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孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果
孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果
更新时间:2024-10-21 00:18:43

文/小庚庚爸爸

孩子的教育裡到底是學習成績更重要,還是道德教育更重要呢?對于這個問題,相信大家都會毫不猶豫的選擇後者。

生活在一個講究仁義禮智信的社會裡,誠信是做人的基本守則。因此但凡發現孩子有了說謊的表現,很多家長都會難以抑制的生氣。其實孩子說謊有很多原因,有時候說謊也不都是壞事。

孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果(孩子老愛說謊先别急着罵)1

為什麼孩子能一臉純真的說謊?其實原因并非人性本惡

大家上學的時候有沒有對老師說過作業忘帶這樣的話呢?這一招可以說是不少孩子用來逃避上交作業的老招數了,這一招到了這一代孩子仍然好用。

朋友小瑾之前就常常因為孩子沒有完成作業而被叫老師,于是再一次接到老師電話,聽說孩子堅稱作業已經完成也裝進書包裡了,但就是找不到了的時候,小瑾不過以為是孩子又一次故技重施。

孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果(孩子老愛說謊先别急着罵)2

于是小瑾嚴厲的批評了孩子,畢竟沒完成作業是一回事,撒謊又是一回事。可誰知道這次孩子卻堅持說作業已經完成,小瑾更是生氣了。

最後孩子在椅子下面找到了已經完成的作業,才算是洗脫了冤屈,孩子自己也表示很疑惑為什麼作業會在椅子下面,自己明明記得放書包裡了呀。

小孩兒都是馬虎眼,記岔其實很正常。要是最後沒有找到完成的作業,小瑾恐怕還是會堅定的認為孩子是在說謊。

孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果(孩子老愛說謊先别急着罵)3

孩子老愛說謊先别急着罵,背後原因不同,說謊不全是壞事

1.記憶偏差,孩子自己也沒意識到說謊

就像小瑾的例子一樣,孩子整體跑跑鬧鬧的,都有粗心大意的毛病,很容易形成不準确的記憶。這樣的經驗相信不少朋友自己也有過吧,比如自己一直以來認定的一件事,周圍的人卻有和自己不一緻的記憶。

年齡更小的孩子,比如三五歲的孩子尚且還分不大清想象、夢境和現實,出現這樣的記憶偏差就更正常了。在這樣的情況下,孩子們往往會固執的堅持自己的觀點,從而加重家長們的怒氣。其實這時候孩子們的行為完全是沒有惡意的,因為他們自己都還沒意識到自己說謊了呢。

孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果(孩子老愛說謊先别急着罵)4

2.家長過于嚴厲,為逃避懲罰而說謊

大家小時候有沒有修改考試成績的經曆呢?即便沒有,相信大家也在網上看見過孩子修改成績的圖片吧。即便試卷上修改的痕迹十分明顯,但孩子依舊會這樣去做,難道孩子真的就那麼傻或者那麼壞嗎?

其實背後的原因往往還是出在家長身上。如果平時家長對孩子的要求過于嚴厲,那麼孩子就很容易用說謊的方式來掩蓋不佳的表現,以逃避責罵和懲罰。

孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果(孩子老愛說謊先别急着罵)5

3.家長錯誤的激勵方式,孩子把說謊當手段

和錯誤的懲罰方式相對應的還有一種情況,那就是錯誤的激勵手段。比如有的家長總是把孩子正常的需求,或者十分強烈的願望,比如購買新衣服和遊戲機等當作是激勵孩子的獎品

這樣的行為本身沒有錯。因為這本身是希望孩子能通過自己的努力來獲得相應的回報,是希望以此激勵孩子。但如果長期依賴這樣的激勵方式,或者忽視孩子的真實需求,那麼孩子可能就會為了獲得獎勵而铤而走險。

孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果(孩子老愛說謊先别急着罵)6

4.家長喜歡說謊,孩子出現認知偏差

都說家長是孩子最好的老師,而孩子是家長的一面鏡子,孩子身上的許多行為其實都是出于對大人的模仿。

如果大人總是喜歡在孩子面前說謊,比如明明在看電視劇,卻對電話那頭的家人說在做家務,替完成作品拿去參加比賽等這樣的行為都會讓孩子認為說謊是一種正常的,正确的行為。在這樣錯誤的認知下,孩子說起謊來自然也就像吃飯喝水一樣正常了。

孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果(孩子老愛說謊先别急着罵)7

面對孩子的謊言,家長到底該如何處理?處理失當恐怕隻會适得其反

1.先别急着批評,客觀了解真相是第一步

小學語文課本上有一篇文章叫做《畫楊桃》,講述了孩子們從不同的角度觀察同一個楊桃,最後得出的楊桃圖案不同,但都是正确的這樣一個故事。所以當我們和孩子說法和認知不一緻時,先别急着批評孩子說謊,有時候可能隻是客觀存在的誤會。

在沒有了解事情真相的時候就貿然批評孩子,其實就是關上了和孩子溝通的大門,孩子以後更不願意和父母說真心話了。

孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果(孩子老愛說謊先别急着罵)8

2.别急着站隊,公允是真相的基礎

當自家孩子和别家孩子或者老師的說法不一緻時大家會怎麼做呢?有的朋友可能會出于謙虛謹慎的角度,先贊同對方而否定自家孩子。有的朋友可能出于對孩子的信任和偏愛,選擇無條件的相信孩子。其實這兩者都不是最佳的處理方式。

首先第一種,在孩子和他人意見不一緻的時候先站到了孩子的對立面很容易傷害孩子的心,讓孩子認為父母不夠愛自己,或者對父母很失望等。而第二種,孩子則很容易恃寵而驕,形成錯誤的自我認知,認為自己永遠是特殊的那一個。

其實最佳的處理方法是先撫平雙方情緒,建議共同梳理思路,探尋真相,而非急于站隊然後互相攻擊。

孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果(孩子老愛說謊先别急着罵)9

3.說謊是人類共同的行為,說謊不一定都值得生氣

根據國家地理的調查,6歲以上的人裡,大概有50%到70%的人每天都會說謊,而這裡面還有10%的人表示自己一天說謊的次數可能會超過5次,而在所有人群中,13到17歲的青少年又是最愛說謊的人。

為什麼全世界的人好像都愛說謊呢?除了刻意隐瞞真相獲取利益,有時候善意的謊言也是一種對對方的保護,或者隻是想保有自己的小秘密,又或者隻是覺得懶得解釋便匆匆帶過。

所以說謊的行為可輕可重,家長們面對孩子的謊言不用每一次都大動肝火。

孩子說謊屢教不改帶來的嚴重後果(孩子老愛說謊先别急着罵)10

雖然謊言有善意的也有非善意的,但誠信依舊是道德教育中十分重要的一部分。在正确認識謊言以及孩子說謊的原因以後,謊言也并非是不可降服的妖魔鬼怪。

大家在生活中遇到過孩子說謊的情況嗎?大家又是如何處理的呢?

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