【模拟中考】

閱讀下面的文字，按要求作文。

不闖紅燈，是對規則的承諾；走進經典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關愛他人，是對社會的承諾……

承諾是一份責任，也是一種素養。

在初中生活裡，你有過哪些與承諾有關的經曆和感觸呢？

請以“這就是我的承諾”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。

提示與要求：

1．自定立意，寫出你的經曆、感悟、認識。

2．可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

3．文中不要出現真實的地名、校名、人名等信息。

4．不要套作，不得抄襲。

5．考慮到内容的充實，文章不要少于 600 字。

【思路點撥】

拿到題目首先要圈畫出其中的關鍵詞語，明确命題方向。提示語中的一組排比句，列舉的都是承諾的一些形式及意義，這也是我們的取材範圍。

“承諾是一份責任，也是一種素養”是對前面的總結，也暗示了立意方向。結合生活實踐，這些都是我們成長中必不可缺的要素和營養。所以命題者就是想讓我們寫生活中經曆的承諾對于塑造個性、磨砺思想、鍛造品行的作用，即成長需要“承諾”衍生的“責任”和“素養”。

通過閱讀材料可以了解，作文對象依然要求圍繞“我”，寫自己的感悟與經曆，表達重點除“我”以外，就是“承諾”，也就是說文章要明确“我”的承諾到底指的是什麼，還要交代清楚“承諾”的由來，如何踐行等。

同時，題目中的“這”應該是表達的主體。“責任”和“素養”則是立意方向。

因此，大家可以寫一件完整的事，從成長的角度诠釋“責任”和“素養”。

【金榜作文】

我的承諾

信守承諾是一種說到做到的品質，是一份對人對己的責任。——題記

空中綿綿不絕的細雨阻礙了人們的視線，嘈雜的汽車鳴笛聲伴着行色匆匆的人群。目光所觸及，一切都籠上了一層灰暗。

雨越下越大，風裹挾過來的雨滴力度頗大，擊在臉上生疼。

媽媽拿傘的手晃了一下，腳下一個趔趄。她收回腳，慢慢地退回候車的地方。爸爸

的腳邊，煙灰落了一地，有人過來拍拍他，指着“禁止抽煙”提示牌讓他看。他趕緊扔

了煙蒂，神情略顯尴尬。

“換一個新環境能适應嗎？”

“嗯！”

“我們不在你身邊，你能安心學習嗎？”

爸爸的鼻音很重，朝着我，臉上努力擠出一絲笑，可掩不住悲戚。

我說不出話，又能說什麼呢！回原籍讀書，我别無選擇！小孩子的把戲我早就使過了，哭過鬧過，再說我也明白他們讓我回老家讀書的用心。

這當兒，爸爸媽媽眼巴巴地看着我，目光裡面蘊蓄着的東西讓我的心酸酸地軟了下來。

“我不會讓你們失望的！”我終于擡起頭看他們。

他們長出一口氣。這時，我又聽到了刺耳的汽車鳴笛聲。

一晃三年就要過去了，當初在車站的鏡頭依然曆曆在目。在老家讀書的三年中，内心的孤獨和不适應曾讓我終日以淚洗面，對爸媽的思念和學習、生活中各種不适應曾常常讓我夜不能寐。

眼淚和苦痛相伴的日子裡，我别無選擇，隻有默默地堅守，隻能苦苦地奮鬥。

今天如果有人問我：一個十一歲的小女孩，曾在上海讀了三年幼兒園、六年小學，卻要回到農村的老家去讀初中，她是如何适應的，是怎麼支撐下來的？

我能說什麼呢？初三的老班常說，想成功，就要把自己逼到一定的境地。我特别信奉

這句話。而在内心深處給我強力支撐的，還是車站臨别時我對父母的那句承諾。它讓我想到了父母在外打拼的艱辛，讓我想到了做人做事的不容易，讓我想到了父母對我的殷殷期盼。

如今，我早已走出那種晦暗的心境，常常在電話裡與父母分享我成長的快樂，也常常在偶有的相逢中傾訴自己的衷腸。

看到他們很開心，我就特别高興。爸爸媽媽說我真的長大了！

在考場寫“承諾”，回溯我的經曆，原來承諾是那麼美麗的一朵花，開在人的心田深處，讓人時時刻刻牢記責任和目标。

我的花兒開得正豔，相信走出考場，迎接我的一定是白白的雲朵、藍藍的天……

【名師點評】

文章講述的故事在現實生活中經常上演，個人的成長被置于這樣的特殊背景下，如何才能适應生活，改變自己，很值得我們反思和借鑒。

對于人物的心境，考生拿捏得很準确，人物得以健康順地成長讓讀者很欣慰。

文章前後的語言風格完全不一樣，前半部分着力描寫，突出人物的心理，給讀者處處留白；後半分多采用概括性的叙述，重點突出“承諾”的結果。這樣處理，人物形象更鮮明，主題更突出。

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