電子教材
課文解讀
知識點
題破山寺後禅院
一、注釋
初日:早上的太陽。
禅房:僧人住的房舍。
人心:指人的世俗之心。
萬籁:指各種聲響。
鐘磬:寺院誦經,敲鐘開始,敲磬結束。
二、譯文
清晨我漫步走到這座古寺,初升的太陽照耀着高大的林木。一條曲折的小路通向幽靜的地方,那裡是被花木濃蔭覆蓋着的禅房。山中景色使鳥怡然自得,潭中影像使人心中俗念消失。各種聲音都已經沉寂,隻聽到那悠長的鐘磬的聲音。
三、問題歸納
1.“曲徑通幽處,禅房花木深”中的“深”字曆來為人所稱道,請說說你對這個字的理解。
寫出了禅院中花木繁盛的樣子,表現了禅院環境的幽深安靜。
2.“萬籁此都寂”和“但餘鐘磬音”是否矛盾?為什麼?
不矛盾。萬物之音響全部消寂,而僅有禅院的鐘磬之音,袅袅不絕,似乎永恒地吟唱,它使這寂靜的禅院更顯空寂,使這肅穆的世界更為莊嚴,使一刹那成為永恒。
送友人
一、注釋
郭:古代在城外修築的一種外牆。
白水:明淨的水。
為别:分别。
蓬:蓬草,枯後根斷,常随風飛旋。這裡比喻即将孤身遠行的友人。
征:遠行。
浮雲:飄浮的雲。
自茲去:從此離開。茲,此。
蕭蕭:馬嘶叫聲。
班馬:離群的馬。
二、譯文
青山橫亘在城郭的北側,明淨的河水環繞在城郭的東面。我們即将在這裡分别,你就要像孤飛的蓬草一樣踏上萬裡。遊子像浮雲一樣飄忽不定,落日徐徐下山,似乎有所留戀。我們揮手告别,從此離開,友人騎的那匹馬蕭蕭長鳴,好像不忍離去。
三、問題歸納
首聯寫送别之景,其中“橫”與“繞”寫得極妙,試分析。
放眼望去,青翠的山巒橫卧于城北,明淨的河水從城東緩緩繞過。“橫”字寫青山的靜,“繞”字寫白水的動,用詞準确而傳神。
蔔算子•黃州定慧院寓居作
一、注釋
定慧院:蘇轼初貶黃州,一家人寓居于此。
疏桐:枝葉稀疏的桐樹。
漏斷:指深夜。
幽人:幽居之人。
缥缈:形容隐隐約約,若有若無。
省:知曉。
二、譯文
殘月高挂在稀疏的梧桐上,深夜人們安靜了。時常能見幽居之人獨自往來徘徊,還有那隐隐約約的孤雁的身影。它突然驚起又匆匆回首,心裡有恨卻無人知曉。揀遍了寒冷的樹枝不肯栖息, 獨宿于荒冷的沙洲。
三、問題歸納
1.上片開頭兩句寫夜深人靜。其中的“缺”“疏”“斷”幾個字寫出了詞人怎樣的心境?第三句中的“幽人”是指誰?
孤獨凄清的心境;“幽人”指詞人自己。
2.下片“揀盡寒枝不肯栖”采用的是什麼修辭手法?表面上寫的是什麼?寫出了詞人怎樣的思想感情?
拟人。孤鴻不願選擇高枝栖息,甯願忍受寂寞和寒冷。詞人以孤鴻自比,這表現了詞人遭到貶官後内心的孤苦和清高。
蔔算子•詠梅
一、注釋
斷橋:殘破的橋。
無主:無人過問。
更着:又遭受。
一任:任憑。
零落:凋謝。
二、譯文
驿站之外的殘破的橋邊,梅花孤單寂寞地綻開了花,卻無人過問。黃昏日落,暮色降臨,梅花孑然一身,無依無靠,已經夠愁苦的了,又遭受風雨的摧殘。梅花并不想費盡心思去争寵鬥豔,任憑百花妒忌與排斥,毫不在乎。即使凋零了,被踐踏成泥土,被碾作灰塵了,梅花依然和往常一樣散發出縷縷清香。
三、問題歸納
1.在上片中,梅花處在一個怎樣的惡劣環境中?如此環境中,梅花還是開了,可見梅花有什麼精神?
在郊野的驿站外面,破敗不堪的橋邊(梅花開在人迹罕至、寂寥荒寒的郊外),凄風苦雨(寒風冷雨)的黃昏。不畏困境的頑強精神。
2.“無意苦争春,一任群芳妒”以花喻人,表現了詞人的什麼品格?
表現了詞人堅決不與争寵邀媚、阿谀奉承之徒為伍的品格和不畏讒毀(排擠打擊)、堅貞自守的傲骨(孤高氣節)。
,