哎，你有沒有有發現這樣一個現象，唱歌好聽的人呢？說話聲音呢？也很好聽，但是說話聲音好聽的人不一定唱歌主唱的好聽好大家好。歡迎來到并且學習課堂我是你們可愛又智慧的玄老師，他在本期視頻開始。之前的老師問大家一個問題，你們覺得除了唱歌以外還有什麼活動需要經常運用到我們。聲帶答案呢就是我們的說話了，那麼很多職業呢都需要長期大量的進行說話，比如說像我們的老師或者解說員，還有我們的主持人。但是你會發現一個問題，老師上課的時候啊，講着講着。就啞了，解說員解說的時候說着說着嗓子就啞了，那麼為什麼專業學習過音樂的人呢？他可以。除了唱歌的時候也超常待機，說話的時候聲音也非常的洪亮，非常的集中，也不會感覺到累呢，那麼今天的老師就為大家解答一下我們如何運用說話，能夠讓我們唱歌的時候聲音更加好聽，也可以讓我。說話的時候更加的集中，那麼第一點就是我們聲音如何保持長時間的洪亮。第二點就是為什麼你說話非常好聽，但是唱歌卻不好聽。第三點就是如何運用說話，這樣的練習能夠讓我們的歌聲。更加的好聽，首先針對我們第一點，同學們有沒有出現以下的情況？沒有講兩句話，尤其是你情緒激動的時候還沒喊兩嗓子。你的聲音就啞了。如果有這樣情況的同學，那麼出現這樣的一個情況呢，就是因為你沒有經過專業的訓練，在你說話的時候啊，你就是大量的運用到你的聲帶，包括你聲帶周邊的肌肉這樣去講話。

時間一長别說是個人了，是頭驢都累。那麼，為什麼唱歌的人可以做到聲音洪亮的同時呢？聲音又非常的有穿透力。首先呢，第一點就是因為你學習過唱歌，你就會知道他的聲帶機能是比普通人要強的，第二點就是因為你專業的學習過，所以你知道如何用最小的聲帶損耗來發出更加明亮，更加洪亮的聲音。說這麼多老師來教一教大家怎麼樣讓我們的聲音更加的洪亮，我們可以運用共鳴的方式來講話。那麼我們首先呢找一個羊叫的感覺？通過記住這裡的位置，我們來講一下話，你會發現你的聲音瞬間亮了不少，高亢了一點點，但是呢，這樣講話也怪怪氣的，對不對？我們記住這個位置，輕輕的打開我們的口腔，你就會發現你的聲音非常的集中，都是打在這個位置的。#@p@#那麼說話好聽，唱歌就一定好聽嗎？其實不然很多小夥伴在說話的時候可以保證聲音非常的集中，但是唱歌的時候不好聽，這個是因為啊，我們說話和唱歌其實是有相似之處。完全相似？相似之處呢就在于說話還是唱歌都需要咬字字正腔圓，那麼這樣說話呢？才會非常的集中，唱歌的時候也會非常的引起别人的共鳴，但是呢？除此之外，我們唱歌的時候啊，它是有旋律的對不對？除了旋律啊，我們還有長音，短音還有節奏，還有我們的腔體。以及技巧。但是呢，我們講話的時候啊，隻有我們的聲調。那麼這個呢，也是為什麼有一些小夥伴唱歌的時候啊。唱不好聽，但是說話的時候非常好聽。

我除此之外，他還有一個東西就是樂感，所以啊，同學們一定要知道你說話聲音好聽，去唱一些技巧不是很難的歌曲還是會比較好聽的，還有一個問題就是有些同學他唱歌的時候心裡沒底，總覺得不好聽。所以呢，完全的忘記了自己說話的時候是怎麼樣說的，進入了。另外一個次元呢？那麼由此可見呢，說話的聲音好聽，也是可以過度到我們唱歌中的。那麼，怎麼樣去在說話的時候練習我們的聲帶能力呢？這個是一個難題，老師從兩個非非常簡單的小技巧，來教一教大家在我們平時說話的時候碰到像，a，i，e，這樣的字眼的時候，一定要注意我們聲帶閉合的能力，同時打開你的口腔，帶上我們的腔體共鳴，i，e，i，e，就會發現很輕松，你的聲音就打出去了，對不對？這個呢？可以鍛煉我們的身帶閉合的能力。重點的就是咬字一定要幹脆利落，同時聲音一定要打開放出去。還有一個。同學們非常關心的點就是怎麼樣用說話來鍛煉我們的高音，高音呐，很多同學都想學這裡老師提供一個非常。小小的思路，你會發現很多歌手除了唱歌，他說話的音調就非常的高，那麼像唱之前呢喊兩嗓子可以幫助我們快速的進行一個開嗓，打開我們的聲帶除了可以開嗓啊，我們也可以把它運用到高音上，我們平時啊講話的時候，調子就可以高一點，也可以用這樣的方式去讀這個歌詞很輕松，你就可以把這個高音唱上去了。通過這樣調子比較高一點的講話時間一長的你會發現你很輕松的就可以去唱高音了，因為這樣的說話方式呢？可以幫助鍛煉我們聲帶拉長的能力，這個能力呢恰巧就是我們。唱高音的關鍵能力了。那麼講了這麼多，老師為大家總結一下第一點。怎麼樣可以讓我們的聲音更加的洪亮，我們可以通過羊叫的方式打開我們的口腔，讓我們的聲音傳遞出來，第二點就是說話好聽的人，他唱歌一定好聽嗎？不一定。這個要練習我們的樂感，也就是我們的節奏和音準，最後一點就是怎麼樣通過說話來鍛煉我們唱歌的能力。第一 個。就是通過。a，i，e。這樣的字眼來鍛煉我們的聲帶閉合能力，第二點呢就是通過高調的講話來鍛煉我們聲帶拉長的能力，也就是訓練同學們的高音能力。那麼以上呢就是本期的全部内容啦，如果你有其他想要學習的歌曲，或者是有關唱歌的内容，都可以評論告訴老師，我們下期再見。