方法1是從面積入手，利用角平分線的性質得出h1＝h2，從不同角度計算三角形面積，建立等量關系，推導出題中的結論。
方法2其實就是從平行線的性質及等腰三角形的判定，等量代換，得出結論，兩個基本方法的解題思想方法都簡單易懂，面積也好，平行線也好，都是初中大家就掌握的方法，基本量的應用非常廣泛，所以不要把許多知識想的這麼複雜和困難，理解這些基本的思維邏輯後，再做題就更為輕松。
第一題較為簡單，就是你理解上面給出結論後，結合雙曲線知識就可以得出結果，單純靠記憶理解模仿就能想的到。
這道題在計算中會出現一個問題，這個地方同樣也給出一點引導哦，角平分線PB将三角形又分成兩個三角形，三角形的角平分線結論同樣再使用一遍，題目中要求的量也就是橋梁，剩下的大家繼續往下算哦
先試一試，看看你做到哪一步，有什麼問題，在留言區留言，私信留言交流，希望能真正幫助到你哦
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