大灣區融合發展趨勢?來源：人民網－人民日報海外版香港，紅磡“開物成務，勵學利民”香港理工大學校長的會議室不大，牆上的校訓格外醒目，今天小編就來聊一聊關于大灣區融合發展趨勢?接下來我們就一起去研究一下吧!

大灣區融合發展趨勢

來源：人民網－人民日報海外版

香港，紅磡。“開物成務，勵學利民。”香港理工大學校長的會議室不大，牆上的校訓格外醒目。

“這八字校訓讓我時刻牢記自己的使命，那就是培養年輕一代成為建設香港、貢獻國家的棟梁。”校長滕錦光說。

“‘情系理大·共創非凡’是理大85周年校慶的主題。理大的曆史可追溯至1937年香港官立高級工業學院成立，1972年成立香港理工學院，1994年升格為香港理工大學，多年來培育了超過40萬名畢業生，為香港發展作出了重大貢獻。我1994年來到理大，在這個學校的時間，跟它作為大學的曆史一樣長。一路見證它的成長與發展，與有榮焉。”滕錦光笑言。

滕錦光生于浙江永嘉，從浙江大學畢業後赴海外求學、工作多年。1994年，滕錦光來到理大任教，一待就是28年，現在粵語已經說得很流利。2019年7月，滕錦光接任香港理工大學校長一職。

一路走來，理大從以教學為主向研究型高校轉型，并确立了特色學科的發展策略，酒店管理、藝術設計等系科應時而生，成為理大的“金字招牌”。

滕錦光深知紮實的學術基礎是理工科學生厚積薄發的根本，而對應用型研究及科技成果轉化的重視則可助力學生們帶着科研技術及成果走出實驗室、造福社會。“目的是培養掌握新興技術的複合型人才，以滿足新時代的社會需要。”滕錦光說。

“貢獻國家，我們上天入地皆可為。目前香港有16個國家重點實驗室和6個國家工程技術研究中心香港分中心，其中兩個實驗室和兩個分中心就設在理大。”滕錦光如數家珍。

身為中國科學院院士，滕錦光“科技報國”的初心從未改變；在港深耕近三十載，他對香港創科産業的現狀“愛之深、責之切”。

“香港高校的基礎性科研走在前沿，但由于土地空間不足、産業鍊不夠完善，研究成果轉化以及進一步産業化受限，創科産業發展不盡如人意。”滕錦光直言。

現在是香港發展創科最好的時機，國家“十四五”規劃支持香港建設國際創新科技中心，特區政府對創科也高度重視，現狀如何改善？滕錦光認為，首先要想清楚幾個問題：發展創科的目的是什麼？應該聚焦哪些産業？如何融入大灣區及國家發展大局？特區政府、大學及社會需要作出哪些改變？

“最重要的是，香港發展創科産業，要把目光投向粵港澳大灣區，用好大灣區和内地完整的産業鍊及巨大市場。香港高校應當抓住機會，将自身的科研優勢與大灣區的産業優勢相結合，在大灣區發展中占一席之地。”滕錦光說。理大是最早在内地開設課程的香港高校，至今已在大灣區及長三角地區設立多個科研和教育合作平台，2000年在深圳設立了研究院，佛山辦學也正在籌劃之中……

回望香港回歸祖國的25年，滕錦光感慨萬千。“‘一國兩制’曆經風雨，我的職業生涯也曾遇到各種挑戰，但要說最大的考驗，應該是在‘修例風波’期間。”他語氣凝重。

2019年底，地處交通要沖的理大在“修例風波”中被推上風口浪尖。滕錦光徹夜難眠，反思香港的教育到底出了什麼問題。在整個“修例風波”期間，他始終如一，以身作則向香港年輕一代傳遞正确的價值觀。

從2021年9月開始，理大将國家安全教育設為大學本科一年級的必修科目，課程内容涵蓋維護國家安全、憲法和香港基本法等。“我們的目标是培養學生具備家國情懷、全球視野和社會責任感，未來為香港發展和國家建設作出貢獻。”滕錦光一字一句地說。

(本報香港6月30日電)