在我們平時的語文學習中，孩子一定要注意多積累精彩語句，這些詞語不僅要記住，還要會靈活運用，這是語言學習的基礎。

可以讓孩子想一想，哪些詞語是描寫人物的時候可以用到的；哪些是用來描述事情經過的；哪些是專門用來描寫景色的，在寫作文時，如果能夠把想到的優美語句非常恰當的運用上，把句子寫通順，那這篇作文便會很精彩！

春天來了，百花盛開，萬物複蘇，春天本就是一幅美麗的風景圖。下面是描寫春天的素材，孩子們在寫作文的時候，可以運用到。

萬物萌生，萬紫千紅，草木知春，草長莺飛，殘冬已過，冬去春來，陽春三月，春回大地，風和日麗，春意融融，春水潺潺，滿目春光，春雨綿綿，春草如絲，春芽破土，春花怒放，春光明媚，春光無限，春風送暖，春風得意，春山如妝，春滿人間，春暖花開，滿園春色，百花争豔，百花盛開，百花争鳴，萬物複蘇，花紅柳綠，綠肥紅瘦，桃花流水，寸草春晖，綠意盎然，綠茵遍地，鳥語花香，莺舞蝶飛，枯木逢春，山色返青，欣欣向榮，梅雪争春，春風輕拂，春意正濃，春色宜人，朝氣蓬勃，生機勃勃，莺啼燕語，遍地皆春，細雨綿綿，草長莺飛，春雨如油

【初 春】

1，俗話說：一年之計在于春。你看，在鄉村的田地裡，農民伯伯在播撒着希望的種子。

2，冬天剛剛過去，春姑娘就邁着輕盈的步伐來到了我們身邊，大自然的一切好像是約好似的，都換上了春裝。

3，春姑娘踏着輕盈的腳步走來了。小草知道了，偷偷的從土裡探出了小腦袋，就像一個好奇的娃娃，伸長了脖子打量着外面的世界。

4，在春姑娘的呼喚下，小草慢慢的睜開了眼睛，偷偷的從地裡探出了腦袋。它們手拉手，為大地鋪上了一層鵝黃色的地毯。一陣微風吹來，小草們随風搖擺，跳起了輕盈的舞蹈。

5，萬紫千紅的花兒在春雨的沐浴下，怒放在大地上，紅似火，白如雲，粉似霞，黃勝金，綠猶玉……真俏！

【陽春三月】

1，柳絮飛舞了，榆錢飄落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别，豌豆花變成了肥綠的嫩莢。

2，春天，在那剛蘇醒的大地上舞蹈着，在那姹紫嫣紅的花園中微笑着，在那永不停息的大江大河裡歌唱着。春天，醉飲晶瑩的露珠，沐浴溫暖的陽光，傾聽鳥兒的歌唱，給大地披上了五彩斑斓的花衣。

3，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……

4，陽春三月，高高的櫻花樹上有着燦爛的微笑，在陽光的烘托下是那麼浪漫。

5，那盛開的桃花像一團團雲霞，映照充滿生機的大地。

1，【春天在哪裡】我看着河水被風吹的微波，心想，冬天結的冰早已融化了，這不就像春姑娘邁着輕盈的步子向我們走來嗎？又看到河邊一根根垂到水面的柳絲，已經綻出綠芽，多像春姑娘的辮子呀！我再望望遠處的原野，不知什麼時候竟被春姑娘悄悄抹上了濃濃的綠色，我興奮起來，啊，找到了春天原來在原野上！

2，【我愛春天】幾陣春雨過後，一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰，迫不及待的從大地媽媽的懷抱裡鑽出來。它們在地下睡了一冬，伸出綠嫩的小腦袋，好奇的看着外面的世界。一朵朵小藍花，小白花，小黃花……像一個個害羞的小姑娘，在剛鑽出綠葉後東躲西藏。柳樹阿姨微微晃動着剛長出的嫩枝，桃樹姐姐張開了粉紅的笑臉，迎接這美好的春天。

3，【綠色的春天】春天在人們的澆灌下，變綠了：綠色的水，綠色的土地，綠色的冥想……飄着的雨絲都染綠了。微風一吹，隐隐約約、飄飄忽忽然一般的朦胧，而柳枝随風一擺，又使人感到新生命顫動的歡樂。美麗的小鳥那縷縷纏綿的歌聲，蕩起的綠色春潮又滲透着甜美的韻律。

4，【桃林賞花】鑽進桃花林深處，更是一派迷人的景象。含苞的，羞答答的，怒放的，亭亭玉立。那一簇簇晶瑩如玉的素白，如夢如幻；那一團團楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。春笑桃林，春鬧桃林。一樹樹桃花香的襲人，婀娜多姿。身臨這飄逸淡雅的境界，我的心經不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了。

以上關于描寫春天的好詞、好句、好段，家長可讓孩子多讀一讀，為孩子收藏下來。

小學階段的作文學習還是比較簡單的，孩子們可多讀一些範文，多記一些好詞、好句，這樣對平時寫作文有很大幫助，家長也可給孩子多看一些相關好的作文書。