車馬對雙象教學-tft每日頭條

小學一年級語文下冊全國統一部編人教版，橘子老師詳細授課教學内容

車馬對雙象教學（6古對今教學内容分享）1

第五單元，第6課《古對今》

知識點分享：

第一小節：古對今和圓對方是從時間和形狀維度列舉的兩對反義詞。

嚴寒對酷暑和春暖對秋涼這兩組反義詞，準确地概括出“春夏秋冬”這四個季節的典型特點。春天溫暖，秋天涼爽；冬天寒冷，夏天炎熱。“嚴寒”的“嚴”和“酷暑”的“酷”二字加深了冬天寒冷和夏天炎熱的程度（非常寒冷和非常炎熱）。

第二小節：“晨對暮”可以引導孩子觀察字形理解意思：晨和暮中都有“日”字部，根據漢字構字規律得知跟時間有關，接着聯系生活實際出示早晨和夜幕降臨的圖片（朝霞對夕陽也可通過圖片讓孩子理解），讓孩子加深對晨（早晨）和暮（夜晚）意思的理解。

“雪對霜”中雪和霜是自然現象，冬雪飄，秋霜降；和風對細雨中“和風”是溫和的風，多指春風，細雨是很小的雨。

第三小節：桃對李和柳對楊分别描寫了水果（桃子和李子）和樹木（柳樹和楊樹），可通過出示具體圖片讓孩子認識。

莺歌對燕舞和鳥語對花香，其實就是成語“莺歌燕舞、鳥語花香”意思是“黃莺歌唱，燕子飛舞，鳥兒鳴唱”，描寫出了一派生機勃勃的春景。

車馬對雙象教學（6古對今教學内容分享）2

知識點分享：

兩條線内的會認生字“圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”，教學時指導孩子讀準字音，可讓孩子歸類出易讀錯的平舌音、翹舌音、前鼻音和後鼻音，加強練讀，形成語感。同時穿插“加一加、減一減和漢字的構字規律（如形聲字、會意字等）”的識字方法，讓孩子記住字形。

田字格内會寫生字“古、細、李、香、涼、夕、語”，教學時指導孩子先讀準字音，說一說這些漢字的音序、結構和偏旁；接着引導孩子觀察生字的間架結構，注意每個部分在整個漢字中所占的比例（如左窄右寬、左右相當和左短右長等），以及觀察到生字的易錯筆畫、重點筆畫和壓線（橫中線和豎中線）筆畫；最後孩子在正确的握筆姿勢和坐姿下可以落筆書寫生字了。

車馬對雙象教學（6古對今教學内容分享）3

知識點分享：

最後孩子在生字簿上規範正确寫出拼音和生字，特别要注意書寫生字時要按照正确的筆畫筆順寫，才能夠把漢字寫的工整美觀。

車馬對雙象教學（6古對今教學内容分享）4

總結：本課是一篇對韻歌，通過簡短易懂對對子的形式，讓孩子認識了世界，知道天圓地方、寒來暑往、四季變化等等。我們知道對韻歌語言短小精悍，句句對仗、押韻，讀起來郎朗上口，可以讓孩子運用拍手或者打快闆的形式熟讀成誦。