家庭教育就是一個人成長-tft每日頭條

家庭教育就是一個人成長（家長成長是基礎）1

2022年5月9日-5月15日是全國首個家庭教育宣傳周。5月10日，在“探索創新40載合力共育赢未來”2022年廣州市家庭教育宣傳周啟動儀式上，市婦聯發布了家庭教育“12345”支持計劃項目。（5月10日南方Plus客戶端）

什麼是家庭教育“12345”？即建設1個指導中心，打造2個優質品牌，組建專家、指導師、志願者3支隊伍，成立4個研究及實踐基地，産出包括課程體系、服務規範在内的五個實踐經驗成果。對于提升家庭教育質量來說，這“12345”可謂是切中肯綮。

衆所周知，學校教育、社會教育和家庭教育是孩子健康成長不可或缺的三個部分。長期以來，學校教育、社會教育均有專業的機構、專職的人員和科學的培養體系，但家庭教育在這方面一直存在缺失。我們常說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。可是，如果“老師”不會教，“學校”不合格，孩子怎麼能夠健康成長？

沒有哪一個父母是不希望自己的孩子能夠更好成長的，但缺乏科學、專業的指引，就很難有高質量的家庭教育。就拿“雙減”來說，減輕義務教育階段學生的作業負擔和校外培訓負擔，讓教育回歸五育并舉的初心，這對于孩子肯定是有益的，可是不少家長卻反而陷入迷茫，“不讓孩子上補習班，我還怎麼‘雞娃’？”“孩子作業少有更多時間玩手機，我家親子關系矛盾升級！”這些都是對家庭教育缺乏科學認知和有效辦法的體現。可以說，這樣的家長都是不合格的“老師”。

不過，一些家長的不合格也情有可原，畢竟，沒有人天生就會當父母，有的家長是自我摸索“孤軍作戰”，有的是加入家長群“抱團取暖”，但真正能夠通過系統性的學習來提升家庭教育能力，實現高質量家庭教育的并不多。家庭教育的不足跟家長的學習意識不足有關，也跟社會支撐體系缺乏相關，能夠為家長提供科學、專業的家庭教育指引的渠道太少了。“老師”們想提升教育技能卻求學無門。市婦聯的家庭教育“12345”支持計劃項目，非常重要的意義就在于打造出一個社會協同的家庭教育的支持體系，讓父母們不再自己摸索。

家庭教育是孩子成長中最重要的教育。家長是孩子成長的第一責任人。家庭教育，家長的學習與成長是基礎。隻有家長都成為合格的“老師”，孩子才能夠健康成長；隻有真正優秀的父母，才能在良好的家庭關系中實現高質量的家庭教育。教育不應該是“獨角戲”，各方協同，才能讓學校教育、社會教育、家庭教育發揮出“1 1 1大于3”的作用。

（譚敏）

(廣州日報)