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組織學切片識别技巧
組織學切片識别技巧
更新时间:2024-10-05 08:29:35

組織學切片識别技巧(終于掌握了組織診斷的六個盒子)1

公司管理上經常會出現用人不當、官僚主義、效率低、流暢冗長等問題,如果不及時解決,會給業務造成巨大風險。

要解決問題就得先發現問題,組織診斷是為了發現這些管理上的問題。

診斷的常用工具包括麥肯錫7S模型、楊三角、六個盒子等。今天主要跟大家談談六個盒子的内容和實踐方法。

所謂的六個盒子,就是需要組織研究的六個維度,按照這六個維度走一遍,問自己一遍問題,就能清楚的知道組織問題在哪兒,找到大緻的解決方向。

阿裡内部常說:要想知道組織好不好,六個盒子跑一遍。

各位HR(尤其HRBP,HRD)可以對照下面的六大維度和相關問題,看看自己的組織問題在哪裡。

盒子1:目的和目标

這是六個盒子的兩大核心之一,也是組織分析的開始。隻有有了目标,才能知道奮鬥的方向在哪兒,從上到下奔着一個目标努力。

内容:我們為誰創造價值;使命、目标、基本理念是什麼

問題(問自己):目标是否清晰?内部部門是否一緻?是否為目标感到興奮?

請注意:崗位分工不同,不應該是導緻目标不一緻的原因,不管你是産品、設計、運營,你們的目标應該都是創造業績、服務客戶,而不僅僅是完成自己的崗位工作。

有一個段子:兩個人一起工作,第一個人挖坑、第二個人填坑,兩個人忙活一天,别人問他倆,你們在折騰什麼?他們說,我們是一個種樹小隊,我負責挖坑,他負責填土,種樹那個人今天沒來。

聽起來是笑話,但是在我們的公司的管理中,這樣的例子是屢見不鮮的。

實踐:常見的目标是業績、銷售額,去年做了多少?今年要做多少?今年團隊要做多大?我們服務哪些客戶?

盒子2:組織和架構

組織架構是支撐業務發展的硬件,就像人的身高臂長一樣。

内容:怎樣組織以達成目标,圍繞目标達成來分工、權責邊界

問題(問自己):分工是否合理,信息是否有效傳遞?

實踐:在一個小團隊内部,幾個人怎麼分工、配合?團隊是否還需要其他人參與,還有沒有招聘需求?

盒子3:關系和流程

這個維度可以拆分成關系、流程來分别考慮。

内容:誰和誰一起工作,氛圍怎麼樣,流程是否高效

問題(問自己):流程是否完整,順暢;團隊成員在一起關系是否融洽?

實踐:關系指團隊氛圍,誰跟誰不和睦,誰不讨人喜歡,這樣的人多半是要換團隊的,同時在設計團隊的時候,有矛盾的人也不要放在一起。

流程上總有可以優化的空間。首先解決流程的完整,比如财務的審批是否該審核的都審了,不要遺漏,防範風險。其次是效率的提升,可以并行審核,可以去掉多餘的步驟等等。這一步可以慢慢完善。

盒子4:回報和激勵

激勵體系是團隊的發動機。人往高處走,水往低處流,隻有匹配合适的激勵體系,才能有效留住人才。

内容:如何激勵,采用什麼措施

問題(問自己):是否有效激發了員工正向行為,避免了負向行為?

實踐:首先是激發正向行為,其次才是激勵的力度夠不夠。也就是說,方向先得正确,鼓勵正向行為,鼓勵協作共赢。

在激勵的力度上,可以量力而行,關鍵是設置好梯度,保障内部公平,多勞多得。對于為企業付出多的員工,可以多獎勵。每年底算一算各部門、各團隊的平均收入,就能知道獎勵方向到底準不準了。

激勵的方式是多種多樣的,有物質的、非物質的、經濟的、非經濟的,有錢可以發現金,有發展潛力可以分股票期權,有團隊氛圍可以發獎杯,有合作企業可以發購物券。總之,可以根據自身條件靈活運用,不用局限于物質不足。

盒子5:支持和幫助

支持和幫助更多是對于支持團隊的,比如人力、行政、财務、信息技術

内容:是否有效幫助到了業務團隊

問題(問自己):支持團隊的工作是否有意義,是否獲得了業務團隊認可(是否認可是業務來判斷)?是否有賦能機制?

實踐:很多時候支持團隊做了很多,比如培訓、台賬記錄、招聘面試,但是業務不認可,覺得你做的沒用。

問題的根源往往在于時機不對,就是沒有抓住痛點,切忌隔靴搔癢。

請認真思考,我做的是不是關鍵支持工作,是不是當務之急,業務最需要的支持是什麼,不妨列一張清單,讓對方來選擇。

盒子6:領導和管理

領導和管理是其它五個盒子的平衡,如果其它盒子出現了問題,需要領導實施幹預,運用管理手段來修複。

内容:維持各個盒子平衡,即使有缺陷,依然在不斷進步

問題(問自己):領導力如何,組織是否有調節手段,出了問題是否能幹預?

實踐:是否有合适的反饋機制,領導能及時知道情況,做出調整。

總結

六個盒子是組織診斷的常用工具,相比于麥肯錫7S,楊三角等模型,好處是方便操作和追蹤,發現的都是實實在在可解決的問題。

目的和目标是起點,領導和管理是核心。

在各位操作的過程中,給出幾點建議:

1.有空多給使用者介紹這個工具,熟悉模型是運用好的前提;

2.找到改進點,并做好記錄,制定具體改進措施;

3.提醒自己及時回顧,形成PDCA循環。

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