部編二年級語文下冊寓言二則?知識要點：1、 什麼是寓言？，我來為大家講解一下關于部編二年級語文下冊寓言二則?跟着小編一起來看一看吧!

部編二年級語文下冊寓言二則

知識要點：

1、 什麼是寓言？

寓言，用假托的、虛拟的故事說明某個道理或教訓的文學作品，常常有諷刺或勸解的性質。

寓言是民間口頭創作。在先秦諸子百家的著作中，保存了許多當時流行的優秀寓言。我們課文裡《亡羊補牢》是根據《戰國策.楚策四》相關内容改寫。《揠苗助長》根據《孟子.公孫醜上》相關内容改寫。

2、 生字詞

1、 筆順：

2、 擴詞：

3、 多音字：

4、 近義詞：

後悔——懊悔 焦急——着急 巴望——盼望

筋疲力盡——精疲力竭 急忙——趕忙 終于——終究

5、 反義詞：

明白——糊塗 焦急——鎮定 筋疲力盡——精力充沛

6、 詞語意思

亡羊補牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻一個人做錯了事，隻要肯接受意見，認真改正，就不算晚。

（造句：這次考試沒考好，要找出原因，汲取教訓，亡羊補牢為時不晚。）

揠苗助長：把禾苗拔起來，幫助其生長。比喻不顧事物發展的客觀規律，急于求成，反而會把事情辦壞。

（造句：你一下子給花施這麼多肥，小心揠苗助長，适得其反。）

3、 句子

解析：下句比上句多了“趕緊”一詞，說明養羊人知道了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。

解析：下句比上句多了“焦急地”這個詞，寫出了那個人希望禾苗快點兒長大的急切心情。

提升題：

一、解釋詞語。

筋疲力盡：

自言自語：

二、按要求寫句子。

（1）他把羊圈修的結結實實。（改為“被”字句）

______________________________________________________

（2）羊已經丢了還修羊圈幹什麼呢？（改為陳述句）

_______________________________________________________

（3）他回到家裡，一邊喘氣一邊說。（用加點的字造句）

_______________________________________________________

三、根據課文内容完成練習。

（1）“亡羊補牢”中“亡”的意思是____________； “牢”的意思是___________

亡羊補牢的意思是____________________________；學習了這篇寓言，我們明白了__________________________的道理。

（2）《揠苗助長》告訴我們______________________________________.

四、課外閱讀。

狐狸和葡萄

一個炎熱的夏日,狐狸走過一個果園,他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想:我正口渴呢。于是他後退了幾步,向前一沖,跳起來,卻無法夠到葡萄。狐狸後退又試。一次,兩次,三次,但是都沒有得到葡萄。狐狸試了一次又一次,都沒有成功。最後,他決定放棄,他昂起頭,邊走邊說:我敢肯定它是酸的。于是狐狸心安理得地走開,去尋找其他好吃的食物去了。

1.用橫線畫出文中描寫狐狸摘葡萄的動作的詞語并寫到橫線上。

2.狐狸摘到葡萄了嗎?你是通過哪些詞語知道的呢?

3.這則寓言告訴了我們什麼道理呢?

參考答案：

一、筋疲力盡：形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。

自言自語：自己對着自己說話。

二、 （1）羊圈被他修的結結實實的。

（2）羊已經丢了不用修羊圈了。

（3）我一邊走一邊唱。

三、（1）丢失 羊圈 羊丢失了再去修補羊圈。 一個人做錯了事，隻要肯接受意見，認真改正，就不算晚。

（2）不顧事物發展的客觀規律，急于求成，反而會把事情辦壞。

四、1. 後退　沖　跳　

2.狐狸沒有摘到葡萄,我是通過“沒有成功”“放棄”這兩個詞知道的。

3.告訴我們有些人做不成事,就借口說時機未成熟,告誡人們要勇于面對現實。