雷建功指揮樂團演出。

文 |盧旸

笙，是中國古老的吹奏樂器，距今已有3000多年曆史。近幾年，曾經的“冷門”笙普及發展迅速，在很多中小學樂團中，已經成為必不可少的樂器。笙演奏家、原南京市民樂團團長雷建功認為，笙是固定音高樂器，初學者很快就能吹成一個樂句，非常适合少年兒童學習。初學者可以首選質量優質的傳統笙作入門樂器。

農村孩子走上世界舞台

2008年6月，雷建功來到南京雨花台區闆橋農村的古雄小學，幫助這所農民工子弟為主的學校成立了少兒民族管樂團，擔任樂團藝術總監和指揮。最初，少兒民族管樂團隻有8個孩子報名。近10個月排練後，樂團以21簧笙聯奏《我和你》《北京歡迎你》《鈴兒響叮當》參加區裡美麗校園彙演獲得金獎。這讓學生、家長對笙有了了解，激發了學習興趣。如今，樂團編制擴招到40人，以高音笙、中音笙、低音笙組成樂隊的和聲主體，以梆笛、曲笛、高音唢呐、中音唢呐為旋律，以豐富多彩的中國打擊樂器為色彩和氣氛，成長為具有相當水準的少兒吹打樂團。近年來，這支農村孩子組成的樂團更是走上世界舞台，先後出訪意大利、奧地利、捷克、贊比亞、津巴布韋等國家。

雷建功介紹，一般來說，二年級學生具備了一定的理解能力與氣息，便可以開始學笙。笙是固定音高樂器，隻要吹奏方法得當，很快就能吹奏樂句，比笛子、唢呐、拉弦樂器等容易上手。沒有固定音高的樂器，其音準通過演奏控制實現，對演奏者聽音、判斷音高的能力要求非常高，把音吹準、拉準就需要較長時間。在同時進入樂團的孩子中，學吹笙的孩子已經會了兩三首曲子，學唢呐、笛子的學生可能還完不成一首曲子。“少兒興趣廣泛，性情活潑，學習吹笙練習時間不宜過長。每天練習40分鐘，分兩次進行。”

傳統笙更适合入門

“現在使用的36、38簧笙，是在傳統笙基礎上改良而成的現代笙。”雷建功說，笙分為兩大類别，即傳統笙與現代笙。17簧笙、21簧笙傳統笙不加鍵，保持了原有形制結構，保留了傳統演奏技法。近年來，笙界的樂器改良非常成功，現代笙在每個管子上加了鍵子，構成12平均律，高音笙、中音笙、次中音笙、低音笙成半音階排列，能夠吹奏各種和聲，不存在變調、半音等問題，在樂隊裡發揮重要作用。然而，就像加鍵唢呐吹不了《百鳥朝鳳》，現代笙也無法表現滑音、顫音等傳統笙的吹奏技法。比如，笙曲《鳳凰展翅》，運用笙的各種演奏技巧，生動地描繪了鳳凰各種優美的姿态，樂曲中小三度滑音，就無法用加了鍵的現代笙完成。

“現代笙、傳統笙各有優勢。現代笙擅長吹奏和聲、速度型的樂曲；傳統笙擅長表現傳統曲目。”雷建功建議，初學者使用傳統笙打基礎。現代笙體積比較大，小孩子拿起來都困難，手指夠不到鍵；17簧、21簧的傳統笙體積比較小，孩子能拿得住。隻要在正确引導下，孩子捧笙的姿态正确，不偏不倚，手指配合松弛自然，練起來不容易疲勞。當熟悉了音位，掌握了傳統吹奏技法之後，高年級孩子再轉學鍵笙，會相對容易。“學習吹笙，如果不會傳統笙，對傳統吹奏技法一竅不通，是很大缺憾。”雷建功說。

氣息、指法确立了笙的演奏基礎。初學時，孩子的手指、氣息都非常緊張，口型也不夠準确。跟随受過專業培養、有教學經驗的老師學習至關重要。初學階段，選擇中速偏慢的樂曲練習，在能夠把握的節奏上，掌握吹吸規律，訓練指法配合。如果指點不當，延續、強化錯誤指法、吹法，會影響未來發展。正确的氣息訓練能夠讓孩子肺活量增加，底氣十足。“現在因為疫情，孩子們在家憋着，不能自由玩耍，學習計劃也無法完成。疫情當前，健康安全是第一位的。雖然不能學習新的曲目，但可以利用這段居家時間，在難度大的技巧上面下功夫，把學過的曲子練得更精緻一點。”雷建功強調，少兒學笙，一定要注意衛生，養成平常吹奏前後漱口、洗手的習慣。

優質樂器性價比最高

目前，傳統笙的制作沒有統一标準。不同地域的笙的音位設置、體積大小、笙鬥粗細都不一樣。購買時，家長最好能夠請專業老師幫忙挑選、試奏。質量不合格的笙，用不了多長時間便出現問題。比如，音量不平衡，有的音好吹，有的音不好吹等。這非常影響初學者的學習情緒以及對樂曲的判斷。優質的樂器音色好聽，音量均衡，隻要保護妥當，可以用很多年。家長哪怕多花點錢，還是要購買合格、優質的樂器。年齡比較小的孩子，可以向廠家定制兒童笙，竹子細一點，體積更小，重量更輕。當然價位相對成品笙也更高一些。

“少兒學習樂器保持興趣不減是最重要的。學習的樂曲，首先要好聽，旋律、節奏不能太複雜。用不長的時間吹響、吹好一首樂曲，能夠增強孩子的自信心，引導、保護學習興趣。”雷建功也創作了一些題材适合孩子的樂曲，如《雨花的春天》《雄雞報曉》《金算盤小康樂》《青蛙喜雨》等。“學了就學好，不要半途而廢，為将來走向專業院校奠定基礎，或者作為藝術特長，以曆史悠久、充滿智慧的民族樂器陶冶情操，也是課外很好的釋放。”雷建功說。

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