每一個父母都“望子成龍，望女成鳳”，為了達到願望，很多家長從小就給孩子定目标，施加壓力，要考清華北大。相信最終結果可想而知，能夠考上清華北大的孩子，少之又少。

而湖北有一對父母卻反其道而行，他們從小十分重視孩子的教育，但是對孩子的要求并不不高，說成績不是第一位的，隻要考上一本。結果讓人很意外，孩子竟然中了狀元。這個孩子就是高中畢業于武漢外國語學校的肖钰。

肖钰出生于湖北武漢的一個高知家庭，父母都是武漢大學的教授，父親是武漢大學法學院的院長，母親是武漢大學法學院教授。

因為父母從小就十分重視孩子的教育，在父母的影響之下，他從小就有一個很好的閱讀習慣。他看過很多書籍，讀過的課外書已經裝滿了書櫥、連床底下都是書。

正因為喜歡閱讀，肖钰學習一直也很優秀，沒怎麼讓父母操心過他的學業。

不過其父母為了培養兒子，也效仿孟母三遷。在肖钰6歲的時候，父親帶他去美國上了一年學，主要是想磨練他的英語口語。一年後回國，他就讀于一家私立的外國語學校；在小學三年級時，他又轉學到了武漢大學附屬小學，之後又到了武珞路中學就讀。直到高中時，他考上了一所重點中學——武漢外國語學校。

因為得到良好的教育，又加上自己的努力，肖钰的學習成績一直很好，排名都在年級前十名。不過其父母對他要求并不高，有時見到他看書太晚，還會勸他别那麼努力，成績不是第一位的，隻要考上一本就可以了。

但是，肖钰沒有放松過自己，一直努力學習。他每天都做到在課堂上要認真聽課，做好筆記，以積極的心态完成老師布置的每一份作業，力求快速、準确和作答規範化。他争取把課本看熟，基礎打牢，複習要及時，上完課當天就要抽時間複習一遍，加深印象。

最終，在2011年高考，肖钰不負衆望，考了646分的優異成績，其中語文136分、數學138分、英語140分、文綜232分。更讓人意外的是，他摘得了湖北省文科狀元。

這個結果也讓其父母很驚喜，當時早上六點多鐘，睡夢中的肖钰被母親喊醒，說：“成績出來了，比預估分低一分，全省第一。”最終，他選擇了北京大學光華管理學院。

對于自己的成績，肖钰很感謝父母的教育，但是他更想感謝一位女同學。

2010年11月，他獲得全校唯一的“北大校長推薦生”資格，并順利通過北大直降30分的考核。這一優惠政策給他帶來不小壓力，“不能考太爛，怕給學校丢臉，說外校怎麼把這麼爛的學生推出去。”他說。

為了準備北大自主招生面試，2011年年初，在兩次月考中，他考得并不理想。直到從北大面試回來後，進行四月調考，他才找回當初的學習狀态，考了第一名。

他說：“我很感激一個同年級的女生，如果沒有她，我就沒有前進的動力了。”

這個女生名叫畢然，高考成績也很突出，是全省的“探花”。在高中3年來，他們兩人一直在争奪着文科班前兩名，他考了第一，女生就是第二；若是女生考了第一，他隻能排第二了。

在他看來，兩人既是競争對手，也是彼此的“助推器”。他說：“在成長的道路上，有一個這樣的朋友是一大幸事，可以互相激勵成長。”

回顧肖钰的成長曆程，他的成功有父母的細心教育，也有他努力的付出，當然也有學校的學習氛圍的原因，如與那位女同學的相互激勵。但是這些并不是他獲得成功的根本原因。

曾獲“湖北名師”、武漢市第五屆名師、武漢市“黃鶴英才”名師等稱号的武漢外校地理特級教師胡龍成，曾任多年的班主任生涯。他培養了多名省、武漢市文科狀元，他說：“2011年省文科狀元肖钰，赢在了愛讀書上。”

胡龍成說：“肖钰父母都是武大教授，他從小在父母的書櫃邊長大，家裡大部分藏書他都讀過。“

胡老師說，當時他們都認為另一位女生更可能成狀元，因為她語數外特别好，沒料到，高考時，肖钰的語數外部分雖然比她（省第二名）低了17分，文綜卻高出了26分，所以一舉奪魁。

肖钰一直以來堅持的看書習慣，讓他受益匪淺。看書讓他學到很多人生哲理，能給人信心，或緩解人的心情，同時更能擴大知識面，形成一些思維方式。而這些改變最終作用在學習上了，讓他總能毫不費力地取得好成績。

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