小明是一個沉默的初中生孩子，雖然話很少，但有自己的想法，隻是比較内向不善于表達。去年的中考，小明卻完成了從年級排名墊底到中考全市前100的成功飛躍。他将自己的變化歸功于費曼學習法和明析教育的引導和幫助。
剛上初中時，小明成績還中規中矩，是一個名副其實的中等生，沒有花太多功夫在學習上。到了初二後，科目的增多和難度的增大，小明的學習成績開始下滑，哪怕努力也不能保持班級中等水平了，變成了名副其實的學渣。小明開始有了危機感，想改變想進步卻力不從心，不會學習。
好的學習習慣不僅僅局限于回到家先完成作業，及時的複習和預習也同樣重要。好的習慣不是一兩天就能養成的，需要長期的堅持。于是小明開始認真分析自己的學習情況，将曆來的試卷全部找出來，将上面的錯題全部拍進明析教育錯題本，待系統分析出短闆後，再根據自己的弱科短闆積極面對，不畏困難利用費曼學習法攻克，并制定了自己的計劃，結合學科的特點和自己的漏洞，做題鞏固。實在不會的就請教同學老師，壓力大了就聽聽音樂放松神經。
在中考時，小明的總分達到了620分，證明了自己不是學渣，有方法不放棄，也能變身學霸逆襲成功。
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