小學生的讀書筆記怎麼寫? 不動筆墨不讀書演員黃磊讀書就有做眉批的習慣，“将來回首人生，還能根據這些文字回憶過去的感想，這是很有意思的事”好記性不如爛筆頭，來看做讀書筆記的方法吧，現在小編就來說說關于小學生的讀書筆記怎麼寫?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

小學生的讀書筆記怎麼寫

不動筆墨不讀書。演員黃磊讀書就有做眉批的習慣，“将來回首人生，還能根據這些文字回憶過去的感想，這是很有意思的事。”好記性不如爛筆頭，來看做讀書筆記的方法吧！

　　根據所讀文章種類不同，所寫的讀書筆記也各有不同，以下是小學生常用的幾種形式：

　　（1）摘錄式。主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。

（2）提綱式。以記住書的主要内容為目的。通過編寫内容提綱，明确主要和次要的内容。

（3）心得式。 為了記下自己感受最深的内容，記下讀了什麼書，書中哪些内容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即随感。

　　（4）簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後，可抓住主要内容，把它縮寫成短文。

（5）仿寫式。為了能做到學以緻用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。

當然，讀書筆記的形式多種多樣，還有如存疑式，評論式等等，如果有很多的心得，甚至都可以專門編寫為劄記、評注。而針對小學生寫作水平，以上幾種應該是最應該了解和掌握的。它們是讀書筆記的基本。

寫讀書筆記的準備

1、熟讀原文，這是寫讀書筆記的基礎。

沒有這個基礎，不可能寫出讀書筆記來，哪怕是最簡單的摘錄，因為沒有熟讀原文，就連原文中那些精彩的字詞句都找不到，更不用談什麼其他高級的寫法了。

2、工具輔助，思維導圖（心智圖）能發揮大作用。

在讀短篇文章的時候，簡單的熟讀還可以應付。那如果孩子開始試着讀長篇巨作的話，那這樣方法就不太奏效了，那就要借助我們推薦的思維導圖了。思維導圖是一種可視化的思維工具，能夠幫助學生把思維的認識過程用圖形的方式可視化地表征出來。

如何寫讀書筆記

接下來，我們針對剛才所列的五種讀書筆記形式詳細說一下。

1、摘錄式讀書筆記

摘錄式讀書筆記，是在讀書時把與自己問題有關的語句、段落等按原文準确無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的标準。

摘錄式筆記可分為：

（1）索引讀書筆記

索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期号，報紙要記年月日和版面，以備日後查找方便。例如：《點亮小桔燈》作者金波，是金波爺爺80歲的時候寫給小讀者的。

（2）抄錄原文讀書筆記

抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文後面注明出處。例如：摘抄《藍喜鵲》中，“秋風像一把梳子，一夜工夫，滿樹的葉子都被梳掉了，那些書顯得瘦了許多”。

2、提綱式讀書筆記和簡縮式

提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地叙述出來。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的内容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結合的方式來寫。

當然，孩子們在熟練掌握了思維導圖這個工具後，這個寫法就會變得很簡單。因為無論是那種寫法的根本都在于，已經熟練了解原文，并能夠提煉重點内容。

3、心得式讀書筆記

心得式讀書筆記，是在讀書之後寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發與收獲的一種筆記。 心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發揮或提出不同的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可适當地引用原文。這種寫法伴随着孩子成長，不僅在小學，甚至在有幾年的高考命題中，也選用了這樣的方式和寫法。

4、仿寫式讀書筆記

這種讀書筆記，是難度較高的一種，對于中低段的小學生來說，不建議過早涉入。但是針對文章中，出現的好句子，可以适當的仿寫。

不論采用哪一種類型，目是都是為了調高閱讀效率，為寫作打好基礎。閱讀是人類進步的階梯，小朋友們通過寫閱讀筆記的方式，積累大量的有效閱讀量，今後，你們一定能成為“下筆如有神”的大作家。