看到非全日制研究生，總感覺有點“成人高考”的味道，但是這種感覺太想當然了。 首先明确一點，“非全日制研究生”，區别于“在職研究生”。他确實是針對成人的研究生學曆教育，但與當年我國為了普及高等教育而推廣的“成人高考”有很大區别，從一開始的區别就很大。非全日制研究生是在2017年之後出現的，與以往的在職研究生完全不同。

成人高考的門檻并不算高，有些針對成人學曆提升的教育，甚至不需要考試，隻要你報名交費就可以了，即使是考試，難度也不算大，畢竟是為了推廣和普及高等學曆。但是非全日制研究生，卻不是這樣了。即使是非全日制研究生，他們入學的門檻也不低。

所有的非全日制研究生，報考前要滿足學曆條件：管理類專業對于報考者學曆要求為，大學本科畢業後有3年及以上工作經驗；或大專學曆畢業後有5年及以上工作經驗；或已獲碩士、博士學位有2年及以上工作經驗。這種條件下，你要是沒有點基礎學曆，根本沒法報考非全日制研究生。

非全日制碩士研究生入學參加全國統一的研究生入學考試，必須要達到一定的分數線，至少不能低于國家線。注意，非全日制研究生與全日制研究生的國家線，是相同的。而參加過碩士研究生入學考試的朋友都知道，碩士研究生的國家線也不是那麼簡單的好吧，好多人考研都沒有達到國家線。考研分數線也不同于高考，考研國家線有總分數線，也有單科的最低分數線。不是你總分達線就行，單科分數也必須達到線上。如果真的沒啥水平的人，是無法達到考研國家線的。

當然，前面我隻是說的初試。考非全日制研究生與考全日制研究生是一樣，需要通過初試和複試兩道關口。複試也是有一定難度的。如果你報考的院校在複試階段存在着競争，那麼複試就會有一定的難度，學校必須借複試淘汰一部分人。當然，如果到了複試階段，你所報考的學校考生人數小于招生計劃人數，那就太幸運了，複試就成了一個形式了。目前來看，非全日制研究生報考人數不多，複試相對容易一些。

對于大部分非全日制研究生來說，畢業生都是有難度的。對于畢業給雙證的非全日制研究生來說，大部分學校都會要求全日制研究生和非全日制研究生同質量進，同質量出。這樣一來，非全日制研究生除了在學習時間方面與全日制不同之外，其他方面都不會有太多差别。這種條件下，非全日制研究生在入學階段，要求和全日制研究生一樣統考統分；在培養學習階段，課時量和課程質量與全日制研究生相同；在畢業時，畢業論文要求與全日制研究生相同，同樣被盲審抽檢并可能被延畢。

還有個别高校為達到非全日制研究生與全日制研究生同質量的要求，要求非全日制研究生學習方式與全日制研究生一樣進行全脫産學習，上課期間與全日制研究生一樣考勤，每天嚴格刷臉打卡，做到在學校上課期間全脫産的學習，專業課程設置、課時安排和教師隊伍與全日制完全相同，畢業論文的審核、答辯與全日制實施相同的嚴厲政策，嚴把質量關，做到了保質保量，達到了非全日制全脫産學習方式。這種做法使非全日制研究生與全日制研究生的區别不大。

不過一般非全日制研究生不能享受全日制獎助學金，這一點在絕大多數學校都是一樣。

現在非全日制研究生正常畢業後，學校是發給雙證：研究生畢業證、碩士學位證。這以往的在職研究生不同，在職研究生畢業後隻發給畢業證，沒有學位證。

總體來看，如果能夠保證學習時間和學習質量，非全日制研究生還是值得報考的。現在非全日制研究生也是嚴進嚴出，隻要自己想要提升自己，非全研究生還是可以報考的。而且 ，2020年教育部曾下發一個文件《關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》 ，強調對非全日制研究生的就業權益保護，明确各地及用人單位應為不同教育形式的研究生提供平等就業機會和落戶機會，不得設置與職位要求無關的資格條件。文件中明确提出：“各級公務員招錄、事業單位及國有企業公開招聘要根據崗位需求合理制定招聘條件，對不同教育形式的研究生提供平等就業機會，不得設置與職位要求無關的報考資格條件。各地要合理制定人才落戶條件，精簡落戶憑證，簡化辦理手續，為不同教育形式的研究生提供平等落戶機會……對取得學籍并完成學業的全日制和非全日制畢業研究生，省級高校畢業生就業工作部門和高等學校要按規定統一辦理就業手續”。

未來非全日制研究生在就業方面也會得到一定的保障，在未來，非全日制研究生或許能夠與全日制研究生平起平坐？