小學五年級是孩子正在向青春期過渡期，孩子的心理和生理都有明顯的變化，此時是培養孩子學習能力、學習興趣、意志情緒和建立學習習慣的最佳時期。
這個時候孩子已經從被動學習轉化為主動學習，有了自己的認知和想法，所以這個時候不重視引導，就有可能導緻孩子因為一些小困擾而造成厭學、偏科等情況。
這種偏科、失去學習興趣的情況最容易出現在語文這門課上，因為從孩子的角度來看，語文是一門較為乏味枯燥的課程，而且在後續學習中，語文的閱讀、古詩詞更是容易成為孩子的學習難點。但是大家也都知道，語文是一門非常重要的課程，是所有課程的基礎，學好語文一定要從小抓起。所以我們可以通過正确的教育，适當讓孩子進行課外輔導是很有幫助的。
其實可以通過輔導給孩子幫助孩子改善很多問題。首先最主要的是解決孩子在語文科目上的難題，加強難點的指導，争取把分數都拿下，同時在輔導過程中也是在鞏固語文基礎，給後續學習做準備。
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