中國年

【故事梗概】

繪本《團圓》講述的是在外打工的爸爸過年回家的場景。一年不見的爸爸，對于女孩來說，稍顯陌生。剛見面的時候，抗拒和爸爸親近，見此情景，爸爸趕緊拿出給娘倆的禮物，女孩戴上爸爸買的漂亮帽子，媽媽穿上時尚的衣服、鞋子，他們之間好像親近了一些。中午，女孩陪爸爸去理發，理完發以後，女孩覺得以前的爸爸回來了。傍晚，爸爸帶着孩子貼對聯、包湯圓。晚上，女孩在爸媽的懷裡睡着，睡得可香了。一家子終于品嘗到了團圓的味道。年後爸爸媽媽帶着女孩走親訪友。才年初二，爸爸就幹起活來，修補門窗、給門刷新漆、換燈泡，還帶着女孩去修補屋頂，這可是媽媽從來不準她獨自上去的地方！在屋頂，爸爸馱着女孩看街市上的舞龍燈。團圓的日子持續了好多天，某一天女孩起來，發現媽媽在幫爸爸收拾行李，爸爸又要出門了......

【圖文欣賞】

本書用了圖文并茂的方式講述底層人民的中國年。繪本用了全景、中景、和近景三種方式來呈現故事場景。三張全景畫，第一張是爸爸剛到家門口的時候，畫中呈現了家鄉的特色，過年的喜慶，還有躲在門内觀察爸爸的小女孩；第二張是夜晚家鄉張燈結彩的樣子，展現了獨具特色的建築風格和裝扮特色。畫的右下角是爸爸帶着女孩在大門上貼對聯，媽媽端着一個砂鍋看着父女倆；第三張是小女孩騎在爸爸肩上看到街上舞龍的全景，橋上、路上都是人，其他人家裡的窗戶和陽台上也都是探出來的人頭。中景描繪的是爸爸回家之後的各種活動安排，結合近景來表達具體的人物關系。比如其中有一頁，是爸爸媽媽帶着女孩去拜年，路上遇到好朋友大春。中景是他們在街上遇到的場景，從這張圖可以看到街上賣氣球的小販、開心的孩子，和其他來來往往的人。而近景圖，可以看到女孩和大春之間關于紅包和好運硬币的對話。繪本把中國特色的建築、風土人情表現得十分真實，讓人看着很有親切感。

【閱讀指導】

封面解讀：

封面上，我們可以看到什麼？

他們在幹什麼？

小女孩為什麼是睡在爸媽的中間呢？你還跟爸爸媽媽一起睡嗎？

這會是一個什麼故事呢？

（備注：這些問題僅作參考，可以按具體情況選擇幾個，也可以按照自己的思路來聊。問題要一個一個問。目的是在這個過程裡，教孩子學會細細地品味畫的内容，用自己的觀察力加上想象力，來猜測一下故事梗概，并用口頭的方式表達出來，鍛煉表達能力。）

扉頁：

好，我們翻開繪本。

你看到什麼？

一本日曆，上面寫着‘除夕’。一個女人正對着鏡子梳頭，旁邊有個小女生，小手好像在偷偷拿桌上的口紅呢！她們倆是什麼關系呢？

是的，她們是母女。那麼，爸爸呢？為什麼這裡沒有爸爸？噢，原來爸爸在外面蓋大房子。他每年隻回家一次，那就是過年。今天是除夕了，爸爸要回來了。所以，媽媽和小女孩都起得很早。

①看到爸爸了嗎？

爸爸拖着一個紅色的大行李箱，爸爸手裡也挎着一隻手提包。他們倆正開心地說着話呢。小女生和她的白貓站得遠遠的，躲在門後看爸爸，為什麼呢？

如果你很久沒有見你的爸爸，你會覺得陌生嗎？

你會想爸爸嗎？

如果是你，你和這個小女孩一樣嗎？你會怎麼樣呢？

（備注：畫面的解讀以人物的情感為主，借這個場景，來引導孩子看到自己和爸爸之間的關系如何）

②燈籠小販、小船上的爺爺、水裡的鴨子，都可以根據實際經曆和孩子進行讨論。

咱們過年的時候是什麼樣的？

你有見過這樣的燈籠嗎？哪裡會有呢？（可以跟孩子分享爸媽小時候的過年場景）

過年的時候是什麼季節？

冬天水還沒有結冰，會是哪些地方呢？

爺爺船上運的是什麼呢？

鴨子在水裡會不會冷？

（備注：這些問題，是根據孩子的興趣來進行即興的聊天，主要目的是了解孩子的知識儲備，和創造一個機會進行知識拓展。但切記不要喧賓奪主，還是以孩子的興趣為要。）

我遠遠地看着他，不肯走近。

爸爸走過來，一把抱起我，用胡子紮我的臉。

“媽媽......”我吓得大哭起來。

“看我給你買了什麼！”爸爸趕緊去掏他的大皮箱——哦，好漂亮的帽子！

媽媽也換上了爸爸賣的新棉襖。

吃過中飯，爸爸對我說：“走，剪頭去。剪了頭，明年就會順順當當的。”

我坐在椅子上等爸爸。呀，鏡子裡的爸爸越來越像以前的爸爸了！

原來爸爸理發前後變化這麼大呢？

你的爸爸理完發會變化很大嗎？

家家戶戶都張燈結彩。貼完對聯，要吃年夜飯咯！

包湯圓喽！爸爸把一枚硬币包進湯圓裡：“誰吃到它，誰就會交好運噢！”

這天夜裡，爆竹“噼噼啪啪”地響個不停。我依偎在爸爸媽媽中間睡着了，迷迷糊糊地，我聽見爸爸媽媽在輕輕地說着話，他們說啊說啊......

第二天一大早，媽媽就端上了熱騰騰的湯圓，爸爸用勺子喂給我吃。

突然，我的牙被一個硬東西咯了一下。

“好運硬币！好運硬币！”我叫了起來。

“毛毛真棒！快收到兜裡，好運就不會跑掉喽！”爸爸比我還開心呢！

媽媽給我換上了新棉襖，要去拜年啦！

路上，我遇到了大春。

“毛毛，你去哪兒啊？”

“我跟爸爸去拜年！”

“我也是。看，我有大紅包！”

“這有什麼稀奇！”我從兜裡掏出那枚硬币，“我有好運硬币！爸爸包在湯圓裡，給我吃到了！”

大年初二，天陰沉沉的，要下雪了。一大早，爸爸就忙了起來，補窗戶縫、刷新門漆、換新燈泡......

呀，家裡一下子變得亮堂了。

“走，補屋頂去喽！”爸爸沖我努了努嘴。

太好了，那兒是媽媽從來不準我一個人上去的地方呢。

哈，我看見了大春家的屋頂。

“咦，那邊是什麼聲音啊？”

“噢，大街上在舞龍燈呢！”爸爸直起身子，看了看遠處。

“在哪兒在哪兒？”我使勁兒踮起腳尖。

爸爸讓我騎到了他的肩膀上：“這回看到了吧？”

“看到了看到了，他們過來啦！”

（此處，可以跟孩子聊聊父母小時候看龍燈的趣事。如果還有這個傳統的話，建議帶孩子親身去體驗一下。）

大年初三，下雪了，下得好大好大！

下午，雪終于停了，大春他們來找我玩。

我們在院子裡堆了一個大雪人，然後開始打雪仗。

天快黑的時候，我才回到家裡，一摸口袋——啊，不見了！好運硬币不見了！

我沖到院子裡，院子裡全是雪，我的好運硬币在哪兒？

“毛毛别哭，我再給你一個。看，跟那個一樣！”爸爸摸出一枚硬币。

“不要不要，我就要那個！”我一邊哭一邊叫。

晚上，我難過地爬上床，脫棉襖的時候——“叮當”，有個東西掉到了地上。

硬币！我的好運硬币！

“爸爸快來看，好運沒丢，它一直在我身上！”

那天夜裡，我睡得特别香......

早上一起來，我就看見媽媽在為爸爸收拾東西——爸爸今天要走了。

爸爸很快就收拾好了，他走到我身邊，蹲下來用力抱住我。

他在我耳邊輕輕地說：“下次回來，爸爸給你帶一個洋娃娃，好不好？”

“不！”我拼命地搖頭，“我要把這個給你......”

我把那枚攥了很久的暖暖地硬币放到爸爸的手心裡：“這個給你，下次回來，我們還把它包在湯圓裡噢。”

爸爸沒說話，他用力點點頭，摟着我不松手......

END