L8-11《蘭亭序》用字分析03

21引

21，「引」字。序号0506。左邊是奮筆勢三開，右旁一豎,縱勢。如果把整個字看作一個筆勢，那就是奮筆勢四開，一次移位。但我一向反對長運，長運一次處理的節點多，比較難，分成了兩個筆勢就成了短運，寫起來比較容易。左右兩旁的起筆，賊毫的筆痕很清楚，有三處，雖然很細，但再放大照片上可以看見，王羲之沒有把賊毫拔下來，藝高膽大，足以駕馭。

有兩處小圈動作可注意一下，一豎起筆是三面換，箭頭所指處凹下去一點，是因為手腕向左引起的。一豎寫完，手腕應該在左，可以略回右扶一扶筆心，然後再次手腕向左回右，所謂「驟衄」。以前說過，紅箭頭所指的地方會缺一塊，等于做了踆鋒動作的前一半，很标準的頓筆收。這些都是小圈用筆動作，小圈動作就那麼幾種，主要在線條兩頭，要練到非常熟練。

弓

「弓」作為部首，在行書中如果下面有鈎趯，就不能像剛才那樣當作一個奮筆勢了。取勢上部是奮筆勢，下部是鈎裹勢，或者上部是奮筆勢一開，下部是曲鈎勢。

但草書中沒這樣麻煩，僅用一個曲鈎勢。如草書「引」字，這是行草不同的地方。簡言之，「弓」作為部首，行書取兩個筆勢，草書隻用一個筆勢。懷素小草《千字文》把行書寫法混在草書中，草法不嚴謹，學草法不要學懷素。

22文（字）

有兩個，序号是2209,2808。2209兩個筆勢：上面是鳥雛勢，下面是交争勢，草書中常用這寫法。智永《千字文》關中本草書「文」字，第一勢是豎筆勢一開，跟鳥雛勢隻差一個鳥頭。二級課程26課講過，鳥雛勢是乙字形變過來的，有鳥頭、鳥脖子和鳥身，跟豎筆勢不同。智永《千字文》真書「文」字，上面用撇橫瞑人勢。2808是真行，上面一點一橫奮筆勢，下面也取交争勢。

23日

23，「日」字，序号0802。取勢很簡單，先寫豎筆勢移位，後寫兩橫奮筆勢。

24水

24，「水」字。序号0512。「水」字三個筆勢：中間是蟹爪勢，左邊是屈頭勢，右旁是交争勢。跟智永《千字文》中的真書「水」字相比，取勢一樣，所以《蘭亭序》這字接近于真書。行書牽絲來往經常寫出來，真書往往隐藏使轉痕迹。

請注意王羲之在左邊長撇下寫了個趯，通常是沒有的，很明顯他是想收一收筆鋒。下一筆的起筆有很長的牽絲，跟這個趯不聯，其意圖是壓住筆鋒，不讓他散開。左邊加了趯，你可以認為這是獅口。

如果不想寫真行，可以套用草書寫法。智永《千字文》草書「水」字，中間還是蟹爪勢，左邊用奮筆勢，右旁用豎筆勢，很好記。行書完全可以用這寫法，是為草行。「水」當作部件在一個字的下面，如「漿」，行書和草書寫法也相同。

25世（字）

有兩個，序号是1202,2609。兩個字第一勢橫豎豎相同，奮筆勢，第二筆勢處理不同，1202是鳥雛勢，2609豎橫是兩個筆畫，豎筆勢。「世」字都是橫豎直線，不容易變化，集王羲之《金剛經》有個寫法，一豎縮短、一豎伸長，看上去更加靈動，是不是？集王羲之《金剛經》是以骨線為主的，杜甫說「書貴瘦硬方通神」，跟《蘭亭序》比較，《蘭亭序》柔和，《金剛經》瘦硬。

26以（字）

有七個，兩個近于真書，是為真行，序号是0507、1903。左邊三角形是玉函化勢，右旁是交争勢。其餘五個近于草書，或直接用草法，序号是0708、1002、1008、1806、2703。草書左邊是鐵圍勢演化過來的，可看七級課程第9課。

27古

27，「古」字。序号2004。這個字取勢容易，上面是十字勢，下面「口」是豎筆勢。這也是全部橫豎組成的字，如果想變化，「十」字的一豎，可以和下面「口」字左豎打通寫，如集王羲之《聖教序》中的「古」，這樣一來，取勢變成十字勢加奮筆勢。

28可

28，「可」字。序号1103。「可」字起筆有點奇怪，第一橫起筆起了兩次，這是紙張不平引起的，11行頭三個字都受紙脊影響。書家用紙通常都折行，有時還要折格，折痕會形成紙脊，通常随手抹平就開始寫。萬一遇到未抹平的地方，或再次用手抹平，或下筆後用筆鋒去壓平，「娛」一橫就屬這種，而第三個「可」字起筆壓一下還是不平，幹脆退一步，讓開紙脊，重新起筆。「可」字分兩個筆勢：第一個奮筆勢移位，第二個玉鈎勢。

29右

29，「右」字。序号0505。「右」字兩個筆勢，第一瞑人勢，先撇後橫，這是右手，草書課程18課講過。第二勢「口」，豎筆勢。王羲之這個字寫的雄厚，其他人沒法比。

集王羲之《金剛經》「右」字

集王羲之《金剛經》中，「右」有些變化，有一個拉長了，把「口」放低一些，壓扁一些，比大的「口」好看，這些裹束和結字時要考慮的。還有一個「口」，作節耳化勢，增加了弧線和點，也屬于巧思。

30外

30，「外」字。序号1311。左邊是飛帶勢，右旁是倚人勢。王羲之這個字寫得很飛動，後人臨本差很多，我已經說過幾次，所謂褚遂良摹本應該是臨本，而且臨寫水平也不敢恭維，你對照一下就知道。

31左

31，「左」字。序号0504。「左」字在草書課程18課和「右」一起講過，第一勢筆順和「右」字相反，先橫後撇，可以視為瞑人倒筆勢，這長撇就是左手小臂。第二勢下面的「工」字，奮筆勢移位。最後一橫收筆，有一塊墨漬，顔色稍淡，不是用筆。在集王羲之《聖教序》中，「左」還有一個寫法，下面的「工」橫豎橫，可以排列為另一種形狀。

左

在王羲之《二謝帖》中，「左」還可以這樣寫，先取十字勢，再加奮筆勢。這十字勢就是橫、撇變化過來的。宋徽宗草書《千字文》中的「立」，和「左」太相近，草書「立」上下分為兩個筆勢：上面是點橫奮筆勢，下面是上字形豎筆勢，如孫過庭這樣。智永草書「立」是變式，把頭上一點和中間兩點連寫，成七字形，下面一橫獨立且拉長，七加一就是立，不會看成「左」字。

32未

32，「未」字。序号2205。取勢很簡單，奮筆勢，顧盼勢。第二橫起筆，和剛才的「可」字一樣，受紙脊影響，是兩次下筆接在一起的。

33 永

33，「永」字。序号0101。王羲之這個「永」，不是張旭

「永」字八法的寫法，前面講過，王羲之那時「永」字八法還沒有誕生，所以你拿張旭「永」字八法跟這個對比，差異很大。如第一點不是右側點，入紙後手腕向左挫，挫筆收。一橫不是尖鋒趯，王羲之用的是側鋒線。一鈎沒有先踆鋒，所以筆鋒散了。一捺不是一波三折，一路戰行，這裡隻是一抹，收筆是側鋒橫掃。「永」是《蘭亭序》第一個字，王羲之在試用這支舊筆，所以會有散鋒等問題出現，《蘭亭序》散鋒地方很多。整個字就取勢而言，第一點取左側勢，然後中間三筆是鈎努勢，左邊跟「水」字一樣取屈頭勢，右旁撇捺交争勢。

34 生

34，「生」字。序号2008、2310。「生」字行書、草書取勢相同，先寫馬樁勢，然後下面加一個兩橫奮筆勢。這兩個「生」字哪一個好？注意圈眼不要多，2008上下有兩個圈眼，2310下有三個，可能是為了變化。減少圈眼的方法，有好幾種：通常箭頭所指右邊這個圈眼是抹去的，空白為零。還有如智永所書，斷開牽絲，不斷就生成圈眼了。紅箭頭所指的地方也會形成圈眼，2008有，2310沒有，空中飛渡，智永是把圈眼空白填掉了，幾乎感覺不到。我們讀帖，要把這些細微的地方都讀懂，自己下筆就知道應該怎麼做。還有，智永第一筆豎點厚實雄壯，用足三分筆，你把它改細了就不好看，這樣下筆是要有點膽氣的。

35 由

35，「由」字。序号2111、2502。二級課程25課，我們定義過「巾」字屬于馬樁勢，「由」字左右外框，加中間一豎就是「巾」字〔形〕，所以「由」字第一勢是馬樁勢，然後兩橫是奮筆勢。

36 目

36，「目」字。序号1004。剛才講過「日」字，這兩個字筆勢是否一樣呢？看起來好像差不多，關鍵是箭頭所指處有沒有趯？複合筆勢是單一筆勢的組合，而單一筆勢就是「永」字八法這八筆，如果有趯，就是多了一筆，會引起筆勢變化。「日」字箭頭所指處近于直角，一豎左邊線自上而下，頓筆收後沒有做其他動作，可以判定一豎下面沒有趯。「目」字不同，箭頭所指處自下而上是斜線，可以判定，豎筆收尾後再加了趯。

所以「日」字外框是豎筆勢移位，「目」字多了一趯，這是鈎裹化勢。鈎裹勢本來是「右包左」，因為可以斜放，也可以直放，所以二級課程第10課确定「上包下」是鈎裹化勢。外框确定後，餘下裡面的橫畫，就是奮筆勢。

37 亦（字）有四個，序号0706、2009、2501、2802。四個字取勢一樣，先寫鳥雛勢，下面是連波勢。王羲之寫鳥頭，真是非常生動，有些人說這是鵝頭，跟他平時愛鵝，看鵝有關。2802這個「亦」字起筆破鋒了，看起來好像鳥頭仰天張開了嘴，形象可愛。破鋒是沒有辦法學的。但起筆似鳥頭可以學。

38 仰（字）有三個，序号0812、1112、1803。筆勢是立人勢，奮筆勢，節耳勢。

39 列（字）有兩個，序号0601、2510。0601左邊是飛帶倒筆勢，以前講過。右旁本來是「刀」，隸變為一豎加蟹爪勢，王羲之取鈎裹勢來表現。2510左邊是歹字形飛帶勢，右旁取長短兩豎筆。長豎下面沒有鈎趯，所以這是豎筆勢。

40 合

40，「合」字。序号2202。筆勢是交争勢，奮筆勢。很多人寫一捺，最後很小心地收出一個尖來，其實有尖無尖無所謂，《蘭亭序》很多捺不收尖。

謝謝，下一課繼續。

本節要點：

• 《蘭亭序》用字#21-40分析。
• 引、文、日、水、世、以、古、可、右、外、
• 左、未、永、生、由、目、亦、仰、列、合。

複習思考：

• 今天講了20個字，如果包括重複的，一共36個。請臨寫這36個字，注意怎樣取勢，先寫出大圈中線，逐步加粗。
• 《蘭亭序》0401「有」字，第三勢是奮筆勢還是鐵鈴勢？0412最後一勢你認為是什麼筆勢？

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