我們使用的教材是上海教育出版社出版的滬教2011版英語教材(三年級起點)。
下面是我自己收集資料編寫的每一課中心詞,中心句學習筆記,然後轉換成為圖片,把每一課的學習内容分享給大家,可供同學學習和老師備課參考。
這個筆記不想做成單純的知識講解,而是想做成交互練習式樣的資料,以便于同學調動多種感官,動手動腦,學習,實踐,應用,這樣的學習是不是更加紮實有效呢?
六年級的同學經過三年的學習和積累,已經儲備了一些英語知識和技能,可以做一些即學即用的語言練習了,但是通過教學,我感到同學們的語言材料還是嚴重不足啊,很難開展更多有效的練習。所以我們真的需要接觸更多的語言材料,才能開展語言練習,掌握語言。我在中心詞的教學中盡量多安排一些,供學生練習之用。
學生在學習中心詞的時候,看上我這裡的學練結合式的筆記,當下就可以進行即學即用式的練習,然後不斷積累語言材料,不斷進行滾雪球式的學習過程,經曆長時間的學用結合的過程,學生的語言素養應該能夠不斷提高。
筆記内容是每課中心詞,中心句知識技能,同學可以自己準備一個筆記本,把筆記内容記上去,并且努力記住其中的知識,完成穿插其中的練習,在橫線上填寫需要的英語詞彙。如果能夠完成,就代表您已經基本掌握本課的主要學習内容了。
筆記内容比較多,同學們可以進行精簡。
想告訴同學的知識和技能太多了。同學們可以先收藏,再逐漸地理解和完成上面的練習。
特别提示:同學們學習了這裡的筆記之後,您還是得上課認真聽你的老師講課啊。關于本課,您的老師還有他掌握的知識要傳授給大家啊,一定要認真學習啊。下面是本課筆記的内容。