怎麼學除法快又簡單-tft每日頭條

怎麼學除法快又簡單?首先要讓孩子明确：每份分的同樣多就是平均分，這個環節最好讓孩子用學具來動手體驗，讓孩子用不同的方法來進行平均分配，比如說有12個蘿蔔，每隻小兔分4個，可以分給幾個小兔？當我們看到這個題目，最先關注的是孩子如何列算式我認為這時先要關注的是孩子是怎麼進行分配的，也就是說用什麼方法來分，隻是孩子最先想到的是一個一個的按順序分配，那此時你就要問她，總共這樣分了幾次，用了多長時間，現在小編就來說說關于怎麼學除法快又簡單?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

怎麼學除法快又簡單

首先要讓孩子明确：每份分的同樣多就是平均分，這個環節最好讓孩子用學具來動手體驗，讓孩子用不同的方法來進行平均分配，比如說有12個蘿蔔，每隻小兔分4個，可以分給幾個小兔？當我們看到這個題目，最先關注的是孩子如何列算式。我認為這時先要關注的是孩子是怎麼進行分配的，也就是說用什麼方法來分，隻是孩子最先想到的是一個一個的按順序分配，那此時你就要問她，總共這樣分了幾次，用了多長時間。

因為接下來我們要用不同的分法讓她比較，所以你要讓她關注時間，然後你再和她分享你的分法，比如說，你也是象她一樣一次一次的分，但是每次每人分到的是兩個，你再問問她，媽媽分了幾次用了多少時間？那她肯定會有啟發，她可能會和你試一次一次地分，這次每人分3個，結果用的時間又短了，分的次數又減少了，接下來，她可能就不讓你試了，因為她發現如果四個四個的分，那是最快的，所以她要當最聰明的孩子，最後你要總結地問她一下：12個裡面有幾個4？然後讓她自己總結，這樣的分法就是看12個裡面有幾個4，這種分法也是平均分。其實我現在教高年級的時候，這種感覺特别深，我們這些孩子都是低年級的時候咱們家長關注的是式子有沒有列對，答案有沒能算對，而忽略了孩子對這個知識點真正的理解，所以造成了出錯的現象老是杜絕不了，還有這樣做的好處是：讓孩子自己發現拿種方法更簡單更省力些，再加上咱的總結，這樣孩子在遇到問題時總是要找一種最簡單最省力的辦法，慢慢就養成的簡算的理念。