一直以來，家長們都将高考視為決定學生未來發展高度的重要考試，而中考由于考察内容更偏基礎性，所以相比之下并不太受重視。

然而在“5：5分流”實行之後，正處于初中階段的同學成為了壓力最大的一批學生，因為他們正面臨着整個學習生涯中最“殘酷”的考驗。

因為在“普職比例大體相當”的前提下，就意味着将會有一半的同學無法進入高中校門，但這種情況顯然是家長們無法接受的。

清華大學的教授劉瑜曾說過這樣一句話：“教育的本質就是分流”。

而回顧學生的求學生涯，我們也不難發現，從小學到大學這漫長的十多年裡，“分流”這兩個字其實一直存在。甚至在教育内卷的影響下，早在幼兒園階段，家長們的比拼就已經開始了。

畢竟即便是小學、中學屬于義務教育，在本質上沒有好壞之分，可劃片的學校、師資力量卻有優劣之别。為此，父母們隻能拼了命地紮根在大城市，努力購買學區房，為孩子及早搶占學習資源。

那麼問題來了，既然大家早已習慣分流，為何又對“中考分流”這四個字如此敏感呢？

俗話說“相對公平就是公平”，分流本身其實并不可怕，家長也都理解國家需要培養各方面人才的需求，但理解起來是一回事，執行起來又是另一回事了。

近年來相關部門一直在着手提高職業教育的地位，從22所職業大專晉升為本科，再到職業本科真正的到來，都體現了國家對這方面人才的重視。

可實際情況是，家長并不敢拿學生的未來冒險，畢竟在中考分流之下，失利的考生隻能進入中專、技校，而這些院校在教學環境、授課質量、學習氛圍上都與普通高中差一大截，更别提畢業後的發展了。

在這種情況下，家長難免會感到有些緊迫，不知道在中考的5：5分流考試下，學生究竟考到多少分才有希望上高中，避免進入職高技校的命運。

衆所周知，每年的招生計劃是有限的，但在5：5的重壓之下，同學們為了避免成為被分流的“倒黴蛋”隻能拼了命地學習。然而這種心态無疑會加劇分數内卷，導緻普通高中的錄取分數線逐年遞增。

在這種情況下，有資深班主任老師坦言，如果以滿分760分的地區為例，那麼隻有成績達到總分的70%以上，才有機會拿到理想高中的offer。換而言之，三次模拟成績均在535分以下的同學或将無緣高中。

這是因為如果按照中考題目難度設置規律來看，7成的題目為基礎題，中等題目為兩成，用于拔高的題目隻有一成，而基礎性題目才是同學們拿分的“主戰場”，隻要同學們能夠做到不因為馬虎丢分，就有機會進入普通高中。

不過，學生若是想穩操勝券的話，550分這個分數值其實更适合參考，畢竟各地區的教育水平不同，例如山東、河北等地區，同學們成績普遍比較“卷”，普高的分數線自然也就水漲船高，但隻要大家保證語數達到120分英語達到100分，就依然有希望。

乍一聽550分似乎很高，對于部分同學而言甚至算得上是天文數字，可如果大家将其拆分到每一門科目後就會發現，這并不是遙不可及的夢。

畢竟初中階段的知識點比較淺顯，理解起來也不算太難，即便同學們複習起來像“女娲補天”，但相信大家也能順利找到那塊“補天石”。

首先，比較有效的提分方法就是刷題。中考題目難度雖然在近幾年提升不少，可本質上還是基礎題型的轉化。

正所謂萬變不離其宗，像物理、數學這類科目，同學們就可以有側重地進行複習，将題型掰開、揉碎了學習，相信不久就會有所收獲。

其次就是像語文、英語等需要記憶背誦的科目，建議大家善用記憶力，找到自己記憶的巅峰時間段集中進行背誦，并且三天一個小複習，七天一個大複習，逐漸強化記憶，這樣可以提高學習效率哦。

在繁重的課業壓力下，不少同學成為了以前“大門不出二門不邁”的閨閣小姐，每天不是在教室裡刷卷紙，就是在家裡做習題，壓根沒有空餘的時間分給體育。

但事實上，體育也是不可忽視的一環。目前大部分地區的體育設置分數線為60分，個别地區能夠達到100分，在中考整體分數劃分中還是占據了很大一部分比重的。

即便是大家都有默認的“保底分”，可在逐漸激烈的中考競争中，“一分一操場”的情況屢見不鮮，同學們還是不能忽視體育成績的重要性。