2022年7月11日，“雙減政策”調查團隊召開了第二次集體會議，确定下一階段的工作為設計調查問卷。7月12日，五名資料組成員阿如罕、李緻遠、袁詩意、湯嘉樂和王凱亮先明确了各自問卷設計針對的對象。7月12日到7月16日，團隊成員根據調查對象自身特點及“雙減政策“調查所需的數據分别列出了大量有價值的問題項目。7月16日，五名成員将各自設計的題目發送至隊長劉潔處。劉潔将這些問題進行精簡修改，保留對”雙減政策“數據獲取最有價值的問題，删去同類問題及次重要問題，并在word文檔内制成問卷的電子版，再由宣傳組成員劉瀚進行網頁版的問卷制作。
團隊成員制作的調查問卷針對學生、家長、老師和培訓機構設計了系列問題，覆蓋對象廣泛，問題設計直觀。
第三次會議
确定後期工作内容
2022年7月20日，“雙減政策”調查團隊召開了第三次集體會議。會議上隊長劉潔調查問卷設計階段進行了總結，團隊成員各自分享自己在此階段的心得體會，團隊凝聚力進一步提升。會議明确了下一階段團隊的工作内容，7月21日團隊成員對問卷進行檢查，糾正網頁制作時出現的錯誤，之後，團隊成員将會針對社會不同年齡層進行問卷投放，确保數據的有效性。會議各項内容都有條不紊地進行，氛圍十分融洽。
“雙減政策”的出台，引發了社會的普遍關注。義務教育階段的學生“減負”得到了前所未有的重視，教育焦慮得到了有效緩解，學生得以全面發展、健康成長。國家積極落實“雙減政策”，各地積極響應，有助于構建良好教育生态。
“雙減政策”正在大力實施，對于“雙減政策”保護相關的話題，您是否也有疑問和期待，掃描下方二維碼進入問卷，表達您的真實想法即可，您的寶貴建議将為“雙減政策”助力！
圖文｜李常昊指導老師｜羅文波責任編輯｜楊伊林
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