工作中的楊绛先生

1.無論人生上到哪一層台階，階下有人在仰望你，階上亦有人在俯視你，你擡頭自卑，低頭自得，唯有平視，才能看見真實的自己。

2.年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到後來才發現如果不了解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧！

3.我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現， 人生最曼妙的風景，竟是内心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最後才知道，世界是自己的，與他人毫無關系。

4.你的問題主要在于讀書太少，而想得太多！

5.人雖然渺小，人生雖然短促，但是人能學，人能修身，人能自我完善，人的可貴在人自身。

楊绛先生一家人

6.人生一世，無非是認識自己，洗練自己，自覺自願地改造自己。

7. 惟有身處卑微的人， 最有機緣看到世态人情的真相。世态人情，比明月清風更饒有滋味。可作書讀，可當戲看。

8. 少年貪玩，青年迷戀愛情， 壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人壽幾何，頑鐵能煉成的精金，能有多少？

9.要修身，先得正心，就是說，不能偏心眼兒。要擺正自己的心，先得有誠意，也就是對自己老老實實，勿自欺自騙。不自欺，就得切切實實了解自己。要了解自己，就得對自己有客觀的認識，所謂格物緻知。

10.我覺得在艱難憂患中最能依恃的品質，是肯吃苦。因為艱苦孕育智慧；沒有經過艱難困苦，不知道人生的道路多麼坎坷。有了親身經驗，才能變得聰明能幹。

11.“好的教育”首先是啟發人的學習興趣，學習的自覺性，培養人的上進心，引導人們好學和不斷完善自己。要讓學生在不知不覺中受教育，讓他們潛移默化。這方面榜樣的作用很重要，言傳不如身教。

12. 我了解錢锺書的價值，我願為他研究著述志業的成功，為充分發揮他的潛力、創造力而犧牲自己。這種愛不是盲目的，是理解，理解愈深，感情愈好。相互理解，才有自覺的相互支持。

13.隻是在物質至上的時代潮流下，想提醒年輕的朋友，男女結合最最重要的是感情，雙方互相理解的程度，理解深才能互相欣賞吸引、支持和鼓勵，兩情相悅。我以為，夫妻間最重要的是朋友關系，即使不能做知心的朋友，也該是能做得伴侶的朋友或互相尊重的伴侶。

14.我們這個家，很樸素；我們三個人，很單純。我們與世無求，與人無争，隻求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，我們一同承擔，困難就不複困難；我們相伴相助，不論什麼苦澀艱辛的事，都能變得甜潤。我們稍有一點快樂，也會變得非常快樂。

15. 上蒼不會讓所有幸福集中到某個人身上，得到了愛情未必擁有金錢；擁有金錢未必得到快樂；得到快樂未必擁有健康；擁有健康未必一切都會如願以償。知足常樂的心态才是淬煉心智、淨化心靈的最佳途徑。

16. 世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆。

17.一個人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。

18.我和誰都不争，和誰争我都不屑。簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。

19.你有不傷别人的教養，卻缺少一種不被人傷害的氣場，若沒有人護你周全，就請以後善良中帶點鋒芒。

20.人間不會有單純的快樂，快樂總夾雜着煩惱和憂慮，人間也沒有永遠。我們無論在多麼艱苦的境地，從不停頓的是讀書和工作，因為這也是我們的樂趣。

21.一切快樂的享受都屬于精神，這種快樂把忍受變成享受，是精神世界對于物質世界的勝利，這便是人生哲學。

22. 人在當時處境中，像漩渦中的一片落葉或枯草，身不由己。我們如果反思一生的經曆，都是當時處境使然，不由自主。但是關鍵時刻，做主的還是自己。

23. 含忍是保自己的盔甲，抵禦侵犯的盾牌。我穿了“隐身衣”，别人看不見我，我卻看得見别人，我甘心當個“零”，人家不把我當個東西，我正好可以把看不起我的人看個透。這樣，我就可以追求自由，張揚個性。所以我說，含忍和自由是辯證的統一。含忍是為了自由，要求自由得要學會含忍。

24.歲月靜好是片刻，一地雞毛是日常。即使世界偶爾薄涼，内心也要繁華似錦。淺淺喜，靜靜愛，深深懂得，淡淡釋懷。望遠處的是風景，看近處的才是人生。唯願此生，歲月無恙；隻言溫暖，不語悲傷。

25.我站在人生邊上，向後看，是要探索人生的價值。人活一輩子，鍛煉了一輩子，總會有或多或少的成績。能有成績，就不是虛生此世了。