作者:Aytekin Tank
如今的時代,更多的人偏向于閱讀電子書,而不是傳統的紙質書。 雖然讀電子書或紙質書的閱讀流程一緻,但大腦在閱讀過程中的生理機能卻并不相同。
研究發現,當人們在線閱讀時,會更加傾向于浏覽或掃讀,尋找關鍵詞,并且會更有選擇性地閱讀,而不是一行一行地閱讀。
簡而言之,這是一種略讀。
當我們閱讀電子材料時,我們的閱讀速度會變得更快,基本上沒有停下來思考的時間。 這樣就引出了一個問題:我們在熒屏上閱讀時,能保證良好的閱讀理解能力嗎?
實驗研究表明,相比于電子閱讀,閱讀傳統的紙質書籍時的理解能力會更好。
在相關實驗過程中,實驗對象被要求将某個故事的事件按時間先後順序排列出來。 結果發現,相比于閱讀電子材料的實驗對象,閱讀紙質材料的實驗對象其正确率要高得多。
但研究人員同時也指出:
我們也許可以通過某些技巧來提升電子閱讀能力,特别是将理解作為閱讀目的。
将理解作為讀書的目的通常情況下,有兩種閱讀方式:被動閱讀和主動閱讀。
被動閱讀,是一種無意識的掃讀。
我們拿着手機刷新并浏覽Facebook上的内容,或者是從等待室的報刊架上拿起一本雜志來閱讀,都算作被動閱讀。
相比于被動閱讀,主動閱讀更具有目的性。
我們會認真去理解文字背後的含義,一邊閱讀一邊思考和提問,并且真正地去認識我們所閱讀的内容。
毋庸置疑的是,要想真正地理解你所閱讀的内容,你需要主動閱讀。
在閱讀過程中,如何養成主動閱讀的習慣?以下五個建議,希望對你有用。
1、開始閱讀之前,确認閱讀目的
在開始閱讀之前,一定要思考清楚,你為什麼要閱讀它?
你是在為某一場會議作準備?還是單純地關注行業信息?或者是了解某個軟件更新内容?
無論是什麼目的,至少在閱讀之前确認目的,從而避免在閱讀過程中“脫軌偏題”,或者做一些無用功,既花了時間去閱讀,又沒學到任何内容。
此外,确認目的過後,反而還可以有針對性地去略讀,選取重要信息來閱讀。
2、記住你所閱讀的内容
當我們閱讀小說或詩歌集時,我們可能不想錯過任何一個細節,畢竟作者寫出來的每一個字、每一段文字都有其存在的意義。
但當我們閱讀非小說類材料時,我們更加追求的是主題背後的内容。 為了更加有效地閱讀非小說類材料,有如下四個建議:
- 從了解作者開始:閱讀大标題、小标題、前言、目錄等内容,了解宏觀方面的信息。
- 一定不要忽略開始和結尾部分的内容。
- 在閱讀具體章節内容時,可以适當地根據相關主題或關鍵詞進行略讀。
- 最後,一定要再次回顧目錄。
我從來沒有按這個做法來閱讀小說。但如果是非小說類材料的話,運用這些技巧卻可以幫我節約很多時間,并且保證不偏題。
3、認真理解内容
閱讀的時候,要重視所讀的内容,并且可以問自己一些問題,比如:
“這部分内容和作者的觀點有什麼聯系?”或者“作者的論證過程是否有說服力?”
閱讀過程中,筆記也非常重要。
無論是在文字縫隙或頁面四周留白處,還是選擇用單獨的筆記本或電子文檔,必要的話都可以記錄相關筆記。
如果想進一步理解并記錄書中内容的話,還可以在讀完每一章節後寫一段簡短概要,并摘錄某些有意義的段落和字節。
如何寫好概要?
可以設想一下,假如你要和某個朋友交流這部分内容,而碰巧這個朋友沒有閱讀過這些内容,你将會如何舉要删蕪地跟他溝通?
4、構建内在的知識架構
說到知識架構,就會涉及到快速閱讀存在的一個壞處。
我們總是需要花時間來回想原有的知識儲備——思考所閱讀的内容或觀點如何與大腦中現存的知識内容發生聯系。
有了自己的知識架構,在閱讀其他材料時就更容易聯想曾經閱讀過的内容。
因此,如果我在讀一本關于創造性地解決問題的書,我會将書中所介紹的方法與我之前從其他地方了解或閱讀到的觀點進行關聯。
通過這個做法,我可以更好地認識并記憶新學到的方法,并将其融入到現有知識框架中,以備不時之需。
5、多思考,多總結
讀完一本書後,一定要花時間思考和總結。
你甚至可以高度提煉核心内容,自己寫一個總結,通過思考和總結,可以迫使你回顧讀書筆記,并花時間思考核心内容。
《讓我學會寫作和思考的3個秘密》(The 3 Secrets That Help Me Write and Think)一書的作者Robert Greene說:
在我閱讀完一本書後,我會把這本書放到一邊。在接下來一周的時間,我隻能深度思考,努力回想這本書中的哪些核心内容和關鍵例證可以用作後續寫作。即便想不起具體信息,我也不會立即去翻書,而是把它作為一個問題記錄下來。一周過後,我再通過閱讀這本書,進一步補充之前思考總結過程中的遺留信息。
寫讀書總結和思考筆記的方式多種多樣。你可以通過活頁卡,筆記本甚至在線文本等多種方式來完成。
無論是哪種方式,你隻需要保證你可以随時回顧這些筆記,輕松地找到你想要了解的信息。
提升電子閱讀能力的核心在于理解,囫囵吞棗一直是讀書大忌,當然,多思考多去理解文字的意思,并不一定要你死扣字眼,達到倒背如流;
如果真的不記得曾經閱讀過的每一個例證或事件,也并無大礙。
隻要你變被動閱讀為主動閱讀,并認真地理解閱讀内容,你就可以真正地把這本書的内容融入到大腦現有的知識架構中去。
,