部編版六年級下冊語文第4課解析

藏戲

不同的地方不僅有不同的節日風俗，還有獨具特色的藝術樣式。這篇課文講的是藏（zàng）文化的“活化石”——藏（zàng）戲。默讀課文，說說藏（zàng）戲有什麼特色，作者是從哪幾個方面寫的。

（1）世界上還有幾個劇種是戴着面具演出的呢?

（2）世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞台的呢?

（3）世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢?（運用連續三個反問句組成了排比句,點明了藏戲的特點。從而突出強調藏戲的特點,頗具特色,先奪人,引起共鳴,給人以深刻的印象。）//

第一部分(1——3) 總寫藏戲的三個主要特點，為下文做鋪墊。

（4）還是從西藏那個僧（sēng）人唐東傑布的傳奇故事講起吧。（承上啟下，引出下文,介紹唐東傑布的傳奇故事及藏戲的形成過程。）

（5）那時候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數不清的牛皮船，被掀（xiān）翻在野馬脫缰（jiāng）般的激流中，許多涉（shè）水過江的百姓，被咆（páo）哮（xiào）的江水吞噬（shì）。于是，年輕的僧（sēng）人唐東傑布許下宏（hóng）願，發誓架橋，為民造福。一無所有的唐東傑布，招來的隻有一陣哄堂大笑。

（6）于是就有了這樣一段傳奇。 唐東傑布在山南瓊（qióng）結，認識了能歌善舞的七兄妹，組成了西藏的第一個藏戲班子，用歌舞說唱的形式，表演曆史故事和傳說，勸人行善積德，出錢出力，共同修橋。随着雄渾的歌聲響徹（chè）雪山曠野，有人獻出錢财，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟着他們，從一個架橋工地，走到另一個架橋工地。随着鐵索橋一座接着一座地架起來，藏戲的種子也随之撒遍了雪域高原。

（7）身無分文的唐東傑布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖。（詳細寫唐東傑布開創了藏戲,在高原上架橋，為民造福。）

（8）傳說，唐東傑布在母親的肚子裡待了80年，出生時頭發胡子都白了。因此，在藏戲裡，他的面具是白色的，前額飾有日月，兩頰（jiá）貼着短發，眉眼嘴角永遠帶着神秘的笑。

（9）在藏戲裡，身份相同的人物所戴的面具，其顔色和形狀基本相同。（引出下文，為下面具體描述藏戲裡的面具的不同顔色和形狀做好鋪墊。）

（10）國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴。

（11）王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順。

(12)巫女的面具是半黑半白，象征其兩面三刀的性格。

(13)妖魔的面具青面獠（liáo）牙，以示壓抑和恐怖。（寫藏戲面具的特點及代表的意義）

(14)村民老人的面具則用白布或黃布縫制，眼睛和嘴唇處挖出窟（kū）窿（lóng），以示樸實敦（dūn）厚。

(15)雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕（mù）布，不要燈光，不要道具，隻要鼓、一钹（bó）為其伴奏。他們别無所求，隻要有觀衆就行。（在對比中突出說明藏戲是一種簡樸的、大衆化的藝術。）

(16)觀衆團團圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說唱來描述。藝人們唱着，說着，跳着，在面具下演繹（yì）着各種故事。面具運用象征、誇張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長期發展的過程中得以保留的重要根據之一。

(17)西藏地廣人稀，生産形态松散，生活節奏比較緩慢。表現在藏戲中，即情節可以任其拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以随意發揮，一段戲可以一而再、再而三地重複，觀衆也在吃喝玩耍中看戲，雙方随心所欲、優哉（zāi）遊哉，一出戲演他個三五天毫不稀奇。（寫觀衆看戲悠閑，感受到藏戲有着很強的藝術魅力。）//

第二部分(4——17)詳細寫藏戲的來源及其主要特點。

(18)藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去。//

第三部分(18)寫藏戲的傳承方式。

本文作者馬晨明，選作課文時有改動。

1、作者簡介

唐東傑布，明代著名建築師，藏戲創始人。藏民曆來把他看作是創造藏戲的戲神和修建橋梁的鐵木工匠的“祖師”，他是藏族人民心目中智慧、力量的化身。唐東傑布藏語意思為“千裡平原上的國王”他一生中，共建築了58座鐵索橋。人們親切地贊譽他為“鐵橋活佛”。他将佛教經典中的傳記和民間傳說、神話故事等内容融合在經典中的傳記和民間傳說、神話故事等内容融合在一起，創作出一種具有鮮明人物個性、舞蹈和唱腔相結合的表演藝術，使過去那種單一的跳神舞漸趨戲劇化，其表現手段也不斷加強，并從宗教儀式中分離出來，形成了藏戲藝術的雛形。因此，藏族人民把唐東傑布尊為藏戲的開山鼻祖。

2、多音字

藏（1）cáng躲藏、藏書（2）zàng 西藏、藏族

地（1）dì種地、土地（2）de飛快地跑、修飾動詞

還（1）hái還有、還是（2）huán還錢、還書

說（1）shuō說話、學說（2）shuì遊說、說服

幾（1）jǐ所剩無幾、幾個（2）jī幾乎、茶幾

的（1）de我的、你的（2）dí的确、的當（3）dì目的、無的放矢（4）dī的士、打的

種（1）zhòng種地、種花（2）zhǒng種子、種類

着（1）zhe看着、寫着（2）zháo着火、睡着（3）zhuó穿着、着陸（4）zhāo着急

沒（1）méi沒有、沒來（2）mò出沒、沒落

傳（1）chuán傳奇、傳授（2）zhuàn傳記、水浒傳

奇（1）qí奇怪、奇迹（2）jī奇數、奇偶

數（1）shù數學、數字（2）shǔ數落、數不清

發（1）fā發現、發生（2）fà頭發、毛發

為（1）wéi因為、成為（2）wèi為了

隻（1）zhī一隻、隻身（2）zhǐ隻有、隻見

哄（1）hōng 哄傳、哄動（2）hòng 起哄（3）hǒng 哄孩子、哄人

了（1）le走了、快了（2）liǎo了解、知了

行（1）háng 行家、銀行（2）xíng 行走、行人

更（1）gèng更加、更多（2）gēng更替、三更

撒（1）sā撒開、撒網（2）sǎ撒種、撒鹽

分（1）fēn分開、分别（2）fèn安分守己、分内

待（1）dài對待、等待（2）dāi待着、待會

都（1）dōu都有、全都（2）dū都市、首都

和（1）hé平和、溫和（2）huò和面、和稀泥（3）hú麻将中常用，和了

壓（1）yā壓力、鎮壓（2）yà壓根、壓闆

縫（1）fèng縫隙、門縫（2）féng縫補、縫紉

處（1）chǔ 處置、懲處（2）chù 到處、處處

景（1）jǐng景色、風景（2）yǐng常用于古詩文中，通影

别（1）bié分别、區别（2）biè别不過、别扭

要（1）yào主要、緊要（2）yāo要求、要挾

鮮（1）xiān新鮮、鮮花（2）xiǎn鮮為人知

長（1）cháng長短、長度（2）zhǎng長大、班長

中（1）zhōng中間、中午（2）zhòng正中、中彈

得（1）dé覺得、得到（2）de出得了門了（3）děi如果下雨就得淋濕了

背（1）bēi 背包、背負（2）bèi 背景、椅背

重（1）zhòng重量、重力（2）chóng重新、重複

散（1）sàn 散會、散步（2）sǎn 散漫、散裝

喝（1）hē喝水、喝湯（2）hè喝彩、喝問

看（1）kàn 看見、好看（2）kān看家、看門

3、易錯字詞

藏、默、戴、瓊、德、修、獻、撒、域、飾、頰、代、巫、獠、挖、席、鼓、钹、腔、毫、授

劇種、舞台、僧人、掀翻、脫缰、激流、涉水、咆哮、吞噬、宏願、發誓、雄渾、響徹、曠野、鼻祖、威嚴、柔順、妖魔、壓抑、恐怖、縫制、窟窿、敦厚、幕布、演繹、緩慢、拖延、舞蹈、随心所欲、優哉遊哉、哄堂大笑、能歌善舞、雅魯藏布江

4、近義詞

不同——差别、風俗——習俗、特色——特點

劇種——劇情、結束——結尾、傳奇——傳說

掀翻——掀起、激流——急流、咆哮——怒吼

吞噬——吞并、年輕——年青、宏願——雄心

發誓——立誓、造福——行善、組成——組合

形式——方式、雄渾——雄壯、鼻祖——始祖

因此——所以、神秘——奧秘、威嚴——森嚴

柔順——和順、壓抑——壓迫、恐怖——可怕

樸實——純樸、敦厚——厚道、演繹——表現

象征——标志、誇張——誇大、突出——傑出

鮮明——明顯、發展——進展、保留——保存

根據——依據、松散——松懈、緩慢——遲緩

拖延——推延、随意——随便、發揮——發揚

重複——反複、稀奇——别緻

一無所有——一無所獲、哄堂大笑——捧腹大笑

能歌善舞——能說會道、行善積德——與人為善

身無分文——一貧如洗、地廣人稀——人迹罕至

随心所欲——得心應手

5、反義詞

不同——相同、特色——共性、結束——開始

傳奇——事實、掀翻——擺正、咆哮——沉寂

吞噬——吐出、年輕——年老、發誓——背誓

造福——禍害、組成——解散、雄渾——纖巧

神秘——平常、威嚴——和氣、柔順——兇猛

壓抑——輕松、恐怖——輕松、樸實——奢華

敦厚——狡詐、演繹——歸納、誇張——真實

突出——平凡、鮮明——黯淡、發展——停頓

保留——取消、根據——妄言、松散——嚴密

緩慢——快速、拖延——趕緊、随意——緊張

發揮——限制、重複——單一、稀奇——平凡

一無所有——應有盡有、哄堂大笑——鴉雀無聲

能歌善舞——一無所長、行善積德——作惡多端

身無分文——腰纏萬貫、地廣人稀——人煙稠密

随心所欲——循規蹈矩

6、文章主要内容

以生動傳神的語言,具體寫藏戲的形成過程及其獨特的藝術形式,表現了藏戲鮮明的民族特點和不可抗拒的藝術魅力。贊美了中華文化的博大精深。