應用文是日常生活、學習、工作中，解決實際問題的一種常用文體，如書信、通知、請假條、留言條等，這些其實與小朋友的日常生活和學習也有很大關系哦！

下面是整理的小學生需要掌握的應用文寫法和範文，内容word格式、可下載、可打印、可編輯，有條件的家長、老師打印給孩子學學，吃透這些知識點對孩子用文寫作、學習成績提升有幫助。整理不易，希望大家點贊、收藏、轉發吧，感謝大家支持！

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通知是指有事項告訴大家知道的一種文件。寫法如下：

1、标題：在第一行的正中寫上“通知”字樣，有時可把通知的性質标出來，如緊急通知、會議通知等。

2、稱呼：如果是發給個人的通知，要在标題下邊，正文上邊，用一行定格寫上被通知人的姓名。

3、正文：在第二行空兩格寫起。要寫清時間地點時間事件要求誰參加以及注意事項。寫時要周密考慮，将所有有關因素都寫清楚。

4、落款：在正文的右下方寫明發出通知的單位名稱和日期。

留言條的格式分為三部分：稱呼、正文、署名和日期。

稱呼要頂格寫，條子留給誰的就稱呼誰。

正文在稱呼下一行空兩個寫，簡單明了把你要給對方說的事情寫清楚。

署名和日期，寫清楚誰留的條子和什麼時間留下的。

請假條的格式如下：

1、标題：在第一行正中寫上“請假條’三字即可。

2、稱呼：頂格寫明批準請假人的姓名和稱呼。

3、正文：另起一行空兩格用簡明的語言寫明請假的理由及起止時間。

4、署名和日期：在正文的右下方寫明請假者的姓名及日期。

寫日記是寫自己的所見所想所做的事，是通過手中的筆和自己說悄悄話，寫出自己的喜怒哀樂，因此必須寫真事，不能編造别人的，也不能無中生有。另外還要注意：

日記有它固定的寫作格式。

1、先寫時間（年月日星期幾）再寫上天氣（晴陰雨風等），正文部分另起一行寫，開頭空兩格。

2、觀察是寫日記的基礎。一定要細緻觀察，反複觀察，具體了解物體的形狀顔色氣味，人物的語言動作心理活動等，為日記準備好豐富的材料。

3、寫日記也要按照一定的順序寫。如時間順序、空間順序等。

範文

9月8日 星期三 雨

今天下午，天慢慢地變黑了，烏雲也漸漸地沉了下來，天空全是黑乎乎的一片。突然，一陣大風吹過，吓得樹上的小鳥都慌張地張開翅膀飛走了，吹得小樹、小草都彎下了腰，好像在給風伯伯鞠躬問好似的。

雨下起來了，慢慢地、慢慢地，雨從小到大地下，嘀嗒，嘀嗒，這是雨的聲音，多麼清脆呀！雨弄濕了樹、草的身，就好像給它們洗澡似的。

活動課了，同學們都很想下去玩，但是下雨，隻好無奈地留在教室裡玩。我出神地望着窗外，欣賞着這場雨景，不知不覺，雨慢慢地小了，可是，雨還是不停地下，沒有停過。後來雲升上去了，烏雲也漸漸地變淺了。

我喜歡下雨天！

評語：本文是一篇優秀的日記，文章主要記叙了下雨的前後天空的變化，字裡行間流露出作者對下雨天的喜愛之情。全文感情真摯，作者能夠巧妙地運用拟人、比喻等多種修辭手法，增強了文章的可讀性。

當我們要向人們說明一件事或有什麼事要請人們幫忙時，我們就可以寫一則啟事張貼出去。啟事的格式是：

1、标題：在第一行正中寫明啟事的名稱，如“尋物啟事”，“尋人啟事”，“招領啟事”等。

2、内容：在另一行空兩格處，用簡明扼要的語言說明啟事的内容。

3、署名：在正文的右下方标明寫啟事者的個人姓名或單位名稱及日期。

範文

尋物啟事

昨天下午課外活動的時候，我在東區操場單杠區域丢失了一個粉紅色蝴蝶形狀的發卡。那是我非常喜歡的發卡，請撿到的同學還給我。非常感謝！

四年級（3）班：黃小麗

**年**月**日，星期五

感謝信是感謝個人或單位對自己或本單位的關心、幫助和支持的一種書信。格式是：

1、标題：“感謝信”或“緻某某（某某單位）的感謝信”寫在第一行的正中，字體要大些。

2、開頭：頂格寫感謝對象的單位或姓名。

3、正文：即感謝信的内容。另起一行空兩格寫。要寫清表揚的是誰，要寫清何時何地何因何事受到對方怎樣的幫助。

4、結尾：正文寫完後，應另起一行空兩格寫“此緻”，再換行寫“敬禮”。

5、署名：在祝語下面一行偏右位置寫明寫信人的姓名或單位名稱，然後在下面寫上年、月、日。

範文 一個小學生緻媽媽的信

親愛的媽媽：

您好！天氣轉冷了，媽媽您要多穿幾件衣服，以防着涼。

我最近讀了很多書，最令我感動的一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》。裡面講了一個叫保爾·柯察金的男孩，他的生活是如此艱苦，但他還是堅強地活下去。這本書告訴我：堅持不懈，就會有成就。

我還讀了一篇令我非常有感想的文章——《獅子和蚊子》，講的是一隻蚊子打敗了獅子，但因為驕傲，所以慘死在一個蜘蛛網裡。這個故事告訴我：做人不能驕傲自滿。所以我要謙虛，請媽媽也要謙虛。

快考試了，我要加倍努力才行，但是也需要媽媽的指導，我才能考個好成績。

祝您身體健康，天天快樂！

您的女兒：xx

x年x月x日

1、标題：在第一行正中寫“表揚信”三字。

2、稱呼：頂格寫收信單位或個人的稱呼。

3、正文：另起一行空兩格，一要寫清表揚誰。二要肯定被表揚的先進事迹。三要表達感謝之情，希望受表揚的人或集體發揚成績，繼續進步。四要宣傳先進思想和事迹，号召大家學習以便形成良好的風氣，提高全民的素質。

4、祝語：常用“此緻敬禮”等詞語，格式與書信相同。

5、署名：寫上寫信單位名稱或寫信人的姓名，并注明寫信日期。

8寫決心書

寫決心書要注意格式：寫标題時把“決心書”三個字寫大一些放在中間。

寫内容時首先要寫清寫決心書的原因，接着寫決心做到什麼，把要做到的事項寫具體，一項内容作為一段，注意條理性

如果是遞交的書信式的決心書，也要象一般書信的格式一樣有稱呼、正文、結束語、署名和日期

如果是當衆宣讀志願，可以不寫“此緻敬禮”之類的結束語。

申請書是一種特殊的書信樣式。

一個人或單位想參加什麼組織，或者請求上級有關部門幫助解決什麼問題，就需要寫封申請書。

申請書的格式與書信差不多。它的特殊之處就是重點一定要突出，申請的理由，申請的目的，包括請求上級辦什麼事，都要寫清楚。

入隊申請書

尊敬的少先隊組織：

我是一年（1）班的學生xx，從開學到現在，我從不遲到曠課，并及時的完成老師布置的作業。我很積極的參加班上和學校組織的活動，并且從老師和同學身上學到許許多多的東西。看到高年級的哥哥姐姐每天帶着紅領巾去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊員。帶上鮮豔的紅領巾。

在我成為少先隊員以後，我會繼續努力地學習，并且會更加團結友愛同學。争當作一個德、智、體全面發展的好學生，成為一名合格的少先隊員。懇請老師批準為盼！！

此緻

敬禮

申請人：xx

****年**月**日

倡議書是由個人或集體就某一問題提出的确實可行的建議或者号召組織一項活動的書信。倡議書的格式是：

1、标題：一般在第一行正中寫上倡議書即可，也可以寫明倡議什麼。

2、稱呼：第二行頂格寫明受倡議人的稱謂。

3、正文：另起一行空兩格寫明倡議什麼事，倡議的理由和背景，闡明倡議的目的和意義，并提出具體措施和希望。

4、結尾：寫上具有号召力的話。

5、落款：在正文的右下方寫明倡議者的個人姓名或單位名稱及日期。

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