導語”,尤其有二寶的家庭,父母一不神留的話,就會造成二寶相争,你争我搶,互不相讓。
父母不知道自己的言行,是如何影響孩子的,每天引來無奈的煩躁。
“引導語”對孩子有什麼好處?
父母懂得如何引導孩子,有二寶的家庭會減少紛争和矛盾。
- 孩子懂得相互照顧
二寶相互照顧,是父母多麼希望看到的情景。一個孩子懂得照顧别人,是讓人感動的畫面。
- 孩子懂得相互分享
大寶不會再自私的一個人玩玩具和獨享食物。
- 孩子懂得擔當責任
大寶不再任性,有了擔當和責任,瞬間成長不是不可能發生的事。
隻是父母在家庭裡,沒有使用教育“引導語”,為了更好的引導孩子,父母也要懂得使用“引導語”,給孩子成長帶來正面的影響。
“引導語”如何輕松化解二寶的矛盾和紛争?
父母有意識的使用“引導語”,會給孩子帶來積極影響。
不注意言行,隻會給孩子的觀念帶來混擾。
“引導語”例1
- 不注意言行變為“有意識引導”
上面的例子,媽媽抱起二寶,哄着說:“不要哭了,媽媽一會打他啊。”
有意識“引導語”:不對二寶說打哥哥的話,也不對二寶說同情話
1)媽媽對大寶說:“你會照顧弟弟,就會幫媽媽分擔家事,媽媽就有更多的時間來照顧你了,好嗎?”
因為大寶希望媽媽有時間來陪他,不是每天圍着二寶轉。
2)再對二寶說:“你有姐姐陪你一起玩,媽媽就會有時間,給你們做更多的好吃的,好嗎?”
因為大寶和二寶喜歡有好玩的,好吃的。還會減輕媽媽的壓力和煩惱。
“引導語”例2
- 無意識對比變為“有意識表揚”
上面的例子,對大寶說:“看看你弟弟,不用我們操心,就你一天天不省心,要你幹什麼?”
有意識表揚:不對大寶說攻擊傷害的話,不說和弟弟做比較的話
對大寶說:“你已經長大了,長大的孩子會做,讓父母省心的事,對不?”
對二寶說:“哥哥身上有很多你要學習的地方,我們要和哥哥一起長大。”
樹立大寶在弟弟面前的形象和榜樣的作用,暗暗的表揚哥哥。
“引導語”例3
- 無意識習慣變為“有意識行為”
上面的例子,爸爸對兩寶說:“誰先吃完飯,誰喝酸奶,好不好?”
有意識行為:知道這樣的話會引起争搶和矛盾,家長不拿一樣東西來獎勵兩個孩子。
有意識行為會解決問題,就不會拿一個争搶的東西來說話。
有意引導孩子:當隻剩下一樣東西時,父母引導共享行為,或是分享一人一半。
“引導語”例4
不注意的标簽變為“有意識正面暗示” 不注意的标簽指父母不注意的口頭語。通常會說“笨蛋呀!”、“沒出息呀!”、“你傻呀!”等等。
有意識正面暗示:把這些口頭語變為反義詞,強化孩子的優點,放大優點,增加孩子自信心
換成反義詞,增加孩子自信的口頭語:“厲害呀”、“真是小瞧你了”、“我怎麼沒發現呢”、“你怎麼發現的”
常說孩子缺點的口頭語,隻會讓孩子越來越自卑,越來越沒有自信,因為父母放大孩子的缺點和問題。
寫在最後父母無意識的言行,不知不覺造成二寶你争我搶,你打我哭的局面,每天不得安生。家有二寶,父母用教育“引導語”,有意識引導、有意識暗示、輕松化解矛盾。
今日話題:分享您的二寶生活,還有哪些好的引導語?歡迎留言讨論。
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