感覺有點不可思議！音樂類專科分數線130分，豈不是選擇題随便填就能湊夠！作文随便寫，隻要不跑題，也能給十幾分。還有的專業分數線不到100分，那麼上幾年中學究竟學了什麼？如此重要的高考又有什麼實際意義？
高考——
總分——
名校——
人生——
愛迪生小時候被老師評判為差生，因為有的科目在老師看來可能不開竅。但是其母親循循善誘，将優勢科目發揮到了極緻，成就了一代發明家。
放到當今的中國，愛迪生母親可能會報班，努力想把劣勢科目補上來，提升總分，于是優勢科目就被掩蓋了，人類曆史重回無電年代。
愛因斯坦被老師稱為低能兒，不外乎也是這種情況。如果愛因斯坦參加當今中國的高考，估計總分也就兩位數。
很多問題不敢想……
但還是要想！
社會需要的是單科人才，即在某一領域做好做精就可以。
中國學校培養的是全科人才，總分達不到分數線，就上不了好中學，上不了好大學。
人才在哪裡？
教育的方向在哪裡？
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