一年級的小孩怎麼學會拼音-tft每日頭條

下午在雜物間擺好桌子準備看書，孩子從姐姐的課本櫃上翻出了一本大班的數字寶寶，指着其中一頁，對我說：“媽媽，你看，姐姐這一頁都沒有做，我來幫她寫了吧。”透過孩子手指的方向看去，原來是10以内的連加減，對孩子點點頭道：“可以啊，你先做着，做好了，媽媽幫你檢查。”孩子開心得拍手叫好。

孩子認真扳着手指頭，不停地念着，9個減3個再減4，一邊數着數指頭一邊念着，9個減3個再減4，等于2個。再認真地把結果寫在算式的後面。

一年級的小孩怎麼學會拼音（有必要這麼早就送孩子去幼小銜接班學認字學拼音嗎）1

上下學的路上經常和姐姐玩10以内的數字遊戲，有手指頭做道具，做起來也比較容易，正确率也高。受到表揚後，孩子更加有熱情，還要繼續往後翻，看看有哪些是被姐姐遺漏的。

翻到一頁有很多字，很多圖片時，孩子停留在了這一頁，拉着我讀題目（去超市認識人民币），一共在超市花了多少錢，付給超市40元，應找回多少錢。

沒有這麼多的手指頭，孩子找來了玩具雪花片，慢慢數着。小熊8元，短褲12元，漢堡3元，削筆刀2元，童話書6元，筆2元。第一次發現，孩子的專注力這麼好，這麼有耐心，一遍一又遍的數着加着。孩子把結果告訴我的時候，我不敢相信這是真的，讓孩子再重新加一遍，結果還是33.

一年級的小孩怎麼學會拼音（有必要這麼早就送孩子去幼小銜接班學認字學拼音嗎）2

讓孩子數出40個雪花片，再減去剛才33個雪花片，等于多少時。孩子再一次把正确的答案擺在我的面前。

暑假已經過去了一半，有很多的爸爸媽媽還在幼兒群裡讨論着，要不要送孩子去幼小銜接班，學算術，學寫字，學拼音。中班畢業之後，有的孩子明年9.1到了入學的年齡，有的孩子則要多等一年時間。有些爸爸媽媽迫不及待地想送孩子去各種班學拼音，學寫字，學算術。不想讓孩子落後于其它人。

孩子才中班畢業，有這麼火急火燎的嗎？為什麼總是喜歡跟着風跑，強迫孩子閱讀，強迫孩子學拼音，學寫字，學認字。為什麼不能等等孩子，讓孩子在玩的過程中去學習呢？