直角三角形的兩個圓之間的關系-tft每日頭條

直角三角形的兩個圓之間的關系（圓與直角三角形之間的關系如何解）1

圓是一個軸對稱的圖形，同樣，它也是一個中心對稱的圖形。在幾何問題中，圓經常與其他圖形結合成為考題，譬如圓與直角三角形問題。

圓中有很多垂直條件，比如直徑所對的圓周角是直角，垂徑定理可以得垂直，圓心和切點的連線與切線垂直，由此又可得到與直角三角形有關的性質，所以圓由于它的垂直條件，會經常和三角函數聯系在一起，用三角函數來解決這些與圓有關的計算問題。

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遇到銳角三角形問題，首先要在圓形裡找直接三角形。

解題技巧1：看圓中是否存在直徑，然後根據直徑所對的圓周角是直角來解答問題。

解題技巧2：利用同弧或等弧上的圓周角相等，把不在直角三角形的角，等量代換轉移進直角三角形中。

例題1：

直角三角形的兩個圓之間的關系（圓與直角三角形之間的關系如何解）3

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例題2：

直角三角形的兩個圓之間的關系（圓與直角三角形之間的關系如何解）5

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初中立體幾何的根本在于培養學生的空間想象能力，因此想要學會立體幾何這一章節，同學們一定要多觀察生活中的事物，多聯想，學會抽象思考和關聯思考。

同學們還可以自己動手制作立體圖形展開圖，然後反複重疊，訓練自己的空間思維，初中立體幾何的圖形相對簡單，一般自己動手就能制作出來。

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除了空間想象能力以外，學會分解也很重要。所謂分解，就是将大問題分解為小問題，把繁複的問題拆解為最基本的元素去解決。在立體幾何中，三角形是最基本的元素之一，任何圖形都可以拆解成若幹個三角形，再去分析，解答。

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最後小新建議各位同學，要想熟練掌握一門知識或技能，最重要的就是反複練習，熟能生巧。數學亦是如此，多做題，多複習，多思考。循環往複，遲早你會熟練掌握立體幾何。