無領導小組讨論、綜合素質網測……

今日，我們收集了很多學校的小升初面試辦法，那麼，面試時，應該注意些什麼呢？我們總結了去年小升初很多學生的成功和失敗經曆，整理給大家，以飨讀者。

面試也可以考察語文數學素養

今年，是民辦學校小升初招錄辦法變化——由筆試轉為了面試的第二年。學校不再依據筆試成績單一評判學生，這本身就是一個重大改革，那麼，學校如何選拔到自己滿意的學生呢？

“對于很多小升初考生來說，這也是人生第一次的面試，又該如何應對呢？

自我介紹好比作文的開頭，能不能語不驚人死不休，一下子讓考官記住，孩子在介紹自我時，一定不要千人一面，要把個性特長展示出來。當然，舉止是否落落大方，普通話是否标準，口頭表達能力是否強，這些都很重要。

特别提醒的是，孩子千萬不要穿名牌，誇大吹捧，一個陽光自信、活潑開朗的孩子，一定會征服評委。

雖然明令不準動筆，但并不影響學校會關注孩子的學科學習能力，而小升初考生，主要涉及的就是語文、數學以及英語學科方面的能力和素養。語文方面，閱讀顯得特别重要，孩子最近在看什麼書，能否說出個一二三來？語文素養更多考察孩子平常的積累，以及綜合的理解力、分析力和表達力等。

雖然不能摸筆，但可以考察孩子“說數學”的能力，給一道題，讓孩子說一下解題思路。語言是思維的外殼，孩子說得出來，肯定就做得出來。比如拿一張紙，随機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，考察孩子數學思維的敏捷性和正确性。

對于英語學科，可能要求孩子用英語做個自我介紹，或者介紹自己的家庭。

學校對行為習慣學習習慣很看重

除了學科方面的面試外，還有其它方面的，相當于加分題。

如孩子的藝術特長愛好等，如音樂、繪畫、球類、樂器類。喜歡藝術的孩子，個人修養也會比較高，也更有靈性，家長懂這個道理，學校的老師更明白。

當然，還有學習習慣和行為習慣等非智力因素，有的學校會采取“無領導小組讨論”的方式，在讨論過程中，孩子的言行舉止都會被記錄。有的學校還會讓學生進課堂，觀察孩子在課堂上的表現，孩子是否有禮貌、上課時是否專注、記的筆記字迹是否工整等，都會影響孩子的成績。

到了初中，實際上就是拼習慣。一般來說，女中學生比男生成績更好，為什麼呢？就是女生成熟得早一些，行為習慣一般比男生好一些，所以成績反而優秀些。

何也，你看，一個班的孩子，教材一樣、老師一樣，其實智力也都差不多，為何有的是學霸，有的卻成學渣呢？其實答案早在“基因”裡就埋藏了，優秀的家長，早在孩子小學時候，就特别注重孩子行為習慣的養成，包括生活習慣和學習習慣。

小升初面試時，家長一定不要忽略獎學金，很多學校是在入學後，在考取獎學金，這一點一定要弄清楚，因為全獎——相當于3年白讀，對于很多家庭來說，還是一個可觀的數額。

學習能力、學習習慣、思維習慣、綜合素質、禮貌修養……

從去年開始，民辦學校小升初嚴禁動筆後，各學校改為面談，作為實施筆試改面談的第二年，很多家長還是無所适從。

目前考核内容陸續出爐，對學生的綜合測評就涉及以上所提到的多方面内容，相比“簡單直接”的小升初筆試，小升初考核内容可謂包羅萬象。

北大成都附屬實驗學校

學生根據材料分類 安排不同老師“面談”

北大成都附屬實驗學校招辦主任汪晨曦透露，該校測評内容包括： 身體和心理素質；行為規範和學習習慣；團隊協作意識和能力；綜合知識和潛能；個人特長技能。

面談将分層次舉行，根據學生提供的信息材料和獲獎證書進行分類，學生分類标準如下：

● 區三好學生、學科競賽省一等獎以上、國家二等獎以上，身體和心理素質、行為規範和學習習慣、團隊協作意識和能力優秀的學生為A類人才，由學校組織統一安排參加校領導面談；

● 校三好、學科競賽省級二等獎以上、國家級三等獎以上、區級運動會前六名以上，身體和心理素質、行為規範和學習習慣、團隊協作意識和能力良好的學生為B類人才，由學校組織統一安排教師面試……

棠湖中學外語實驗學校

20人組成模拟課堂考注意力

棠外副校長朱曉波透露，外地生面試時間為5月1日。學校面談将分四個步驟，每個步驟給予一定的分數，最後根據整體表現擇優錄取。

● 第一步是看“資料”：20分，主要看學生提供的獲獎材料、小學生成長手冊（素質

●第二步是“人文素養”：30分，通過學生的自我介紹，考查其思維敏捷性、口頭交流能力、語言方面的知識、閱讀面是否廣泛等。

● 第三步是“數理品質”：30分，考查學生數學邏輯、數學思維能力，棠外将20人一起集體面試，通過一個模拟課堂看學生上課的專注度。

● 第四步：“心理健康育報告手冊“等。

● 第五步“加分”：除此之外，棠外還設“加分”，棠外将組織專業的心理學專家，通過互動對話等環節，看學生身心是否健康等。如果孩子有特長，包括英語、科創方面的特長，學生将獲得加分。

成都市三原外國語學校

綜合素質網測 英語口語對話

三原外國語學校外地生面試才從4月30日開始。據三原外國語學校副校長宋偉透露，跟去年一樣，學校将采用“綜合素質網測”。

根據網測結果分批次擇優錄取，綜合素質網測後3天内通知錄取結果。網測内容主要包括“做人素質”“身心素質”“學業素質”等方面。

作為一所外國語學校，今年，三原還将增設2分鐘的英語口語面試，主要是英語老師和面試的學生，進行口語對話。

師大一中

考生需帶電腦參加面談

師大一中的面談時間定在4月30日上、下午。而考試模式仍然沿用了去年的“雲課堂”體驗的方式。無論是報考錦江、麓山還是龍泉校區的學生，面談的地點都是在錦江校區。

據學校介紹，“雲課堂”體驗是以教師授課的模式進行，通過生生互動，師生互動等方式，主要考察考生的百科知識、語言活動，思維互動等方面。預計為20-30個學生與一個教師進行面談。

學校特别提醒，參加“雲課堂”體驗學生需要自備平闆電腦或筆記本電腦。體驗總時間為2個小時，建議學生自備充電寶或電池。

北師大成都實驗學校

今年增加考核學生觀察力

北師大成都實驗學校的面談時間定在了 4月30日下午。

據學校負責人介紹，今年的綜合面談測評考察包括：邏輯思維、語言表達、空間現象、數理邏輯四個方面。

考察的方式包括一對多，多對多等形式。與去年不同的是，今年學校特别要考察學校的專注力和觀察能力。學生進校以後看到的内容都有可能成為面談的問題。

成都七中實驗學校

重視綜合素質測評

七中實驗外地生小升初面試将于4月30日上午進行。

面試内容以綜合素質測評為主，包括心理素質測評、身體素質測評、學力測評。

據學校陳老師介紹，心理素質測評将對學生心理品質、專注度、持久性、穩定性等各方面進行測評。身體素質測評選定中考體側項目立定跳遠，學力測評則通過面談形式對學生小學知識基礎摸底了解，為入學後因材施教提供學情依據。

學校特别提醒身體素質測評需要着運動鞋。優秀學生可攜帶六年級所獲區、省三好、優幹等證書前往提交以做獎學金評定依據。

西川中學

題目跳出課本 習慣很重要

西川中學将于4月30日上午8點進行約2小時的考察，考察主要采取面談的模式，内容不拘泥于課本，生活常識也可能出現在題目中。

老師會重點觀察孩子的習慣，以及合作、協調、表達能力和思維方式等。陳校長建議考生和家長乘坐公交前往，考生需攜帶《綜合素質評價證》、《素質報告手冊》、五六年級的作文和數學作業和試卷。

武侯外國語學校

新課程體驗考察學習能力

外地生面試時間定于5月8日（星期天）上午9：00——11:30，學生需于8:30之前入場。

據成都武侯外國語樊校長介紹，本次面試共四個環節。第一步，資料審核:學生需向校方提交能夠證明小學階段學曆成績和自我能力的相關資料及證書。第二步，品德面談。第三步，能力面試。第四步，新課程體驗：對學生開展五分鐘的新課程授課後進行提問，考察學生接受新知識的能力。

樹德博瑞實驗中學

潛力列入考核

成都樹德中學博瑞實驗學校“小升初”外地生源面試安排在5月1日上午9:00-11:00。值得注意的是考生需于8:30提前入場。

據學校負責宣傳的李老師介紹，本次面試将對考生綜合素質、語數學科知識、發展潛能等方面進行考核評價。

由于本次選撥采用面試形式，學校将不提供紙筆，如有需要請考生自行攜帶。

川師實驗外國語

模拟課堂 小組讨論，表現得體最重要

川師實驗外國語将于5月1日上午9:00和下午2:00分别進行不少于1.5小時的考察，考察内容涵蓋人文科學和自然科學兩大類。考察采取資料登記、模拟課堂和實際操作“三步走”模式。其中，模拟課堂重點關注孩子在課堂中的互動表現，實際操作則考察孩子在小組讨論中表現是否得體。

黃校長提醒考生提前準備好資料，包括：(1)學生手寫一份自薦信：自薦信包含 基本信息(姓名、性别、年齡、就讀學校、獲獎情況、學習能力、個性特長等)；(2)小學五、六年級的綜合素質測評書或成長手冊；(3)六年級的語文、數學的作業(各一本)和六年級語文、數學試卷(各兩套)；(4)獲獎證書(校級及校級以上)原件及複印件。

所謂知己知彼，才能百戰不殆。對于處在焦慮中的家長和緊張中的孩子們來說，提前了解各個學校的面試方向當然是一件最要緊的事情咯！看過了這麼多學校的面試内容，家長們對于自己的孩子适合哪所學校是不是也有所定位了呢？

文 | 成都商報記者 王勤 杜玉飛 實習生 王玲玲 房姗

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