#“醫”路相伴，感謝師恩##長沙頭條#

泰戈爾說：“愛就是充實了的生命，正如盛夏盛滿了酒的酒杯。”我說，愛是教育永恒的主題，有愛的教育正如盛夏的果實，芳香四溢，孕育希望。

為人師者，擁有仁愛之心，才能涵養師德，才能讓教育如春風化雨般潤物細無聲。

作為一名有仁愛之心的好老師，她以愛為核心，熱愛自己的事業，有一份樂于付出的執着；用博愛的胸懷對待學生；用寬容的态度悅納學生的過失或錯誤，幫助學生成才，樂于與學生共同成長。她，就是我敬重的碩士生導師張紅輝老師。

“護理事業任重道遠，而我會一直堅持下去的事情就是多為患者做好事、辦實事，減輕他們的苦楚，促進他們的康複”。第一次見面張老師就分享了她護理事業的初心和一直堅持的方向，這一番話讓我為之動容，也堅定了我的初心，事實證明，張老師做到了。

作為一名護理管理者，她不斷引進科學先進的理念，優化服務流程，不斷激勵同行姐妹，将科室打理得井然有序，患者滿意，醫護團結；作為互聯網居家護理管道護理的總負責人，她勇于探索，制定流程、規範風險、加強培訓，培訓人員近千名，為不便來院患者提供便利，帶來福音；作為一名健康教育的傳播者，往來各個地區、各大醫院、社區授課已成為她生活的常态。

有人曾問她，您經常這樣奔波不覺得累嗎？張老師會心一笑，說道，有的時候會覺得累，但是一想到能夠幫助會更多患者減輕痛苦，護理事業能夠不斷進步，這些辛苦好像也不算什麼。

是啊，二十五年風裡來雨裡去，正因為張老師心中對這份事業有熱愛，有執着，堅定初心，所以才會一往無前。

作為一名碩士生導師，她能夠清晰準确的捕捉到每位學生的優點，因材施教，将每位學生的優點最大化；她就像一個記事本，對我們每個人的動态了然于胸，并且不斷激勵我們，使我們不斷向前；她也是我們的知心大姐姐，不僅關心我們的學業成績、學術成果，還會主動關心學生的身體、心理、家庭等各個方面，不管遇到什麼困難，隻要找張老師，都會得到我們想要的答案。

猶記得去年八月份，我身體不舒服，張老師不僅讓我休息，幫我找醫生，親切的詢問結果，而且還給我買了許多增強體質的食物與營養品，并且督促我不要熬夜。

不僅如此，我與師妹因工作、學習、生活壓力大等，那段時間感覺全世界都要崩塌，每每說起都是淚眼婆娑，我們選擇找張老師訴說，張老師并沒有因為工作繁忙而拒絕我們，而是靜靜聽我們訴說最近的壓力，遇到的困難，然後一一為我們分析解答，并且告訴我們該如何處理。後來遇到同樣事情的時候張老師總會告訴我們不要着急，慢慢來。

每一句話，每一個真摯的眼神就像一束光照亮了我們的胸膛，感謝您如此耀眼，在平淡歲月裡，做我們的星辰。

仁愛，謂寬仁慈愛。雖然張老師對我們都是高要求，但從未見她對我們發過脾氣，當我們出現錯誤的時候更多的是包容我們柔軟的心靈，促膝長談，分析原因，鼓勵我們下次會更好。

她常對我們說：“三四月做的事，在八九月自有答案。”是啊，人要先有輸入才會有輸出，隻有通過不斷的積累才會有知識和能量的輸出。對于有二十五年工作經驗的張老師來說，紮實的理論知識和臨床實踐是她臨床工作的基礎，而她卻一直在學習的路上。

最讓我感動的事情是去年碩士學位論文開題前，我的畢業課題的研究方法相對于張老師來比較罕見，但張老師依舊支持我繼續做這個課題，并且她也陪着我一起學習。開題彙報前手把手教我一遍又一遍地修改開題報告，教我如何彙報，如何修改彙報演示幻燈片。

在張老師的指導下，我開題報告修改了十餘個版本，彙報練習不少于二十次，不管我改到多晚張老師會一邊看相關文獻一邊陪我到更晚。張老師說，作為你們的導師，我必須要有足夠的知識儲備，我有我的短闆，也會遇到我的盲區，但我願意跟着你們一起學習，一起進步。我清晰感覺到，有人灑了束光，在我心中綻放。

一朝沐杏雨，一生念師恩。親愛的張老師，您用激情，點燃了心靈的希望；您用雙手，開辟了純淨的沃土；您用知識，啟迪了美麗的人生。三生有幸，得您伴我一程風雨。

（編輯ZS。 ）

湖南醫聊特約作者： 湖南師範大學臨床醫學院2020級護理學專業 研究生 肖玉婷

關注@湖南醫聊，獲取更多健康科普資訊！