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初中物理二力平衡試講
初中物理二力平衡試講
更新时间:2025-04-03 07:25:43
一、什麼是平衡?

1.物體保持靜止狀态或勻速直線運動狀态,我們就說物體處于平衡狀态。2.處于平衡狀态的物體所受的力叫做平衡力。3.如果物體隻受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平衡。

二、二力平衡的條件:

1.實驗裝置如圖所示,探究二力平衡時兩個力的大小、方向、作用點有什麼關系。

初中物理二力平衡試講(初中物理二力平衡)1

2.實驗中,通過調整鈎碼的個數來改變F1和F2的大小。

3.實驗中,保持F1與F2大小相等用手将小車扭轉一個角度,松手後,小車将不能保持平衡。

4.實驗條件和現象:

初中物理二力平衡試講(初中物理二力平衡)2

5.總結二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直線上,這兩個力就彼此平衡.(簡稱:等大、反向、同體、共線)

6.物體同樣受到平衡力的作用,為什麼有時靜止,有時處于勻速直線運動狀态?答:由最初狀态決定。

7.平衡力與相互作用力的區别:是否同體。

三.力和運動的關系

1.物體不受力:保持靜止狀态或勻速直線運動狀态

2.物體受平衡力: 保持靜止狀态或勻速直線運動狀态

初中物理二力平衡試講(初中物理二力平衡)3

2.物體受非平衡力: 運動狀态改變(包括速度大小的改變和速度方向的改變)

四、精題訓練

例題1.(2015•呼和浩特)如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了10m.撤去水平拉力後,該物體又向前運動了1.5m後停了下來.則(  )

初中物理二力平衡試講(初中物理二力平衡)4

A.物體受到的重力和它對地面的壓力是一對作用力和反作用力

B.撤去拉力後,物體慢慢停止運動,說明慣性與速度有關

C.物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力

D.撤去拉力後,物體慢慢停止運動,說明力是維持物體運動的原因

答案:C

例題2.(2013•呼和浩特)(多選)汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動,下列判斷正确的是( )

A.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力

B.汽車的牽引力和地面受到的摩擦力是一對平衡力

C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

D.如果關閉發動機,汽車還會繼續向前運動一段時間,是由于汽車具有慣性

答案:CD

例題3.(2012•呼和浩特)一輛汽車在平直的公路上勻速行駛,下列說法正确的是(  )

A.汽車受到的重力是一個無論到哪都不會變化的物理量

B.汽車受到的重力與地面受到的壓力是一對平衡力

C.汽車經過某段路面時,車旁地面上的落葉将會從路旁吸向汽車

D.汽車能夠向前運動,是因為牽引力大于阻力

答案:C

例題4.如圖所示,一個重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運動.小紅說:因為物體做勻速直線運動,且物體僅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一對平衡力.小明說:因為同一物體受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上,所以重力和拉力是一對平衡力.則兩人的說法(  )

初中物理二力平衡試講(初中物理二力平衡)5

A.都正确 B.隻有小明正确

C.隻有小紅正确 D.都不正确

答案:A

例題5.實驗小組要探究二力平衡條件.實驗中每個鈎碼重力相同,摩擦力忽略不計( )

初中物理二力平衡試講(初中物理二力平衡)6

(1)如圖甲裝置,當左右兩端同時各挂兩個鈎碼時,小車靜止,此時F1、F2的方向 ,大小 ;當左右兩端同時取下一個鈎碼時,如圖乙,小車仍靜止,此時F3 F4;當右端再挂上一個鈎碼時,如圖丙,小車将做變速運動,此時F5 F6。

(2)在圖甲實驗的基礎上,将小車扭轉一個角度,松手後,觀察小車的情況,這樣做可以探究什麼問題?

(3)對比甲、乙、丙三次實驗,當小車靜止時,水平方向上受到兩個力的大小關系如何?還能看出小車受非平衡力作用時,運動狀态将怎樣?

答案:

(1)相反;相等;等于;小于

(2)同時作用在小車上,不在同一直線上的兩個力,能否平衡?

(3)大小相等;運動狀态将改變

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