自作孽不可活的寓意?看到一則故事,感觸很深,願意共享,下面我們就來聊聊關于自作孽不可活的寓意?接下來我們就一起去了解一下吧!
自作孽不可活的寓意
看到一則故事,感觸很深,願意共享。
故事說的是,商湯的嫡長孫太甲改過自新的故事,其中蘊含的教育的意義,也值得現在的家長借鑒。
太甲本是商周第一位君王湯的嫡長孫,由于當時的君王繼承是世襲制,太甲就順理成章的成為了商朝的君王。太甲開始的時候并不是一位合格的君主,他即位之初殘害百姓,随便發号施令,不尊祖制,不守禮法,做了很多不好的事情,使得他統治的百姓對他離心離德。
當時有一位大忠臣,名字叫作伊尹。伊尹是輔佐湯建立商朝的元老,同時也是湯的老師,更是中國曆史上第一個奴隸出身的宰相。伊尹曾多次勸告過太甲,希望他能改邪歸正,像湯一樣做一個明君,但是太甲卻不聽伊尹的勸告,依舊我行我素。為了阻止伊尹的胡作非為,為了能夠讓商朝繼續延續下去,同時為了教育太甲,給他一個改過自新的機會,伊尹用自己的影響力想辦法把太甲放逐到了桐宮,讓他閉門思過。太甲在桐宮思過,整整持續了三年的時間。在無所事事的時候,太甲也開始反省自己,開始反省自己過去做出的事情,發自内心的檢讨自己,決心改過自新。伊尹又重新把他接回都城。太甲回到都城之後,重新當政。不過他已經不是當初那個昏庸無道的太甲了,經過三年的反省,他改過自新,行善積德,最終使天下的諸侯都歸順了他,他自己所統治的百姓也都安居樂業了。
而那句“天作孽,猶可違;自作孽,不可活”正是太甲從桐宮回到都城之後,為了感激伊尹的教誨,反省了自己之前的過失之後所說出來的話。
太甲作為一代君主,被放逐桐宮自省,固然不是自己情願的,但無可厚非的是,太甲的反省對于他自己來說,無疑是改變了自己的命運,也改變了國運。
而對于伊尹來說,他對于太甲的教誨不可謂不用心良苦。在勸告無用的情況下,果斷用手段放逐君主,逼其不得不反省,最終達成所願。太甲也成為一代明君,至少在他那個年代,天下太平,百姓安居樂業。
這個故事,摘自《了凡四訓》,感受于其中教育的意義,感受于反省的力量,與自己有益,也想對現在社會中,對待熊孩子的教育感到無能為力的家長們,不妨借鑒其中的某些方法,修正自己對孩子的毫無底線的溺愛,關注孩子的教育,給孩子一個美好的未來!
同時,太甲的十二字箴言,也警示我們:心存善良,珍惜當下,反躬自省,做到慎獨,活出精彩的自己!
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