創建文明學校工作方案?古韻悠長，書聲朗朗作為一所擁有242年曆史的學校，甘肅省靖遠師範學校附屬小學崇文尚德、以心育人，圍繞“求真知，明真理，養真品，做真人”的“至真”教育理念，通過尚美德育、立美課堂、特色課程、活力社團、家校聯動等方式，全面實施素質教育，培養“緻良知，知行合一”的新時代合格學子，我來為大家講解一下關于創建文明學校工作方案?跟着小編一起來看一看吧!

創建文明學校工作方案

古韻悠長，書聲朗朗。作為一所擁有242年曆史的學校，甘肅省靖遠師範學校附屬小學崇文尚德、以心育人，圍繞“求真知，明真理，養真品，做真人”的“至真”教育理念，通過尚美德育、立美課堂、特色課程、活力社團、家校聯動等方式，全面實施素質教育，培養“緻良知，知行合一”的新時代合格學子。

文化浸潤德育，書寫教書育人新篇章

作為全國文明校園的靖遠師範學校附屬小學是如何将文化與德育相輔相成，引領學生品德成長，落實立德樹人的呢？

在“習于點滴，成于知行”的校風下，靖遠師範學校附屬小學通過開展“文明班級、文明辦公室、文明教研組、文明家庭、文明學生、至真至美教師”等創建活動，将文明創建活動貫穿于教育教學活動全過程，同時激勵全校師生既追求真理、善于學習，又勇于實踐、敢于創新。

在“教學相長，情智并行”的教風下，“勤勉持恒，真知樂行”的學風也樹立起來，學校圍繞“至真”教育理念，創建課程特色，加大校本課程開發力度。提出了“1 x”的課程設想，“1”是國家課程，“x”是校本課程。開發了“藝體雜技類、學科素養類、綜合實踐類”三大類65個小課題的校本課程，指導規範校本教學活動。

藝體潤心健體，為學生插上翺翔之翼

靖遠師範學校附屬小學始終把學生身心健康放在第一位，施行藝體共育。學校每周四下午開設校本課程，經典詩文誦讀、紅色曆史追溯、書法、棋藝、繪畫、剪紙、攝影、合唱、武術、航模等社團活動開展得有聲有色。

同時，學校每年組織的校園藝術節、科技節、體育節、讀書節成為育人的主陣地，既提高了學生的藝術素養和審美能力，又培養了學生的拼搏精神和集體主義精神。“閱讀考級活動”是學校的一大亮點，根據學生的年齡特點和認知水平，把考核内容分為六個級别，分别是一至六級，對應一至六年級。一級為基礎級，六級為最高級，學生畢業時應達到閱讀六級水平。從“小學士”—“小碩士”—“小博士”，讓孩子養成好讀書、讀好書的習慣，不斷感受學習的快樂，體驗成長的樂趣。活動中，老師和家長一起參與進來，讓“書香家庭、書香校園”的氛圍為精神打底，為人生奠基。

多方凝聚合力，築牢立德樹人根基

德為人之基，乃立人之本。翻開靖遠師範學校附屬小學道德銀行的存折：樂于助人、美麗庭院、親子閱讀、孝親敬老、公益服務……條條項項清晰在冊。近年來，學校創設了“德育銀行”育人模式，注重養成教育，不斷提升學生的文明素養和道德品質。

“德育銀行”的推行，将學校的德育工作由“大事教育”轉化為“小事教育”，讓學生的道德行為有“鏡子”可照，有“尺子”可量，從而進一步培養了學生良好的道德行為習慣，創新學校與家庭的管理體系，提升學生的道德意識和道德品質。

近年來，學校成立了“家長委員會”，開創了家校共同辦學的體系，讓家長參與監督學校管理，為學校的發展獻策出力，維護學校形象、提升學校品牌，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，堅持立德樹人和五育并舉，培養德、智、體、美、勞全面發展的人才。 （記者喬斌）