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高中生物細胞學說知識點總結
高中生物細胞學說知識點總結
更新时间:2024-11-15 18:25:44

高中生物細胞學說知識點總結(高中生物重點知識梳理)1

細胞有着相似的基本結構,如細胞膜、細胞質和細胞核(或拟核)等。但是,不同生物的細胞結構又有差别。除動植物細胞有差别外,總體上看,生物界存在着真核細胞和原核細胞兩大類細胞,它們的主要區别是有無核膜包被的細胞核。在同一個由多細胞構成的生物體内,由于細胞結構和功能的分化,構成生物體的細胞也呈現多樣性。19世紀建立的細胞學說,它的基本内容闡明了動植物都以細胞為基本單位,論證了生物界的統一性

原核細胞與真核細胞

高中生物細胞學說知識點總結(高中生物重點知識梳理)2

高中生物細胞學說知識點總結(高中生物重點知識梳理)2

比較項目

原核細胞

真核細胞

大小

較小

較大

主要區别

無以核膜為界限的細胞核,有拟核

有以核膜為界限的細胞核

細胞壁

有,主要成分是糖類和蛋白質(即:肽聚糖)

植物細胞有,主要成分是纖維素和果膠;動物細胞無;真菌細胞有,主要成分為多糖

細胞質

有核糖體,無其他細胞器

有核糖體和其他細胞器

DNA存在形式

拟核中:大型環狀、裸露,DNA不與蛋白質結合;質粒:小型環狀、裸露

細胞核中:與蛋白質結合成染色體;細胞質中:在線粒體、葉綠體中裸露存在

細胞增殖方式

二分裂(注意:不是無絲分裂)

體細胞:有絲分裂為主,無絲分裂為次

性細胞:減數分裂

轉錄和翻譯

轉錄、翻譯可同時進行

轉錄在核内,翻譯在細胞質(核糖體)内

是否遵循遺傳規律

不遵循孟德爾遺傳規律

遵循孟德爾遺傳規律(有性生殖時)

可遺傳變異來源

基因突變

基因突變、基因重組(有性生殖時)、染色體變異

共有的結構或物質

細胞膜、細胞質(核糖體)、DNA

細胞的多樣性

(1)表現:細胞的形态、大小、種類和結構等各不相同。

(2)直接原因:構成細胞的蛋白質分子不同。

(3)根本原因:不同個體的細胞中含有的DNA不同;同一個體不同類型細胞的形成是基因選擇性表達的結果。即DNA的多樣性及基因的選擇性表達。

細胞統一性的“五個”表現

(1)化學組成:組成細胞的元素基本一緻,化合物種類也非常相似(水、無機鹽、氨基酸、核苷酸等)。

(2)結構:都具有細胞膜、細胞質、核糖體

(3)遺傳物質:都以DNA作為遺傳物質,且遺傳密碼通用。

(4)能源物質:都以ATP作為直接能源物質。

(5)增殖方式:主要以細胞分裂的方式增殖。

常見原核生物、真核生物的種類

高中生物細胞學說知識點總結(高中生物重點知識梳理)4

分類

常見生物

記憶技法

原核生物

細菌、放線菌、支原體、衣原體、藍藻

放一(衣)隻(支)細籃(藍)子

真核生物

真菌

①酵母菌:單細胞,兼性厭氧型。②黴菌:絲狀真菌,如毛黴、根黴、曲黴、青黴、赤黴菌、面包黴、木黴等

③大型真菌:蘑菇、木耳、靈芝等

一(衣藻)團(團藻)酵母發黴(黴菌)了

植物

低等植物:藻類(衣藻、團藻、水綿、海帶、紫菜)和地衣

高等植物:苔藓植物、蕨類植物、種子植物

動物

單細胞動物:變形蟲、草履蟲等

多細胞動物:蛔蟲、青蛙等

細胞學說的建立

(1)細胞學說的建立過程

維薩裡→比夏→R.虎克→列文虎克→馬爾比基→德國科學家→施萊登→施旺→耐格裡→魏爾肖

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(2)基本内容

①細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發育而來,并由細胞和細胞産物所構成。

②細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。

③新細胞可以從老細胞中産生。

(3)意義:揭示了細胞統一性和生物體結構統一性;揭示了生物之間存在一定的親緣關系。

小題精煉

1.判斷有關原核細胞和真核細胞的叙述

(1)藍藻無葉綠體卻可以進行光合作用,硝化細菌無線粒體卻可以進行有氧呼吸( √)

(2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻都具有RNA、染色體和核膜( ×)

(3)在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的細胞器是核糖體( √)

(4)所有的真核細胞都具有細胞核( ×)

(5)原核細胞與真核細胞具有相似的染色質( ×)

2.判斷關于細胞學說的叙述

(1)細胞學說揭示了生物界的多樣性和統一性,認為細胞一定都是由細胞分裂産生的( ×)

(2)細胞學說不涉及原核細胞、真菌和病毒,僅涉及到動、植物細胞( √)

(3)細胞學說的創立完全是由施萊登和施旺完成的( ×)

(4)細胞學說認為一切生物體均由細胞組成( ×)

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