5月12日，天府新區正式公布《四川天府新區成都直管區2020年小學學區劃分方案》。

首次将天府新區内的36所小學，按區域劃分成了12個小學學區（一個學區内有多所小學）。

5月14日，官号“天府發布”又再度發文，對《天府新區2020年小學學區劃分方案》進行答疑。

其中有提到，新區劃分出來的12個小學學區，會采用“多校劃片”、“單校劃片”兩種招生方式。

解讀一出便引起網友強烈關注，成都“多校劃片”是不是真的來了？學區房是不是要被取消了?

今天這篇稿件，漢哥就結合成都本地，以及北京等地區，來和大家聊聊成都為什麼要實行“多校劃片”，以及多校劃片對就讀小學、學區房有什麼影響？

多校劃片是什麼？

在講“多校劃片”之前，我們先來了解成都目前大部分區域正在實行的“單校劃片” 。

單校劃片是指 ，一個區域對應一所小學，隻要通過購買學位房，就可以進入對口的熱門學校。

而“多校劃片”，則是将區域内的熱門學校和相對薄弱學校，大緻均衡的劃分到同一個學區，學生通過自主報名 電腦搖号的方式，來決定最終就讀哪所學校。

以已經劃分出來的天府新區A區為例，如果所有學校均采用“多校劃片”方式，那麼它就可以通過“多校劃片”的方式，報名就讀A區内的任意9所公立小學。

這意味着，一個小區隻對應一所小學将成為過去式 ，未來一個小區将有多所小學可選擇。

為什麼要實施多校劃片？

其目的是，均衡區域教育資源配置，利于教育公平。

比如天府新區非常熱門的天府七中，按照2019年的“單校劃片”規則，隻有銀燕巷、雙燕路西段333号、潤玉巷9号（中央商務區西區）内的樓盤能就讀。

而這個區域内，全是像蔚藍卡地亞花園城、首開·龍湖雲著、保利和光嶼湖、萬科天府錦繡，這些總價三四百萬起步的小區，對于普通家庭，門檻相當高。

但“多校劃片”後，麓湖、秦皇湖片區的小區也可以報名，且都是搖号錄取。那購房者就可以選擇萬科公園傳奇這種兩百多萬起步的樓盤，壓力要小很多 。

（天府七小學區範圍）

同時，就算學區房現在也不一定能夠讀熱門學校，起到了給“擇校熱”、“學區房”降溫的作用。

比如成師附小本部，想要就讀該校就必須購買對應的學區房，這造成一些樓盤品質一般、缺乏居住屬性，但房價3~4萬/㎡照樣不愁賣，甚至搶手的現象。

以及成師附小慧源校區，因為教育質量突出，以及學校對應的學區房又很多，以至于成師附小慧源校區學位供不應求，最後出現“爆倉”，幾年不招生的情況。

但如果采用“多校劃片”，将熱點學校和普通學校劃分到同一個學區，購房學區房也不一定能夠就讀這些學校，“擇校熱”和炒作“學區房”的情況就會得到抑制。

實行“多校劃片”會不會影響房價 ？

在漢哥看來，實行“多校劃片”肯定會影響房價走勢。

因為實行“多校劃片”目的就是為了均衡區域教育資源配置，削弱學區房概念、為學區房降溫。

首當其沖的是房價站在高位，但缺乏品質、配套、居住等價值，僅靠學區房概念支撐的樓盤。

特别是這個樓盤此前固定對應小學很好，但“多校劃片”後，學區内的其餘幾所學校很一般。

那麼通過購買它們來讀好學校的風險會變得很高，結果就是成交量縮小，面臨房價走低風險。

但如果是既有品質、配套、居住價值支撐，并且就算“多校劃片後”，學區内的小學又都不錯，那麼這類樓盤，成交量、房價大概率會繼續堅挺。

例如天府新區劃分出的C區，哈密爾頓、元音小學、天府七小教學質量和口碑均不錯，該區域又是天府新區的核心區域，樓盤也為知名房企打造的改善項目。

“多校劃片”也不隻是利空房價的，也可能是利好。

對于原先單一對應小學很差的樓盤，“多校劃片”後新增幾所優質小學，樓盤價值将得到提升。

為什麼是天府新區先實行“多校劃片”？

其實早在2015年，教育部就鼓勵24個城市推行多校劃片。（北京、天津、上海、重慶、沈陽、大連、長春、哈爾濱、南京、杭州、甯波、廈門、濟南、青島、武漢、廣州、深圳、成都、西安、福州、南昌、鄭州、長沙、貴陽）

不過因為多種原因，城市間推行進度各不相同。

主要問題在于實行“多校劃片”，可能會“傷及”原先已購買學區房業主的利益，以及實行“多校劃片”，學區内熱點小學、普通學校怎麼配比，也需要深思熟慮。

之所以選擇天府新區，因為它是成都最新成立的一個區域，很多小學、樓盤都處于在建狀态，學區劃分并不是很明确，已入駐也人群不多，調整後影響不大。

同時天府新區又是成都重點打造的區域，學校衆多；并且前幾年人才落戶的年輕群體，未來對教育需求也最為旺盛，綜合來看它已是成都最好的試點區域。

成都其他區域會不會跟進？

其實從今年開始，成都中小學就将實行“公民同招”、“私立100%搖号”政策，它的變革力度雖然比不上“多校劃片”，但也是均衡教育資源配置的一種方式。

如果天府新區“多校劃片”試點成功，成都其他區域大概率會跟進，隻是實行時間的先後問題。

參考北京的推進規律，最早是2017年4月26日，在朝陽區實行“多校劃片”，然後2019年1月開始在海定區、東城區實施，今年5月再開始在西城區實行。

三年内穩步推進，優先選擇教育質量不均衡、優質學校不多的弱區域，最後才是教育強區。

如果成都在全市實行“多校劃片”，大概率也會遵循這個邏輯，青羊、錦江兩個強區會最後調整。

“多校劃片”會不會徹底解決教育平衡？

任何問題，想要被單一新政所改變，肯定有難度。

如果實行 “多校劃片”，不縮小學區與學區之間，以及學區内部的學校之間的辦學質量、辦學條件差距，家長的擇校焦慮會依舊存在，擇校會演變為擇學區。

在改變政策，優化教育資源配置方式時，同步加強對薄弱學校的建設，縮小學校之間的辦學質量、硬件條件差異，才能更好的解決教育平衡問題。

總結：

對于打算購買，或者持有學區房的網友，漢哥覺得不必驚慌，天府新區隻是先提出來“多校劃片”概念，怎麼實施有待觀察，推廣到全市更有一個過程 。

這期間，可以大緻評判要購買或已持有的學區房類型，如果周邊小學都不錯，又有高品質、完善配套、居住屬性，則可以入手或持有；如果都不是，建議謹慎。

但不論是“多校劃片”還是“單校劃片”，學區房和學位房都是入學資格的一種保障而已，與其過分注重學區房、學位房，多陪伴孩子，投入更多精力才最重要。

對于“多校劃片”，你有什麼不同的看法？歡迎評論區來聊。

（來源：秒懂成都樓市，轉載已獲授權）