編者按：20元錢，六個包子，一輛自行車，一疊明信片，幾十年的師生情誼……

我為李德普老師百年後能擁有學生如此這般的深情厚意而感動！身為教師中的一員，也更加珍愛教師這個名号。

“詩滿人間，畫滿人間，恩師德澤潤心田；桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，桃李芬芳滿人間……”

李老師德厚，公濤君仁義。清風明月，成就一段絕美的師生佳話！

追憶恩師李德普

文/侯公濤

清晨起床，看到有高中同學發布沉痛悼念李德普老師的消息，悉知李老師于2022年10月20日21時38分離世，享年八十六歲，頓時感到一陣眩暈心悸，真想一步跑到他靈前，一跪三磕謝師恩……淚眼幾度模糊，往事曆曆在目，恩師音容笑貌，一切恍然如昨。

我1991年秋天步入商丘縣一高的大門，李德普老師是我高一時的班主任。他正直、嚴厲，但為人好，心地善，在師生中有口皆碑。上學期間，同學們大都來自農村，家庭相對貧困，李老師擔心我們不善管理生活費用或者發生錢财意外丢失情況，要求我們每個人的存折和多餘現金都交由他保管。一次周六放學後他讓我去他家裡吃飯後，他從衣兜裡掏出20元錢遞給我說：“我看你存折上隻剩下一塊多錢了，正長身體呢！要多吃點！”平淡的話語裡裹着濃濃的愛意，我雙手顫抖地接過錢，心裡充盈着溫暖。

一次課間操後，李老師說，你來家裡一趟吧！我心生忐忑，是不是我做錯了什麼？或者班裡有什麼重要的事情要商量？沒想到，剛進家，李老師便打開剛蒸的一籠熱氣騰騰的包子讓我吃：“韭菜雞蛋餡的！好吃！”我已經饞得直流口水了，便拿起又白又大的包子狼吞虎咽起來，就這樣一口氣吃了四個還喝了一大碗雞蛋湯。“還吃嗎？帶走兩個吧，下午餓了再吃！”不由分說，他又往我手裡塞了兩個包子。在路上我實在忍不住，又把那兩個包子吃掉了，吃得很過瘾，直打飽嗝。至今想來，唇齒留香，那應該是我人生中吃得最香的包子了，終身難忘。

作為班長，我和他交流比較多。一次晚自習後，我們一起去操場散步，他問我：“我脾氣壞，性格急躁，學生會不會忌恨我？我的學曆也不是很高，能不能帶好你們這些學生？我命運坎坷，家屬因病去世又當爹又當娘，我經常反思自己，作為家長能不能教育好兒女，作為老師作為班主任能不能帶好這個班級？你作為班長要多替我做些工作呀！”作為一名在我們心中非常嚴厲的老師，能經常反思自己，放下架子與一名學生推心置腹，坦誠暢談，令我深受感動。“靜坐常思己過”這是李老師終身遵守踐行的人生格言，也一直深遠地影響着我。還有這一樁樁小事，像珍藏在記憶深處的一串串閃亮珍珠，照亮我的前行之路。

李老師生活上無微不至地關懷着我們，他設身處地為學生着想的人格魅力也一直感化着我們。因上學時酷愛寫作，投稿也是家常便飯。一次，我寫了一篇反映校園文化建設的稿子，并借了同學餘德強的自行車去商丘日報投稿，回來後便把自行車鎖在教學樓前，哪裡想到，晚上放學時，自行車找不到了，我急得差點要哭，李老師便拉着我去找教導主任賈善交、找校長沙運啟說明情況。

那時候，我們的夥食費每個月才二三十元，而一輛自行車需要二百多元，學生怎麼負擔得起呢？沙校長、賈主任都是德高望重的教育家，他們關心學生疾苦，體諒學生實際困難，了解事情的原委後，讓學校代我向我同學餘德強給予了賠償。這件事讓我懂得了為人處世，及時了解事實真相并幫人解決實際問題，是一種彌足珍貴的社會美德。通過這件事，我對商丘縣一高領導和老師們心懷感激，與李老師也走得更近了。

和李老師在一起的每一天都值得細細咀嚼，他用心中全部的愛，助我健步成長。也就在高一那一年，李老師推薦我去學生會當幹事，高二那一年，在李德普等老師的培養和指導下，擔任了學校學生會副主席，并任學校“雛聲文學社”的社長。李老師還鼓勵我寫入黨申請，并借了黨史書籍讓我閱讀。高三那一年，我當了校學生會主席，并在七一前夕，光榮地成了預備黨員。

就這樣，李老師一直默默地牽着我的手，在學識和為人的世界裡徐徐前行。就這樣，我和李老師成了忘年交。在我心中，他亦師、亦父、亦友，如果有一段時間不能與他見面就會十分想念。後來，我高中畢業步入大學校門，每到節假日，仍會抽空去看望他。

記得那是1996年的春天，泡桐花開，油菜花豔，我坐火車到商丘火車站轉1路車再至商丘古城，去他家探望。途徑大成殿、明倫堂，這些明清歸德府儒學所在地，讓人感到濃濃的文化氣息撲面而來。趙匡胤的栓馬樁、碩大的六七百年的皂角樹枝繁葉茂，輝映着的他的家，也不由得不讓人心生敬畏。李老師在我的印象中，面孔是嚴肅的，頭是昂着的，走路的姿勢是硬朗的，走過的路是正直的，他步伐穩健，目光端莊持重，就像一道彩虹，不出現在雨後，不出現在天空，它出現在我心中，鞭策我怎樣做人，怎樣做堂堂正正的人。許多年來，這些畫面一直定格在我腦海裡，成為永不磨滅的記憶。

我大學畢業後，每一個新年前，我都按時給他寄送明信片，後來每次看望他他都給我提起這件事，表情顯得異常興奮。真沒想到，一張賀卡就讓他充滿幸福，甚至整個房間都彌漫着喜悅。

2000年前後，李老師患上了小腦萎縮，從此他的記憶不斷被吞噬，漸漸忘了重要的過往，甚至忘了自己的名字，但是居然沒有忘了我。那次，我去看他，在睢陽區水利局家屬院他暫時居住的家中，李老師一見到我，眉頭立即舒展開來，眼睛裡有了光彩，嘴角也輕輕上揚着，那一刻，孩童般純真的笑容肆意地洋溢在他滄桑的臉龐上，他一把拉住我的手說：“公濤，你怎麼來啦？”正照顧他的師母徐老師感到詫異，對我說：“他的很多親戚朋友他都不認識啦，竟然還能叫出你的名字！公濤，你一定得多來陪陪你老師，多說說話，說不定對他的病恢複有幫助。”我頻頻點頭應允，那一刻，陽光透過窗戶灑了一地，照在我們身上，竟是如此溫暖。

于是每年節假日，尤其是春節、中秋節，我更殷勤地去看他，再忙也要抽出時間去他身邊坐坐。他每次見到我就好像突然“清醒”了一樣，笑容孩子似的燦爛，這讓我感到欣慰，也感覺踏實。後來在師母的悉心照顧下，他竟然慢慢痊愈了。我一直覺得，我和李老師多年的師生感情已深入骨髓，和記憶無關。那之後每次去拜訪他，他都拉着我的手，說很久很久。

我曾給李老師寫過兩首詩，一首寫于2016年3月16日，是一篇《退休李老師》:李老師退休了/唯有稱呼沒有退休/認識他的人仍親切的喊着李老師/李老師手裡經常提着幾根芹菜/在院子裡給放學後的孩子們講故事/芹杆可以做教鞭/芹葉可以做大紅花/他和孩子們依然陶醉在課堂中/李老師年輕時是烏發的先生/退休後滿頭銀絲如霜似雪/這是他親手一根一根拈白的/一屆又一屆的學生/似乎誰都知道/似乎誰都不知道/李老師每天嚴肅的在院子裡溜達/唯一令他溝壑縱橫的臉上展開笑容的/是曾經的學生三三兩兩的來看他/這時他俨然又是神氣的先生/一遍又一遍的叮咛着/修身齊國治天下。

另一首大概寫于2020年中秋節前，當時去他家看望他回來的路上，看到師母照顧他很好，臉上洋溢着晚年的幸福，感動之餘，提筆寫了《七律/中秋探望恩師感賦》：“耕耘教育做黃牛，寸草春晖鬓發秋。似水情懷弘道義，擎天事業竟風流。光陰荏苒清貧厚，歲月參差幸福稠。佳節逢師添喜悅，油然敬意湧心頭。”我寫了又讀，讀了又改，就這樣寫着、讀着、回憶着、感恩着，淚水時常無聲滑落，打濕鍵盤。淚眼朦胧中，依然是昔日的校園、年輕的老師、還有镌刻在少年青蔥歲月裡的師生情長……

“詩滿人間，畫滿人間，恩師德澤潤心田；桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，桃李芬芳滿人間……”敬愛的李老師，千言萬語、詩詞歌賦都說不完、道不盡學生對您滿滿的愛啊！

這幾年，李老師的病越來越重，連生活也不能自理了。2021年8月我調西平任職前夕去看他，他緊緊拉住我的手，眼淚一直流個不停。期間也很想回去看他，但因為疫情和假期值班等原因，沒能如願。今年春節，因為工作實在太忙也未能成行，隻好買了禮品，托朋友代我前去探望慰問，碰巧師母外出，李老師病卧在床，敲門一直沒人響應，朋友便隻好把禮品放在門口，沒想到竟成了我對他最後一次沒有謀面的探望。

我一直感慨，能作為李老師的學生，是一件非常有幸的人生快事！這麼多年和李老師相遇相知，這種超越血脈的親情深入骨髓，銘心刻骨。現在謹以此文紀念緬懷，深表對李老師的感恩、敬意、欽佩和銘記之情！

李老師走了，然而一盞燈卻亮着，燈光中，依稀看見他曾走過的路。他思想的光芒将長久留在我的精神世界裡，照我前行，高山仰止，永無止境。

編輯;趙陽