實行中考分流到底是利大于弊還是弊大于利，為何家長紛紛抵制？

我們都知道，中考對于學生來說是一場比較 大的分水嶺測試，如果你發揮出色那麼你就會在分水嶺的這邊，如果你發揮失誤，那麼你就可能失去進入高中，高考，考大學的機會，因此很多家長在初中階段就會要求孩子好好學習，告知他們學習的重要性，一定要好好學習，将來才有機會考上好大學之類的話。

但是對于“中考分流”這個政策，可能家長還是之前的觀念，老思想，覺得這是對成績不好的同學的一種歧視，認為職高就是那些學習成績很差，而且純粹為了混日子采取的學學校，并且學校的管理也不規範，所以家長就很焦慮，甚至出現了聯合抵制的情況。

但是，其實現在的職高已經不是幾年前的情況了，并且國家為了發展教育，已經不是單純的發展教育了，除了接受高等教育，培養技術性人才也是大勢所趨，因此，國家以後肯定也會加大對職高和相關技術人才的專門培養，而進入職高的學生将來的發展前途也未必會比上過高中的學生差。

總的來說，不管是上職高，還是上高中，都是為了實行因材施教，那些在初中階段本來就對學習不是很感興趣的學生，你就算強迫他上了高中又能怎樣呢？都說興趣是孩子的第一任老師，對于學習基本的興趣都沒有，完全是按壓式學習，并且在緊張的高中三年，學生之間的差距也會很明顯展現出來，在優秀學生雲集的大學裡面，看着别人這麼優秀，而自己不管怎麼努力，都是處于食物鍊底端，長此以往，對于學生的身心健康也是不利的。

如果每個人都能選擇自己喜歡的事業，那麼将會是一件很幸運的事情，尤其是對于家長來說，如果自家孩子本來學習成績就一般，并且對于學習的興趣不是很大，與其浪費大量的金錢，去補課，複讀，那麼其實選擇進入職高也是一個不錯的選擇。

而目前所謂的中考分流比例是5:5，意思就是一半的血生會進入職高，另一半會進入普高，不過目前對于5:5分流這件事情還沒有得到證實，但是現在社會是信息化的時代，培養一些專業的技術性人才也是國家大力提倡的，因此，家長從小可以培養孩子的一些科學思維能力，不要蓄意阻攔孩子的興趣發展。

職高就是職業高中學校，學校旨在培養出與中國社會主義現代化建設要求相适應，德、智、體、美全面發展，具有綜合職業能力，在生産、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

雖然現在社會各方面競争壓力都很大，對于人才素質的要求也越來越高，但是俗話說的話，有一技傍身，走到哪都餓不死。

并不是說上了高中才能有好的前程，上了高中，然後經曆高考，上高中，考研，到到碩士，博士這些經曆都隻是提升自己的一種手段，為将來就業多一些裝飾，但是不論是走上職高還是普高，我們最後的目的都是為了前程，将來找一份好工作。

但是不管從事哪種職業，都要求有真才實學，能夠勝任公司交給你的事情，如果你是高分低能，那麼同樣不能在一個企業裡面站穩腳跟，因此，各位家長，對于中考分流這件事情，應該理性看待，畢竟适合自己的人生道路才是正确的，如果孩子真的對于學習沒有興趣，那麼培養一項出色的技能何嘗不是最好的選擇。

實行中考分流到底是利大于弊還是弊大于利，為何家長紛紛抵制？

在人生這條道路上，會經曆很多次選擇，在孩子沒有成年的時候家長們可以替孩子做選擇，但是上了初中之後，孩子漸漸有了獨立思考問題的能力，對于自己将來要幹嘛都有了大概的猜測，這個時候家長要做的就是對于孩子一些不切實際的想法提出自己的建議，給予孩子最大的支持，讓他選擇自己喜歡的東西。

雖然說孩子在沒有成年之前，家長作為第一監護人，可以替孩子做一些大的選擇，但是孩子未來的道路畢竟還是要自己走，如果家長一味地按照自己的想法給孩子鋪路，就有很大可能造成孩子的逆反心理，非要和家長對着幹，這樣對于家庭關系也是不利的。

家長作為孩子最親近的人本來是可以處成很好的關系，但是為了将來從事的行業搞到最後老死不相往來的也是大有人在。

但是，話又說回來，家長想讓自己考上大學的想法也是沒錯的，畢竟現在有些企業對于人才的學曆要求是很嚴格的，但是考大學的前提是，孩子真的能靜下心來去學習，并不是說有些孩子不想學習、不愛學習就是壞孩子，對于學習這件事可能人家并不是很在行，但是對于做生意，搞研究人家确實有過人之處，那麼家長完全就可以支持孩子啊，在某一方面出人頭地也是不錯的選擇啊。

結論

對于實行中考分流，其實是大勢所趨，各位家長也不必有過多的焦慮，可以多去看看相關的政策，學校等，畢竟都是為了孩子将來能有個好前程，大目标都是一緻的，不要以偏概全。