介詞的用法及舉例?很多老師認為介詞講不清楚于是，小學老師不好好講，初中老師不系統地講，高中老師沒心思講，下面我們就來聊聊關于介詞的用法及舉例?接下來我們就一起去了解一下吧!

介詞的用法及舉例

很多老師認為介詞講不清楚。于是，小學老師不好好講，初中老師不系統地講，高中老師沒心思講。

許多學生不認識介詞。因此，與語法相關的所有題都隻能靠蒙。

這裡有完整的講解，歡迎大家來拿。

一、介詞的定義

通俗點說，介詞，就是起介紹作用的詞。

它一般用在名詞、代詞或名詞性質的短語前面，起介紹它們的作用。

介詞和它後面的詞合起來組成介詞結構，即介詞短語。

介詞短語＝介詞＋名詞或代詞

介詞短語，就是介賓短語。

比如:

1.我在家裡看動畫片。

“在”是介詞，“家裡”是名詞。“在家裡”是介詞短語。

2.這件事對他是不公平的。

“對”是介詞，“他”是代詞。“對他”是介詞短語。

二、介詞的類型

（1）表示處所、方向：從，自，于，打，到，往，在，朝，向 ，順着 ，沿着。

①我在山上看風景。“在山上”介詞短語，“在”表處所。

②他從山上下來。“從山上”，介詞短語，“從”表方向。

（2）表示方式、依據、狀态：按照，依，依照，本着，經過，通過，根據，以，憑。

①通過認真地收集整理，我終于完成了任務。

“通過收集整理”是介詞短語。“通過”表手段。

②根據經驗，我應該這樣做。

“根據經驗”是介詞短語。表依據。

（3）表示目的：為，為了，為着。

為了這個目标，我要努力了。

“為了這個目标”是介詞短語。

（4）表示原因：因，由于，因為。

①由于老師的輔導，他進步得很快。

“由于老師的輔導”是介詞短語。

②因為你，我決定好好學習。

“因為你”是介詞短語。

（5）表示對象、關聯：對，對于，把，向，跟，與，同，給，關于。

①我把貓抱回家了。“把貓”是介詞短語。表對象。

②關于作弊這件事，學校處理得很好。

“關于作弊這件事”是介詞短語。表關聯。

（6）表示排除：除，除了，除去，除非。

除了你，大家昨天都去了。

“除了你”是介詞短語。

（7）表示被動：被，叫，讓。

①老鼠被貓抓住了。“被貓”是介詞短語。

②行李讓雨給濕了。“讓雨”介詞短語。

（8）表示比較：比，和， 與 ，同。

①兔子比烏龜跑得快。“比烏龜”是介詞短語。

②你同馬雲一樣厲害。“同馬雲”是介詞短語。

（9）表示時間:從，當，在，自從，到，于，随着。

①從今天開始，我決定好好學習。“從今天”介詞短語。

②我到昨天才知道你的真實姓名。“到昨天”介詞短語。

三、語法功能

1.介詞結構一般充當句子的狀語，修飾動詞或形容詞。

①他從車上下來。

“他”主語，“從車上”狀語，“下來”謂語。

②老鼠被貓抓住了。

“老鼠”主語，“被貓”狀語，“抓住”謂語。

2.有的介詞結構可以作定語，但要加“的”。如①對曆史人物的評價應該客觀。

“評價”主語，“對曆史人物”定語，“應該客觀”謂語。

②在桌子上的書是《紅樓夢》。

“書”主語，“在桌子上的”定語，“是”謂語，《紅樓夢》賓語。

3.少數介賓結構可以充當補語。

他睡在床上。

“他”主語，“睡”謂語，“在床上”補語。

4.介詞結構不能做謂語。

休息一下，休息一下吧

四、有的詞有多種詞性

在不同的語言環境裡，同一個詞的詞性可以不同。

第一組:在

1.我在家裡。

“在”是動詞，表示存在，作謂語。

2.我在家裡做作業。

“在”是介詞，表示處所，“在家裡”作狀語。

“做”是謂語，“作業”是賓語。

第二組:和

1.你和馬雲都很厲害。

“和”是連詞，表示前後的兩者在語法上是并列關系。主語是“你和馬雲”。

2.你和馬雲一樣厲害。

“和”是介詞，表示比較。主語是“你”。

第三組:給

1.他給了我一本書。

給，動詞，作謂語。

2.他給我買了一本書。

給，介詞，“給我”作狀語。

第四組:經過

1.汽車經過了八一橋。

動詞，作謂語。

2.經過認真地考慮，他決定到新疆去。

介詞，“經過認真地考慮”作狀語。

五、怎麼判斷是不是介詞

1.介詞不能單獨充當句子的成分；

2.介詞的後面要有名詞或代詞；

3.介詞短語不能做謂語，一般作狀語。

舉例:

1.他為大家。（動詞）

2.我們為人民服務。（介詞）

3.學校的大門朝南。（動詞）

4.學校的大門朝南開着。（介詞）

5.今天我們比技巧。（動詞）

6.你比他強。（介詞）

7.計劃通過了。（動詞）

8.通過學習，我們提高了認識。（介詞）

9.他在不在宿舍 （動詞）

10.他在黑闆上寫了幾個字。

11.火車到十一點鐘才進站。（介詞）

12.他在宿舍。（動詞）

13.他在宿舍住。（介詞）

14.他住在宿舍。（介詞）

大家學會了嗎？歡迎溝通啊。