精誠所至，金石為開

俗話說：“精誠所至，金石為開。”無論做什麼事，隻要信念堅定，就能心想事成，11月29日，定州市開元學校高中部開展“精誠所至，金石為開”心靈引領活動。

各位同學：

大家好，我是高一5班班主任郭陽，今天我演講的題目是“精誠所至，金石為開”，很榮幸能夠通過這種方式和大家分享我想對你們說的話。

首先給大家分享一個小故事：西漢時期，有一個著名将領叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰非常勇敢，被稱為“飛将軍”。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發現草叢中蹲伏着一隻猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，次日天亮派人前去查看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。箭頭深深射入石頭當中，箭尾也幾乎全部射入石頭中去了，李廣很驚訝，他不相信自己能有這麼大的力氣，于是想再試一試，就往後退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去，可是，一連幾箭都沒有射進去，有的箭頭破碎了，有的箭杆折斷了，而大石頭一點兒也沒有受到損傷。人們對這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請教學者揚雄。揚雄回答說：“如果誠心實意，即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的。”“精誠所至，金石為開”這一成語也便由此流傳下來。

還有一則大家都非常熟悉的故事：某建築工地正在施工。有人問三個砌磚工人：“你們在做什麼？”第一個工人回答說：“我在砌磚。”第二個工人說：“我正在賺工資。”第三個工人說：“我正在建造世界上最有特色的房子。”後來，前兩個人始終都是普普通通的砌磚工人，無所作為，而第三個工人最後則成了有名的建築師。這則故事告訴我們一個簡單的道理：要幹出成績，必須要有明确的目标和責任心。

古今中外，凡是對人類作出傑出貢獻的人，都有明确的目标，朝着既定目标勇敢攀登。司馬遷遭受不公正待遇後，發憤著書，完成了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；李時珍參考曆代醫藥書籍八百餘種，翻山越嶺，曆盡艱險，曆時二十七年編成醫藥巨著《本草綱目》；鐵人王進喜挺進千裡荒原，沒有條件創造條件，拼命拿下大油田。“有志者，事竟成 ”“精誠所至，金石為開”，這兩句中國古語是對有目标的人最好的褒獎與诠釋。

關于如何做到精誠所至，我想給大家幾點建議：

1、在學習時不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己産生厭煩情緒，這時可以把功課分成若幹個部分，把每一部分限定時間，例如一小時内完成這份試卷、八點以前做完那節練習等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會産生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊“思考”，我這裡是加了引号的思考，思考中午吃什麼，思考晚上熄燈後幹點什麼。或許你覺得走思有利于你放松心情，那麼你盡可以專心地聽完這節課，專心地上完這節自習，然後全身放松地和同學聊聊天，甚至去樓下打打羽毛球，還可以請示班主任在利用活動時間放放音樂或電影，這樣比你在學習時間走思瞎想要有意義的多。

3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。所以我建議同學們，可以每天對自己的三節晚自習進行詳細的安排，每節自習都有了具體的任務後，你的專注力自然會上升。

4、除了十分重要的内容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。甚至有些同學出現了老師講到下一塊知識了，他還在糾結上一句筆記到底是什麼。所以我們在課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，适當做一些簡要的筆記即可。

期中考試已經過去，一定有一部分同學在為自己過去一個多月沒有努力而懊悔，可是懊悔沒有用，重要的是你要拿出你的行動，養習慣，重細節，提升你的專注力。當你把精力全部投入學習後，你會發現，好的成績會随之而來。真正做到了心到、眼到、手到、口到，有什麼難題是你克服不了的呢？

同學們，在你默默努力的時候，可能沒有人在意和關注着你，這需要你忍受無邊的寂寞，還要有堅持不懈的信心和方向，這個過程會比較痛苦。但是，正是因為你的長期學習積累，也有了“一舉成名天下知”的希望。精誠所至，金石為開，相信有了你的堅持和努力，在揭榜之時，你一定會看見：彼岸花開，花開不敗。

郭陽，畢業于燕京理工學院，本科學曆。現任高一5班班主任，政治老師。在校期間，思政課成績突出，畢業後一直從事教育工作，熱愛教育事業，教學能力突出，能始終懷着滿腔熱忱投入教學工作，踏實肯幹、責任心強。