一粒塵土的見證
文/一考生
最後一節課的鐘聲敲響,意味着一個學習階段的結束;宣告着一個滿載奮鬥、歡笑、汗淚的青春歲月走到了終點;又代表着一個陽光明媚的新開始。
我是這個高考班裡的一粒塵土。在這最後一堂課上,我見證了一場感動人心的離别。
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我飛到了講台上那位立如松柏,眼中充滿了驕傲和柔情的班主任身上,看着他眼鏡後面那蒼老的眼神,靜悄悄地聆聽他内心的傾訴:
“3年是多麼漫長的時間啊,它有1095天,有26280個小時。可是,它又是如此易逝與無情,一去不複返。看着今日奮筆疾書的你們,看着你們桌旁堆積如山的試卷,看着你們慢慢蛻變……不禁讓我想起了3年前,那時的你們還隻是一個個稚嫩的孩童,就如一個個含苞待放的花骨朵兒,隐藏在青草之中。與其說是我陪伴了你們3年,不如說是你們陪伴了我3年,是你們教會了我拼搏和樂觀,關心與愛。回憶的點點滴滴毫無保留,一幀一幀,在這最後的45分鐘裡放映……多希望時間能夠再慢些,等等我,讓我再看看你們奮鬥的模樣,再看看你們的臉龐,再品味時間的刀如何雕刻你們曾經懵懂的臉,變成我教育生涯中最美的記憶。”
我又随風飄落,緩緩地,輕輕地,落在那位聚精會神複習的女生心裡,感受她心中湧起的萬千漣漪。她似乎有太多話要說。但此時此刻,她隻能将情緒一壓再壓,埋頭于書卷之中。我看到了她眼角泛起的淚花,我跟着她的眼淚,滴落在試卷上,打濕了那些白紙黑字。淚水是苦澀的,但又帶着幾分香甜的滋味,我似乎聽到她在說:
“感情的潮水在我心中徘徊、蕩漾,激起了一朵又一朵浪花,灑在我暖暖的心房。老師似乎變了模樣,不再那麼兇,那麼愛念叨了。近日的他,多了幾分蒼老與驕傲。看着專注複習的我們,他的心中也還是會有一些忐忑與期待,幸福與傷感的吧。除了離别的不舍,感動也充盈着我的内心,是老師告訴我幸福的真谛,告訴我回憶永不會消逝。”
就這樣,我在這間安靜得出奇的教室裡,見證了一場人生的離别。我看到一種無形的東西将他們聯系在一起,使他們似乎有着同一顆心、同一個夢、同一種顔色的靈魂。他們沒有過多的話語,但卻能在無聲中相互扶持,走在人生的陽光大道上。
下課的鐘聲響了。我知道,這場人生的離别已經走到了尾聲,但他們都懂得了擔當與感恩的深刻含義。
【名師導寫點評】本文構思新穎。作者以塵土的視角與口吻展開叙寫,描寫了一場感動人心的離别,直觀地表達了師生間情誼厚重的主題,譜寫出一曲擔當與感恩、關愛與敬仰、離别與眷戀的贊歌。另外,文章賦予塵土以生命,除通篇活用拟人手法外,還多處運用排比、比喻等修辭手法,而且語言形式多樣,或直述,或引述,或長句,或短句,靈活多變,使全文鮮活靈動,富于文采,吸引讀者閱讀。
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