來源：央廣網

近日，2020國際兒童發展高峰論壇暨美國兒童發展導師（CDA）專業認證45周年慶典在北京舉行，中美早幼托行業頂級專家、學者、園所、教師及CDA學員等約百餘人出席，論壇通過對該行業的深度解析，同時吸引了17.5萬餘人在線觀看直播。

2020國際兒童發展高峰論壇現場

本次活動由美國職業認證委員會(Council for Professional Recognition, CPR)、美國兒童發展導師資格認證委員會(Child Development Associate, CDA)和童睿國際主辦。

本次會議旨在構建一個國際化的、以兒童發展适宜性為教育哲學和理論基礎，以賦能園所老師為核心，聚焦促進兒童健康成長的方案，共建大中華區兒童早期教育健康發展新生态。

童睿國際總裁托馬斯·吉爾(Thomas GEHL)在開幕詞中指出，中國千禧一代的父母已經響應号召開始養育二胎，中國對高質量教育的重視和投資在世界上更是首屈一指，童睿國際作為美國職業認證委員會在大中華區唯一授權機構順應時代需求将CDA引入中國并落地， CDA也非常高興能夠在這個關鍵時刻為這個最大的教育市場提供頂級服務。

童睿國際總裁托馬斯·吉爾(Thomas GEHL)在緻開幕詞

美國CDA認證專業委員會CEO凱文·摩爾博士(Dr. Calvin Moore, Jr.)、童睿國際創始人趙兢、賓大教育研究生院PLN項目執行長邦妮·謝博特（Dr. Bonnie Botel- Sheppard）博士，紛紛發來對當次活動的開幕賀詞。

“教育興則國家興，教育強則國家強。”趙兢指出，0-6歲的教育對孩子的一生而言至關重要，為兒童提供必要的安全、健康的環境和科學、标準化的教育體系，以及有效有愛的家庭教育體系，最大限度地滿足兒童身心全面發展需要，将為兒童一生的成功和家庭的幸福奠定重要基礎。她很欣慰的看到，CDA科學、系統的标準化培訓體系，将促進中國早幼托行業的專業化和标準化進程。

如今，童睿國際已經成為常春藤院校--賓夕法尼亞大學--教育研究院PLN項目在中國唯一合作夥伴，并順利開展了CDA學分課程、STEAM教師培訓課程，以及《0-6歲托育一體化示範園》顧問項目。托馬斯·吉爾(Thomas GEHL)代表童睿國際向參會者介紹了賓夕法尼亞大學教育研究生合作項目的價值和地位，并作為賓大教育研究生院PLN項目中國授權代表與艾兒思國際教育集團董事長/CEO王輝簽署《亞洲首家賓夕法尼亞大學教育研究生院PLN合作園》協議。

當日的嘉賓分享環節，為CDA認證的推動貢獻了20年的美國職業認證委員會創始執行長、美國幼教協會（NAEYC）前主席卡羅爾·布倫森博士 (Dr. Carol Brunson Day)首先發言回顧CDA從1975年至今的曆程與成就。她指出，CDA 計劃是一項全國性項目，它展示了為幼兒家長和全國各地社區中初級人員提供職業發展道路的能力，具備種族多元化、文化和語言多元化以及社會經濟多元化的特點，期待CDA的未來更加光明。

美國職業認證委員會前首席執行官瓦羅拉·華盛頓博士（Dr. Valora WASHINGTON）肯定了童睿僅3-4年就完成了約650名幼教工作者持證培訓的高效成就，她并指出當次慶典因以下六個原因而值得慶祝：1. 共享CDA體系針對早期教育者職責的認知已達45年；2.CDA拓展了人們在幼教領域的視野；3.多元化、多語言化和本土化；4.彰顯了專業性及幼教從業者的職業尊嚴；5.有理論與實踐結合的機會；6.從業優勢、拓展學習範圍。

國際早期教育研究院（IEEI）院長劉彥英的《國際兒童發展與CDA》主題演講引起嘉賓和觀衆的高度重視。她以實例為據，講解關愛兒童和科學育兒對于國際啊乃至全世界的重要影響，她并指出當下兒童面臨的系列問題，對比介紹了國際和中國兒童發展的現狀，讓大家意識到CDA的重要性。

哈佛大學教育學院認證的家庭參與專家梅麗莎·威廉森(Dr. Melissa WILLIAMSON)博士則向與會嘉賓介紹了CDA兒童發展知識體系。作為大中華區認證課程導師，她指出，幼教從業者需要明白學習不僅僅限于課堂，也需關注家庭教育。童睿國際擁有全方位的解決方案， 引導學習如何建立這份聯系。良好的家校合作可以給孩子提供安全感，是育兒的最佳方式。

童睿國際首席戰略官（CSO）李長梅指出，在CDA體系上《構建大中華區兒童早期教育健康發展新生态》，是童睿國際接下來的重中之重。童睿以開放的心态，希望與大家共建這個新生态，共同完成CDA的中國的進一步發展。

0-3歲是兒童早期發展的重要階段，随着時代的推進及社會的進步，針對0-3歲兒童的教育方法也在不斷升級。國際早期教育研究院副院長張輝、母嬰商業研究院/趣寶網創始人托娅，聯合發布《2020-2021全球及中國0-3歲嬰幼兒教育體系行業發展研究報告》，并簽署戰略合作協議。

托育圈創始人張華以托育圈為實例，分享中國早幼托行業機構運營模式及該行業的發展趨勢解析。他指出，托育是一個可複制的服務，細分、專業、科學、安全的托育服務将更有機會。

明日之星教育集團董事長曹德文回顧了與CDA結緣并進一步合作的曆程，他指出，一個理念的落地要從信念開始，為此他選擇與童睿國際合作，對旗下園所進行專業的CDA體系區角化設計。他對CDA老師的敬業和專業做出了高度肯定，也表達了未來對雙方合作的期許。

艾兒思國際教育集團高級學術研發經理姜雲帆做了國際兒童發展實踐案例分享（DAP美國幼稚園）。2018年CDA 項目落地 EYASKIDS，短短兩年影響老師日常的方方面面。她說，EYASKID願意做美式教育的探索者，也希望将CDA培訓帶給更多人。

圓桌會議環節由曉漁堂合夥人/托育研究員副主編靳若鵬擔任主持，針對他抛出疑問：“CDA作為一種在全美的認證培訓，基于對中國的學前教育體系的理解，你們是如何結合理論與實踐的？”

海亮兒童發展研究院資深研究員陳翀表示，全力推進CDA帶給海量老師的變化之快令人驚喜，他們主動關注家庭需求，強化了家校溝通與合作；無藝國際教育教學主管吳瓊表示，該校注重具有國際教育觀念的老師，所以CDA體系的學習過程比較順暢，每周課程結束後還會圍繞學習内容展開讨論、分析優化的可能性；艾毅教育集團（啟明星雙語學校幼兒園）泉發校區（幼兒園部）園長李姝表示，雖然擁有20年的教育經驗，但該園所一直缺少合适的理論和實踐相結合，CDA體系讓老師更加自信，孩子們看到自信的老師也會受到積極的影響。

圓桌會議結束後，托馬斯·吉爾為大中華區首批CDA國際認證機構授牌，其中艾爾思國際教育集團、上海虹橋國際外籍人員子女學校榮獲CDA國際認證培訓基地和線下考試中心授牌，海量兒童發展研究院、無藝國際教育、艾毅教育集團（啟明星雙語學校幼兒園）分别獲得CDA國際認證實踐基地授牌。

會議現場，童睿國際執行董事匡天放宣布大中華區CDA校友會成立，并邀請當日出席的所有嘉賓成為首批校友會成員。